TIỂU LUẬN: Những cơ sở lý luận chung về nội dung của quy luật lượng- chất, ý nghĩa thực tiễn của việc nhận thức quy luật này, sự vận dụng quy luật này để phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt nam Mở đầu Trong đời sống hàng ngày,[r]
Bài tiểu luận Nguyên lý 1 Chủ nghĩa Mác – Lênin Lớp: K46DQ2MỤC LỤCSVTH:Bài tiểu luận Nguyên lý 1 Chủ nghĩa Mác – Lênin Lớp: K46DQ2MỞ ĐẦUCon người dần dần nhận thức được tính trật tự và mối liên hệ có tính lặp lại của cáchiện tượng trong đời sống hằng ngày, từ đó hình thành nên khái niệm “quy luật[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ….KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊTIỂU LUẬNMôn học: Những Nguyên Lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác- lêninĐỀ TÀI: SỰ VẬN DỤNG QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT VÀO TRONG QUÁ TRÌNH HỌCTẬP CỦA SINH VIÊNGiảng viên hướng dẫn :Sinh viên thực hiện: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Lớp:Năm học: 2015- 2016NỘI DUNG[r]
1 mở đầu Trong đời sống hàng ngày, đằng sau các hiện tượng muôn hình muôn vẻ, con người dần dần nhận thức được tính trật tự và mối liên hệ có tính lặp lại của các hiện tượng, từ đó hình thành nên khái niệm “quy luật”. Với tư cách là phạm trù của lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật”[r]
6 ghép một cách tuỳ tiện. đồng thời sự chuyển hoá lượng và chất bao giờ cũng phụ thuộc vào những điều kiện nhất định. -Quy luật lượng-chất được vận dụng trong xã hội thể hiện ở mối quan hệ giữa tiến hoá và cách mạng. Trong sự phát triển của xã hội, sự thay đổi dần[r]
Thêm một chiếc lá rụng,Thế là thành mua thu.Thêm một tiếng chim gù,Thành ban mai tinh khiếtDĩ nhiên là tôi biếtThêm một lắm điều hay,Nhưng mà tôi cũng biếtThêm một phiền toái thayTheo các em, những câu thơ trên nói đến điều gì ? trong sự vận động biến đổi không ngừng của thế giới các sự vật, hiện tư[r]
Lời mở đầu Kinh tế là ngành không thể thiếu được của mọi quốc gia trên thế giới. Chính vì thế, nó chiếm một vai trò quan trọng trong hệ thống nhà nước của mỗi quốc gia. Không chỉ có vậy, lĩnh vực kinh tế còn ảnh hưởng đến mọi mặt của đời sống xã hội như: chính trị, văn hoá, môi trường Do có vai trò[r]
TÍNH TRẬT TỰ VÀ MỐI LIÊN HỆ CÓ TÍNH LẶP LẠI CỦA CÁC HIỆN TƯỢNG, TỪ ĐÓ HÌNH THÀNH NÊN KHÁI NIỆM “QUY LUẬT”. VỚI TƯ CÁCH LÀ PHẠM TRÙ CỦA LÝ LUẬN NHẬN THỨC, KHÁI NIỆM “QUY LUẬT” LÀ SẢN PHẨM CỦA TƯ DUY KHOA HỌC, PHẢN ÁNH SỰ LIÊN HỆ CỦA CÁC SỰ VẬT VÀ TÍNH CHỈNH THỂ CỦA CHÚNG. CÁC QUY LUẬ[r]
Điều cần chú ý là:-Quy luật này chỉ được thể hiện trong mối quan hệ giữa chất và lượnghoàn toàn xác định, mối quan hệ này hình thành một cách khách quan chứkhông thể gán ghép một cách tuỳ tiện. đồng thời sự chuyển hoá lượng vàchất bao giờ cũng phụ thuộc vào những điều kiện nhất[r]
Quy luật phân li độc lập đã chỉ ra một trong những nguyên nhânlàm xuất hiện những biến dị tổ hợp vô cùng phong phú ở các loàisinh vật giao phối. Loại biến dị này là một trong những nguồnnguyên liệu quan trọng đôi với chọn giống và tiến hoá.Trong thí nghiệm của Menđen, sự xuất hiện các biến dị[r]
lao động, xây dựng cơ lao động, xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật, sở vật chất kỹ thuật, nâng cao đời sống nâng cao đời sống nhân dân, đảo bảo nhân dân, đảo bảo xây dựng thành công xây dựng thành công CNXHCNXHPhát triễn kinh tế định Phát triễn kinh tế định hướng XHCN là một tất hướng XHCN là một tất[r]
- Công tác thông tin, tuyên truyền kinh tế nhằm cung cấp những thông tin cần thiết, chính xác cho những hoạt động kinh tế cụ thể của các cơ quan nhà nước và doanh nghiệp. - Tham gia quản lý nhà nước trong lĩnh vực kinh tế đối ngoại. Phần kết luận Xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ trên c[r]
Chẳng hạn: Sai lầm khi hợp tác hóa, đánh tư sản; Hành chính hóa bộ máy quản lí hành chính, thực hiện cơ chế tập trung quan liêu bao cấp, cồng kềnh kém hiệu quả; Về phân phối sản phẩm: Ph[r]
Hộp câu hỏi số 3 !Câu 1 Câu 6 Câu 5Câu 2 Câu 3 Câu 4Câu 1 Câu 6 Câu 5Mảnh GhépNhóm 1DH11HHCâu 1 Câu 6 Câu 5Câu 2 Câu 3 Câu 4Quay LạiNhóm 1DH11HHAlbert EinsteinHộp câu hỏiCâu 1: HNO3 là một ví dụ về:A.LượngB. ChấtC.Có thể là lượng hoặc chấtD.Không là lượng cũng không là chất.Mảnh[r]
trong khuôn khổ của một độ.Độ là phạm trù triết học dùng để chỉ sự thống nhất giữa lượng và chất, làgiới hạn mà trong đó, sự thay đổi về lượng chưa làm thay đổi căn bản vềchất của sự vật. Độ biểu hiện khuôn khổ ổn định tương đối của sự vật, cóthể thay đổi khi điều kiện.Trong khu[r]
NỘI DUNGCHƯ ƠNG 1: CƠ S Ở LÍ L U ẬN V Ề QUY L U ẬT CHUY ỂN HÓA T Ừ NH ỮNG S Ự T HAY Đ ỔI V Ề LƯ ỢNG T HÀNH NH ỮNG S Ự T HAY Đ ỔI V Ề CH ẤT VÀ NG Ư ỢC L ẠICHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUY LUẬT CHUYỂN HÓA TỪ NHỮNG SỰ THAYĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT[r]
thể. Việc giải quyết >< chỉ bằng con đường đấu tranh giữa các mặt đối lập và với điều kiện chín muồi chứ không phải bằng con đường điêu hoà giữa chúng.Câu 4. Trình bày nội dung và ý nghĩa của quy luật từ những thay đổi về lượng dẫn đến biến đổi về chất
Quy luật phủ định của phủ định hay còn gọi là quy luật phủ định cái phủ định, đây là quy luật nói lên khuynh hướng của sự vận động và phát triển của sự vật hiện tượng. Trong bài học có một số nội dung như khái niệm phủ định, phủ định biện chứng, đặc trưng khách quan, kế thừa của phủ định biện chứng,[r]
Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập hay còn gọi là quy luật mâu thuẫn có những nội dung sau: Khái niệm mâu thuẫn, mâu thuẫn biện chứng, mặt đối lập, các tính chất chung của mâu thuẫn, quá trình vận động phức tạp của mâu thuẫn, ý nghĩa phương pháp luận. Đặc biệt, bài học có rất nhiều[r]
TRƯỜNG THCS PHỔ CƯỜNGTỔ CHUYÊN MÔN: HÓA – SINH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (Năm học 2009-2010)Môn: SINH HỌC 9 A. LÝ THUYẾT:1. Nội dung quy luật phân li, phân li độc lập, di truyền liên kết2. Khái niệm lai phân tích3. So sánh trội hoàn toàn và không hoàn toàn4. So sánh nguyên phân, giảm ph[r]