TẬP LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TẬP LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP":
XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN VIẾT CÂU VĂN CÓ HÌNH ẢNH CHO HỌC SINH LỚP 3
... sinh lớp 3E tốt lớp 3G Cụ thể là: Ở lớp 3E HS biết viết câu văn có hình ảnh Với số lượng câu có em; câu có em; câu có em; không em viết câu Lớp 3G số lượng HS viết câu văn có hình ảnh chưa cao: có. .. ảnh chưa cao: có em viết câu văn có hình ảnh; em viết câu; em viết 3, câu văn có hình ảnh Rất H[r]
77 Đọc thêm
MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG PHONG TRÀO “GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP” CHO HỌC SINH LỚP 1
lớp, đây chính là trang viết mẫu mực đầu tiên của mình cho học sinh thấy.- Cần phải viết đúng chính tả, đúng mẫu, rõ ràng và ngay ngắn, từ cách trìnhbày lề bảng, dòng chữ ghi ngày tháng năm, tên môn, tên bài học tôi cũng viết rất8SKKN – Giáo viên Nguyễn Thị Hương - Trường[r]
13 Đọc thêm
TUAN 8
- Bài Yêu cầu gì ?- Dựa vào đâu để viết.- Yêu cầu HS quan sát tranh và đặtđề toán- Cho những HS nêu lại đề toán &trả lời.- HD & giao việc.- HS chơi theo tổ.- GV NX & sửa sai.Trò chơi:3. Củng cố - dặn dò:(5)Thi đặt đề toán theo tranh.- Nhận xét chung giờ học. : - Làm BT[r]
28 Đọc thêm
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN VỞ SẠCH VIẾT CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 3
xác định cho các em một tâm thế khi viết là phải thật bình tĩnh, tự tin viếtcẩn thận thể hiện hết khả năng của mình. Giáo viên cần tránh cho học sinh cáchiện tượng ghi viết : Miệng méo, vai lệch, cổ rụt, tim đập nhanh...Ngoài ra còn chú ý đến các yếu tố khác như ánh sáng. HS viết
21 Đọc thêm
SÁNG KIẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
BÁO CÁO SÁNG KIẾN
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
I. ĐIỂU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN
Như chúng ta đã biết chữ viết là một trong những phát minh vĩ đại của con người. Từ khi ra đời chữ viết là công cụ đắc lực trong việc ghi lại , truyền bá toàn bộ kho[r]
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
I. ĐIỂU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN
Như chúng ta đã biết chữ viết là một trong những phát minh vĩ đại của con người. Từ khi ra đời chữ viết là công cụ đắc lực trong việc ghi lại , truyền bá toàn bộ kho[r]
17 Đọc thêm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: RÈN LUYỆN VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP CHO HỌC SINH LỚP 1.
Để giáo dục một học sinh giỏi toàn diện không những đem lại kiến thức cho các em mà còn rèn cho các em tính cẩn thận, tính kỷ luật và óc thẩm mĩ, vì vậy nhiệm vụ của người giáo viên đóng vai trò rất quan trọng trong việc rèn luyện cho các em. Nhất là bậc tiểu học giáo viên cần khơi dậy uốn nắn cho c[r]
18 Đọc thêm
ĐỀ THI GIÁO VIÊN VIẾT CHỮ ĐẸP
Câu 1: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2,5 đơn vị gồm:
A. 4 chữ cái
B. 5 chữ cái
C. 6 chữ cái (b, g, h, k, l, y)
D. 7 chữ cái
Câu 2: Mẫu chữ viết theo quyết định số 312002QĐBGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành:
A. 1362002
B. 1462002
C. 1562002
D. 1662002
Câu 3: Chiều cao c[r]
A. 4 chữ cái
B. 5 chữ cái
C. 6 chữ cái (b, g, h, k, l, y)
D. 7 chữ cái
Câu 2: Mẫu chữ viết theo quyết định số 312002QĐBGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành:
A. 1362002
B. 1462002
C. 1562002
D. 1662002
Câu 3: Chiều cao c[r]
29 Đọc thêm
TUẦN 1 GIÁO ÁN LỚP 2 SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
I. MỤC TIÊU :− Bước đầu làm quen với các khái niệm về từ và câu thông qua các bài tập thựchành.− Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2);− Viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh (BT3).II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Giáo viên: 4 phiếu nhóm cho BT1; bảng phụ ghi nội dung bài tậ[r]
37 Đọc thêm
SKKN MỘT SỐ KĨ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP VIẾT CHỮ ĐẸP
skkn một số kĩ năng và phương pháp viết chữ đẹp
15 Đọc thêm
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ LỚP 5
ĐỀ TÀI:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH CÁC DÂN TỘC GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ .
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Tiếng Việt có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của mỗi người và cả dân tộc ta. Tiếng Việt là một tiếng nói (hay ngôn ngữ) có chữ viết. Học Tiếng Việt không chỉ là để biết nói mà[r]
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH CÁC DÂN TỘC GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ .
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Tiếng Việt có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của mỗi người và cả dân tộc ta. Tiếng Việt là một tiếng nói (hay ngôn ngữ) có chữ viết. Học Tiếng Việt không chỉ là để biết nói mà[r]
25 Đọc thêm
PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT VÀ TƯ TƯỞNG CỦA ĐOẠN VĂN TẢ CẢNH ÔNG HUẤN CAO CHO CHỮ TRONG TRẠI GIAM (TRÍCH TRUYỆN NGẮN CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ CỦA NGUYỄN TUÂN). VÌ SAO TÁC GIẢ LẠI CHO ĐÓ LÀ MỘT CẢN
Phân tích giá trị nghệ thuật và tư tưởng của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao cho chữ trong trại giam (trích truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả lại cho đó là một cảnh tượng xưa nay chưa từng có? -------------- Chữ người tử tù là truyện ngắn xuất sắc nhất trong tập Vang b[r]
2 Đọc thêm
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT CHỮ ĐẸP CHO HS LỚP 2
Chữ viết là một công cụ giao tiếp và trao đổi thông tin, là phương tiện để ghi chép và tiếp nhận những tri thức văn hoá, khoa học và đời sống. Việc hình thành và xây dựng những thói quen tốt về chữ viết cho học sinh là một trong những nội dung giáo dục quan trọng. Mặt khác, chữ viết còn thể hiện nền[r]
34 Đọc thêm
TẢ NGƯỜI ANH TRAI ( CHỊ GÁI ) YÊU QUÝ CỦA EM
Đoạn văn miêu tả về anh trai của em. Anh thích đá bóng, đá cầu. Chữ của anh viết chưa được đẹp. Bài mẫu miêu tả về người anh trai của em Anh trai của em tên là Lê Xuân Kỳ, lên 10 tuổi, học sinh lớp bốn. Anh rất nghịch và cẩu thả, thường làm hỏng bút, làm vỡ bát đĩa của mẹ em. Anh có cái trán c[r]
1 Đọc thêm
12 BÀI VĂN TRỌNG TÂM ÔN THI THPT QUỐC GIA NGỮ VĂN
Fb:Ngàymailâpnghiệp Họctậpngàynay
Bài 1
CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ
(Nguyễn Tuân)
I. GIỚI THIỆU CHUNG:
Nguyễn Tuân là nhà văn tài hoa, uyên bác. “Chữ người tử tù” in trong tập “Vang bóng một thời” (1938) là truyện ngắn tiêu biểu của ông trước Cách mạng tháng Tám.
Qua vẻ đẹ[r]
Bài 1
CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ
(Nguyễn Tuân)
I. GIỚI THIỆU CHUNG:
Nguyễn Tuân là nhà văn tài hoa, uyên bác. “Chữ người tử tù” in trong tập “Vang bóng một thời” (1938) là truyện ngắn tiêu biểu của ông trước Cách mạng tháng Tám.
Qua vẻ đẹ[r]
21 Đọc thêm
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ II
Trường Tiểu học Trần quốc Toản
Họ và tên: ………………….
Lớp : 4 B BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2015 2016
MÔN TIẾNG VIỆT
Điểm
……….
Lời phê của giáo viên
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
A. KIỂM TRA ĐỌC: (5 điểm)
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (1,5 điểm)[r]
Họ và tên: ………………….
Lớp : 4 B BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2015 2016
MÔN TIẾNG VIỆT
Điểm
……….
Lời phê của giáo viên
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
A. KIỂM TRA ĐỌC: (5 điểm)
I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (1,5 điểm)[r]
1 Đọc thêm
CHÍNH TẢ BÀI NẮNG PHƯƠNG NAM
1. Nghe - Viết: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG - Bài chính tả có mấy câu ? Bài chính tả có ba câu. 1. Nghe - Viết: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG - Bài chính tả có mấy câu ? • Bài chính tả có ba câu.- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? Chữ Chiều ở I đầu đề phải viết hoa. Các chữ Cuối, Phía, Đâu phải[r]
1 Đọc thêm
HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG
HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG
Cách viết thư pháp đơn giản
3 bước thực hành cách viết thư pháp đơn giản
Song song với 3 bước bắt đầu học thư pháp trong bài: “Cách cơ bản viết chữ thư pháp đẹp” là 3 bước để thực hành cách viết thư pháp đơn giản nhất. Sau khi đã thống nhất được một vài bộ[r]
Cách viết thư pháp đơn giản
3 bước thực hành cách viết thư pháp đơn giản
Song song với 3 bước bắt đầu học thư pháp trong bài: “Cách cơ bản viết chữ thư pháp đẹp” là 3 bước để thực hành cách viết thư pháp đơn giản nhất. Sau khi đã thống nhất được một vài bộ[r]
11 Đọc thêm
NGUYỄN TUÂN LÀ MỘT NHÀ VĂN DUY MĨ (ĐIỀU QUAN TÂM DUY NHẤT LÀ CÁI ĐẸP). ĐỌC TRUYỆN NGẮN CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ, ANH (CHỊ) THẤY NHẬN XÉT ĐÓ CÓ ĐÚNG KHÔNG? VÌ SAO?
Nguyễn Tuân sinh năm 1910, trong một gia đình Nho giáo ở làng Nhân Mục, tục gọi là làng Mọc, ngoại thành Hà Nội. Ông sống chủ yếu bằng nghề viết văn, viết báo. Sau khi tập truyện ngắn Vang bóng một thời được xuất bản năm 1940, Nguyễn Tuân trở nên nổi tiếng, ông tham gia kháng chiến chống Phá[r]
3 Đọc thêm
SKKN LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP
chỉ rõ cho mỗi em biết cần phải sửa lỗi nào và thay đổi như thế nào. Kết qủa đạt đượchoàn toàn phụ thuộc vào khả năng nhận thứcvà sự cố gắng của các em.Bài học đầu tiên tôi dành cho học trò của mình đó là kể cho các em nghe câuchuyện về một danh nhân nổi tiếng về “văn hay chữ tốt” và quá trìn[r]
NGHIÊN CỨU VỀ CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ
Lạc quantrong cảnh bị tù đày, giam cầm- “Đến cái cảnh chết chém ông còn chẳngsợ nữa là những trò tiểu nhân thị oai này”- “...Ta chỉ muốn có một điều .Là nhà ngươi đừng đặt chân vào đây ”Không bị khuất phục bởi cường quyền,bạo lực và cái chếtBậcanhhùngcókhípháchhiênngangVẻ đẹp tâm hồn của Huấn[r]
23 Đọc thêm