nước” được tổ chức tại Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hà Nội vàotháng 01 năm 2012. Các ý kiến tại buổi tọa đàm đã tập trung phân tích các vấn đềvề phương pháp tiếp cận và phương pháp luận nghiên cứu đánh giá thực trạng đờisống văn hoá tinh thần, khái niệm và cấu trúc các thành tố cơ[r]
1. Lý do chọn đề tài: Phật giáo là một trào lưu triết học tôn giáo xuất hiện vào khoảng cuối thế kỷ VI trước Công nguyên ở miền Bắc Ấn Độ. Đạo Phật là một tôn giáo lớn của thế giới được xây dựng trên cơ sở cuộc đời và tư tưởng triết lý của Thích Ca Mâu Ni. Nội dung cơ bản của Phật giáo là triết lý n[r]
QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG, NHÀ NƯỚC TA VỀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ TRONG GIAI ĐOẠN MỚI
1. Quan điểm cơ bản của Đảng về xây dựng, phát triển văn hoá trong giai đoạn mới 1.1 Phương hướng chung về phát triển văn hóa Trong thời kỳ đổi mới hiện nay, Đảng ta đã khẳng định nền văn hóa mà chúng ta xây dựng l[r]
Xây dựng văn hóa doanh nghiệp là vấn đề được FPT đặc biệt quan tâm. Qua hơn 23 năm phát triển, nhiều truyền thống và giá trị tốt đẹp đã hình thành, đưa FPT trở thành một công ty có niều nét văn hóa đặc sắc và độc đáo, là niềm tự hào của mỗi thành viên FPT và đóng góp quan trọng vào sự thành công của[r]
Văn hóa là khái niệm mang nội hàm rộng với rất nhiều cách hiểu khác nhau, liên quan đến mọi mặt đời sống vật chất và tinh thần của con người.
Từ tương ứng với văn hóa theo ngôn ngữ của phương Tây có nguồn gốc từ các dạng của động từ Latin colere là colo, colui, cultus với hai nghĩa: (1) giữ gìn,[r]
1985 n nm 2004 ó vn lờn t 0,691. i sng nhõn dõn c cithin ỏng k, thu nhp bỡnh quõn u ngi/ nm t 200 USD (1990)tng lờn ~600 USD (2005 ) . Nh vy, mụi trng chớnh tr - xó hi ca VitNam n nh, c quc t ghi nhn v khng nh.Cú th thy nn kinh t phỏt trin dn ti i sng ngi dõn cnõng cao hn. Vi iu kin kinh t khỏ gi, v[r]
A.PHẦN MỞ ĐẦU1.Tính cấp thiết của đề tàiPhật giáo đã cùng dân tộc Việt nam trải qua những bước thăng trầm trong lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước, góp phần xoa dịu những nỗi đau trong đời sống tâm linh của con người.Chúng ta đang sống trong nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa,[r]
THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌNBẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC1. Bản sắc văn hoá dân tộc là gì?2. Vị trí, vai trò của bản sắc văn hoá dântộc3. Thanh niên với việc giữ gìn bản sắcvăn hoá dân tộcMục tiêuQua buổi sinh hoạt ngoại khóa:- Thanh niên hiểu thế nào là bản sắc văn hóa dân[r]
Trong những năm qua, sự phát triển nhanh chóng về kinh tế xã hội đã làm đổi mới xã hội Việt Nam. Chỉ số tăng trưởng kinh tế không ngừng được nâng cao, đời sống văn hóa tinh thần không ngừng được cải thiện. Tuy vậy sự phát triển kinh tế chưa đảm bảo cân bằng với việc bảo vệ môi trường, vì vậy môi trư[r]
CHỦ ĐỀ 5: QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI TƯ DUY CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA 1. ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA Văn hóa gắn liền với lịch sử. Có rất nhiều định nghĩa văn hóa, ở mỗi góc độ khác nhau lại có một cách tiếp cận khác nhau, định nghĩa khác nhau về văn hóa. Năm 1943 chủ tịch Hồ Chí Minh đã định nghĩa về văn h[r]
MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1 PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN THỰC TẬP 5 I. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm dịch vụ việc làm Thanh niên tỉnh Bắc Ninh. 5 1. Vài nét về Bắc Ninh Vùng đất “Ngàn năm văn hiến” 5 2. Giới thiệu về Trung tâm dịch vụ việc làm Thanh ni[r]
Nâng cao sức mạnh mềm văn hóa quốc gia là biện pháp chiến lược quan trọng trong thời đại toàn cầu hóa. Hiện nay, văn hóa ngày càng trở thành sức tụ hội dân tộc và mạch nguồn quan trọng của sự sáng tạo, là nhân tố quan trọng của sức mạnh tổng hợp quốc gia. Từ khi Đảng ta khởi xướng công cuộc đổi mới[r]
LỜI CẢM ƠN 1 LỜI MỞ ĐẦU 3 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 5 PHẦN 1: NHẬT KÝ THỰC TẬP 6 PHẦN 2. BÁO CÁO THỰC TẬP 11 CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ CƠ QUAN, ĐỊA PHƯƠNG NƠI THỰC TẬP 12 1.1. Khái quát chung về tỉnh Ninh Bình 12 1.1.1. Lịch sử hình thành 12 1.1.2. Vị trí địa lý 14 1.1.3. Đơn vị hành[r]
DẪN LUẬN 1. Lí do chọn đề tài Văn hóa là một phạm trù riêng mang bản sắc của một dân tộc. Văn hóa Việt Nam là âm hưởng mang bản sắc của cả dân tộc Việt Nam được hình thành và hoàn thiện qua hàng ngàn năm lịch sử lâu dài của các thế hệ cha anh thời dựng nước và giữ nước. Do vậy nguyên cứu về văn hóa[r]
Tìm hiều về vấn đề này, ở Việt Nam cũng có một số công trình nghiên cứu một số công trình nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực. Trong các nghiên cứu các nhà nghiên cứu đã sử dụng chung các phương pháp như phương pháp như phương pháp phân tích, phương pháp so sánh . Nghiên cứu của Hòa thượng, tiến sỹ Ph[r]
I. Khái niệm văn hóa, văn minh và một số khái niệm liên quan 1. Khái niệm về văn hóa a. Khái niệm về văn hoá của UNESCO “Văn hóa phải được xem như một tập hợp những nét khác biệt, về vật chất và tinh thần, về trí tuệ và cảm xúc, làm rừ một nột xó hội hay một nhúm xó hội;[r]
“ MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 6 THÊM YÊU THÍCH LÀN ĐIỆU DÂN CA NAM BỘ” I .LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Dân ca là loại hình nghệ thuật truyền thống, gắn bó lâu đời với đời sống văn hóa tinh thần của người dân lao động qua nhiều thế hệ. Dân ca phản ánh tình cảm, tâm tư, nguyện vọng của người dân với gia[r]
Tây Bắc thực ra là tên gọi theo phương vị, lấy Thủ đô Hà Nội làm điểm chuẩn, hiện tại là địa bàn gồm bốn tỉnh Lai Châu, Lào Cai, Sơn La, Yên Bái. Khi nói đến vùng văn hóa Tây Bắc thì phải kể một phần tỉnh Hoà Bình nữa. Năm 1955 đổi thành khu tự trị Tây Bắc, vì tên cũ Khu Tự trị Thái Mèo không phản á[r]
A.MỞ ĐẦU Nền văn hóa việt nam được xem là là tổng thể giá trị vật chất tinh thần, do cộng đồng các văn tộc Việt Warn sáng tạo , trong quá trình dựng nước và giữa nước. Nhờ nền tảng và sức mạnh đó nên cho dù bị đô hộ nhiều năm, nhiều thế kỷ với ách thống thống trị của chế độ phong kiến phương Bắc , t[r]