hoạt động)
a) Học sinh cĩ khả năng giải quyết được vấn đề ở phần bài tập trong khi
đọc hay khơng là do sự hướng dẫn cĩ mục đích của giáo viên trước khi
đọc. Vì thế, tơi thiết kế các trị chơi tập thể, cĩ nhận xét, khen thưởng, thường là một tràn pháo tay hay những lời động viên (k[r]