GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI CON CHÓ CON MÈO

Nhận biết tập nói con chó con lợn con mèoNhận biết tập nói con chó con lợn con mèoNhận biết tập nói con chó con lợn con mèoNhận biết tập nói con chó con lợn con mèoNhận biết tập nói con chó con lợn con mèoNhận biết tập nói con chó con lợn con mèoNhận biết tập nói con chó con lợn con mèoNhận biết tập[r]

Giáo án thi giáo viên giỏi huyện Môn: Nhận biết tập nói Đề tài: Con cá- Con cuaNgời thực hiện: hồ nh quỳnhi. Mục đích yêu cầu:1.Kiến thức:-Trẻ nhận biết- phân biệt- gọi tên đợc Con cá- con cua. Biết đợc một số đặc điểm đặc trng của con cá: Có đầu, có mắt cómình,có vây,có đuôi; Con cua : có càng[r]

T

Đoạn văn tả con chó. Chân nó cao, bụng thon, tai to dựng đứng. Bài mẫu tả con chó lai    Con chó của nhà em xinh lắm, đáng yêu lắm. Nó mới được sáu tháng tuổi, là chú chó lai cao to, lông vàng điểm trắng. Chân nó cao, bụng thon, tai to dựng đứng. Cặp mắt đen sẫm, cái mõm hơi tròn, răng nhọn hoắt,[r]

Mĩ thuật Bài 22: Vẽ vật nuôi trongnhàEm hãy quan sát và cho biết tên gọi các con vật cótrong ảnh?Con mèoCon gàCon chóCon bòCác con vật trên có giống nhautaiđuôiđầumắtmình,mũimiệngchânCon mèo có những bộ phận nào?

Bộ Câu Hỏi “Ở Đâu” gồm 24 cặp thẻ rời flashcard gồm các câu hỏi – trả lời giúp cha mẹ dạy trẻ tăng vốn từ vựng, tập trả lời các các hỏi từ đơn giản đến phức tạp, rèn luyện cơ quan phát âm, tập cho trẻ nói nguyên câu, tập đặt câu hỏi.
Hướng dẫn chơi:
Trước tiên cho trẻ nhận biết 1 số hình ảnh riêng l[r]

quãng đờng AB ?Đ/S : 14 km .Bài 95.CĐ : Lúc 6 giờ 39 phút , một xe tải đi từ A về C . Đến 7 giờ 10 phút xe tải thứ hai đi từ B cũng về C với cùng một vận tốc . Lúc 6 giờ 49 phút một xe con đi từ A về C , xe con này gặp xe tải thứ nhất lúc 7 giờ 19 phút và gặp xe tải thứ hai lúc 8 giờ 1 phút . Tìm vậ[r]

nữa mà thả chú về với gà mẹ.1 số HS trình bày trước lớp. Sau mỗi lần có HS trình bày cả lớp đóng góp thêm những hiểu biết khác về con vật đó.Nghe GV nêu tình huống và nhận xét Yêu cầu HS sử dụng tấm bìa vẽ khuôn mặt mếu (sai) và khuôn mặt cười (đúng) để nhận xét hành vi của các bạn HS trong mỗi tình[r]

Bé học nhiều từ những câu hỏi Với trẻ mầm non, dường như những câu hỏi "Tại sao lại thế này? Tại sao lại thế kia?" đã trở thành những câu cửa miệng của trẻ. Đôi khi tình trạng này làm cho nhiều người lớn lúng túng, không biết ứng xử như thế nào cho phù hợp. Tiến sĩ Trần Thị Thu Mai (Phó khoa[r]

nêu__________________________________Tập làm vănĐiền vào giấy tờ in sẵnI. Mục tiêu:- Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Phiếu khai báo tam trú, tam vắng (BT1) ; hiểu được tác dụng của việc khai báo tạm trú, tạm vắng (BT2).II. Đồ dùng dạy – học: Phiếu phóng to BT1, SGK,[r]

Trường Tiểu học Ngô Quang Tám Giáo án Mĩ Thuật 1Ngày soạn: 2 /2010Tiết 22: BÀI 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ I ) Mục tiêu:- Nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà.- Biết cách vẽ con vật quen thuộc.- Vẽ được hình và vẽ màu một con vật theo ý thích.- Biết yêu thương, bảo vệ[r]

1 số HS trình bày trước lớp. Sau mỗi lần có HS trình bày cả lớp đóng góp thêm những hiểu biết khác về 20/38GV: Nguyễn Thò Ngân Tuần 30 cách cho cảlớp xem tranh hoặc ảnh về con vật đó, giới thiệu tên, nơi sinh sống, lợi ích của con vật đối với chúng ta và cách bảo vệ chúng. Hoạt động 3: Nhận xét hàn[r]

CHỦ ĐIỂM ĐỘNG VẬT
LẬP KẾ HOẠCH TUẦN I
Chủ đề: 1 Số con vật nuôi trong gia đình Từ ngày 24 2 đến 28 02 2014
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
7h – 8h Đón trẻ vào lớp, trẻ biết chào hỏi. Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình .
Dạy trẻ bi[r]

Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 1 1. Mục đích yêu cầu : - Trẻ cảm nhận và hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ "cỏn con", "chang chang" - Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học phải mang theo cặp đựng quần áo, sách vỡ[r]

Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 1 1. Mục đích yêu cầu : - Trẻ cảm nhận và hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ "cỏn con", "chang chang" - Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học phải mang theo cặp đựng quần áo, sách vỡ[r]

Giáo án văn học Bài thơ: Mèo đi câu cá Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ được tên bài thơ, tên tác giả. - Trẻ hiểu và nhớ được nội dung bài thơ - Trẻ học thuộc và đọc diễn cảm bài thơ - Trẻ có cảm xúc khi nghe - Phát triển trí nhớ, tư duy, tưởng tượng - Giáo dục trẻ không được lười biếng, ỷ lại v[r]

Trường Tiểu học Ngô Quang Tám Giáo án Mĩ Thuật 3Ngày soạn: 08/03/2010Tiết 26: BÀI 26: Tập nặn tạo dáng tự do.NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬTI ) Mục tiêu:- Hs nhận biết được hình dáng đặc điểm của các con vật.- Vẽ được con vật và tạo dáng theo ý thích. - Biết chăm sóc, yêu mến các con vật.II ) Chuẩn bị:[r]

Giáo án văn học Bài thơ: Mèo đi câu cá Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ được tên bài thơ, tên tác giả. - Trẻ hiểu và nhớ được nội dung bài thơ - Trẻ học thuộc và đọc diễn cảm bài thơ - Trẻ có cảm xúc khi nghe - Phát triển trí nhớ, tư duy, tưởng tượng - Giáo dục trẻ không được lười biếng, ỷ lại v[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌCChủ đề: Những con vật gần gũiHoạt động học: MTXQĐề tài: Những con vật ngộ nghĩnhI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết được một số con vật nuôi trong gia đình- Dạy trẻ nhận biết được nhóm gia súc và nhóm gia cầm- Dạy trẻ biết các bộ phận chính của con vật- Rèn kỹ năng quan sát và[r]

Thứ . . . . ngày. . .tháng 12 năm 2009 Họ và tên: Lớp 4 Trường Tiểu học :Bùi Thò XuânĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 NĂM HỌC 2009 - 2010MÔN: TIẾNG VIỆT (đọc hiểu) LỚP 4 -Thời gian 30 phútI.Đọc thầm truyện sau:CON MÈO LẮM LỜI VÀ CON CHÓ ÍT NÓI ng chủ nọ có nuôi một con mèo để bắt chuột và một con chó to, khoẻ[r]