ĐỂ HỌC TỐT LỊCH SỬ 11

Kinh nghiệm: “Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Lịch sử 7 tại trường
THCS”
Môn Lịch sử trong nhà trường phổ thông nói chung ở lớp 7 nói riêng có chức năng và nhiệm vụ quan trọng trong việc đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ. Không chỉ ở nước ta mà ở các nước tiên tiến trên thế giới cũng ch[r]

Phát biểu cảm nghĩ bài Cầu Long Biên Chứng nhân lịch sử là bài tham khảo, giúp các bạn học tốt Ngữ văn lớp 6 cũng như hiểu sâu sắc thêm về tác phẩm. Xem thêm các thông tin về Phát biểu cảm nghĩ bài Cầu Long Biên Chứng nhân lịch sử tại đây

Vậy qua rất nhiều lý do trên tôi thấy rằng: Để học tốt môn Lịch Sử thì điều đầu tiên các em phai nhận thức rõ tầm quan trọng của môn học và sau đó có phơng pháp học phù hợp với trình độ [r]

Dạy học Lịch sử trong các trường phổ thông hiện nay đã trở thành vấn đề đáng quan tâm của xã hội, khiến nhiều lo lắng và trăn trở. Đã đến lúc không thể thờ ơ đối với những người làm công tác giáo dục. Là một giáo viên dạy lịch sử 15 năm nay và thường xuyên được giao trách nhiệm dạy các lớp theo học[r]

Tài liệu ôn tập lịch sử lớp 12, ôn tập lịch sử lớp 12, lịch sử lớp 12, học tốt lịch sử 12, tài liệu ôn thi đại học lịch sử, tài liệu ôn thi tốt nghiệp sử 12, Tài liệu ôn tập lịch sử lớp 12, ôn tập lịch sử lớp 12, lịch sử lớp 12, học tốt lịch sử 12, tài liệu ôn thi đại học lịch sử, tài liệu ôn thi tố[r]

MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tàiNgày nay, trong hầu hết tất cả các trường học thuộc các cấp học mà nhất là cấp THPT, cảthầy và trò dần gặp nhiều vấn đề khó khăn trong việc dạy – học bộ môn lịch sử. Một câu hỏi màcác giáo viên luôn bâng khuâng là “làm thế nào để dạy tốt - học[r]

ất kỳ môn học nào, để học tốt cũng có thể là dễ nhưng cũng thật là khó nếu chúng ta không tìm hiểu kinh nghiệm và phương pháp để học và thi.Nếu với ban A là sự tư duy lôgic của những con số thì khối C lại là sự tư duy lô gic của những dòng chữ, lời văn.Riêng trong khối C, mỗi môn lại có những cách h[r]

Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, tôi xin trình bày một số vấn đề về việc: “ Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam lớp 11 ”. Với việc nghiên cứu đề tài này, tôi mong muốn sẽ góp phần giúp giáo viên có một giờ dạy[r]

MỞ ĐẦU
Tiết 1:
Bài 1: sơ lược về lịch sử
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức.
Học sinh cần hiểu rõ học Lịch sử là học những sự kiện cụ thể, sát thực, có căn cứ khoa học. Học Lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, rút kinh nghiệm của quá khứ để sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn. Để hiểu rõ[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.1. Về kiến thức: Giúp học sinh nhận thức được: Học sinh cần hiểu rõ học Lịch sử là học những sự kiện cụ thể, sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, rút kinh nghiệm từ quá khứ để sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn. Để hiểu[r]

sinh tại trường cũng còn nhiều hạn chế.Các giáo viên trong quá trình giảng dạy đều hướng dẫn cho học sinh biết mộtbài toán có thể được giải với nhiều cách (thuật toán) khác nhau và mỗi thuật toánchỉ giải được một bài toán hoặc một lớp bài toán. Nhưng thực tế cho thấy đứngtrước một bài toán trong tin[r]

Đề cương ôn tập giúp các bạn nắm vững kiến thức hóa 11 hơn giúp các bạn lên 11 học sẽ dễ dàng hơn. Ôn tập hiệu quả đạt kết quả tốt hơn không những trong kì thi cuối năm và còn dỗ đại học nữa . Chúc các bạn ôn tập tốt đạt kết quả cao nhé .

MỤC LỤC


TRÍCH YẾU i
LỜI CẢM ƠN ii
MỤC LỤC iii
DẪN NHẬP iv
Phần 1: GIỚI THIỆU CƠ QUAN THỰC TẬP 1
I.GIỚI THIỆU CHUNG NGÂN HÀNG TMCP BƯU ĐIỆN LIÊN VIỆT: 1
1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của ngân hàng TMCP BƯU ĐIỆN LIÊN VIỆT: 1
1.2. Ý nghĩa thương hiệu: 3
1.3. Quá trình phát triển của Ngân[r]

Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu ,tái hiện lại một
của xã hội loài người.Trong phạm vi nhà trường ,lịch sử
tốt nhất trong việc giáo dục đạo đức truyền thống yêu nước
sinh ,hơn thế nữa là sự biết ơn sâu sắc ,kính trọng không chỉ
vị anh hùng dân tộc mà còn là sự biết ơn ,kính trọng
cống hiến lớ[r]

Bài tập hỗ trợ cho học sinh học Pascal lớp 11 được tốt hơn

MÔ TẢ SÁNG KIẾN

Mã số: …………………………..
1. Tên sáng kiến: Giải pháp giúp học sinh yếu học tốt toán 11.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Chất lượng chuyên môn giáo dục.
3. Mô tả bản chất của sáng kiến:
3.1. Tình trạng giải pháp đã biết:
Hiện tượng học sinh yếu kém bộ môn toán trong trường TH[r]

SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
I Mục tiêu bài hoc:
1 Kiến thức: HS hiểu rõ học lịch sử là học những sự kiện cụ thể sát thực , có căn cứ KH . Học lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, để sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn .
2 Kỹ năng: HS có kỹ năng trình bày và lí giải các sự kiện lịch sử KH rõ r[r]

Trong lý luận nhận thức của mình các nhà triết học Trung Quốc đã đề ra hàng loạt mệnh đề độc đáo, không có ở hệ thống triết học khác như “cùng thiên lý” xét đến cùng cũng là lẽ trời, “cá[r]

Để góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng, tôi xin trình bày một số vấn đề về việc: “Hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng sơ đồ”. Với việc nghiên cứu đề tài này, tôi mong muốn sẽ góp phần giúp giáo viên có một giờ dạy học có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích[r]

Luận văn Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn
[6]. Thực hiện mục tiêu trên, các bộ môn ở
trƣờng phổ thông đã và đang áp dụng những PPDH tích cực để nâng cao chất
lƣợng, trong đó có môn Lịch sử. Với[r]