BÀI TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 8

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Muốn làm bài văn nghị luận, trước hết phải chuẩn bị luận điểm. Luận điểm là yếu tố chính tạo nên nội dung bài văn, còn yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là những yếu tố phụ. Bởi vậy, để luyện tập tốt việc đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn, người viết vừa phải xác định[r]

LUYỆN TẬP ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ  VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Muốn làm bài văn nghị luận, trước hết phải chuẩn bị luận điểm. Luận điểm là yếu tố chính tạo nên nội dung bài văn, còn yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là những yếu tố phụ. Bởi vậy, để luyện tập tốt việ[r]

Soạn bài tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận I. Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận 1. Cả hai văn bản a và b đều có yếu tố tự sự và miêu tả nhưng chúng là văn bản nghị luậ[r]

Luyện thi vào Lương Thế Vinh Biên Hoà Đồng NaiLuyện thi vào Ngô Quyền Biên hoà Đồng NaiLuyện thi vào lớp 10 Biên Hoà Đồng NaiÔn luyện văn lớp 9Ôn luyện văn thi vào lớp 10Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nân[r]

Biểu cảm:Cam phậnTIẾT 44 – CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢTRONG VĂN BIỂU CẢMĐoạn 4Ước được nhà rộng muôn ngàn gian,Che khắp thiên hạ kẻ sĩ đều hân hoan,Gió mưa chẳng núng, vững vàng như thạch bàn!Than ôi! Bao giờ nhà ấy sừng sững dựng trước mắt,Riêng lều ta nát, chịu chết rét cũng đượ[r]

II. Bảng hệ thống so sánh, đối chiếu giữa văn tự sự, trữ tình và nghị luậnThể loạiTruyện kíTrữ tìnhNghị luậnYếu tố chủ yếuPhương thức biểu đạtTên văn bảnCốt truyện, nhân vật, Miêu tả, kể nhằm tái hiện sự Dế Mèn phiêu lưu kí,nhân vật kể chuyệnvật, hiện tượng, con ngườiBuổi[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM 1. Văn biểu cảm khác văn miêu tả ở điểm nào? 2. Văn biểu cảm khác văn tự sự ở điểm nào? Gợi ý: Văn tự sự, văn miêu tả, văn biểu cảm, trước hết khác nhau ở nhu cầu tạo lập. Xuất phát từ những nhu cầu biểu đạt khác nhau sẽ cho[r]

. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong chương trình học tập Tiếng Việt – Tập làm văn ở THCS và THPT, việc lập luận trong đoạn văn được đặt ra như một kĩ năng cần phải rèn luyện. Kĩ năng này có thể được luyện ngay trong một câu, một số câu , một đoạn văn hay trong cả một bài văn. Tuy vậy, trong câu do dung lượ[r]

Làm quen với các đề văn nghị luận, biết tìm hiểu đề và cách lập ý cho bài văn nghịluận.2. Kĩ năng :- Nhận biết luận điểm, biết cách tìm hiểu đề và lập ý cho bài văn nghị luận.- So sánh để thấy được sự khác biệt của đề văn nghị luận với đề văn c[r]

Tuần 16Tiết 61ÔN TẬP VĂN BIỂU CẢM1 Mục tiêu:1.1.Kiến thức:HS hiểu:-Văn tự sự, miêu tả và các yếu tố tự sự , miêu tả trong văn biểu cảm.- HiÓu vai trß cña tù sù vµ miªu t¶ trong v¨n biÓu c¶m- Cách lập ý và lập dàn bài cho một đề