LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI":

ĐỀ TÀI: SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC VỚI CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

ĐỀ TÀI: SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC VỚI CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu
6. Đóng góp đề tài
7. Bố cục đề tài
Kết luận
PHỤ LỤC
Tài liệu tham khảo
MỞ ĐẦU:

1. Lý do chọn đề tài
Tìm hiểu một bộ môn k[r]

14 Đọc thêm

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SỬ DỤNG THƠ TỐ HỮU NHẰM GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC BÀI “CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 – 1954)” LỚP 12 THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn Lí do chọn đề tài
Xu thế toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế đặt ra cho các nước trên thế giới nhữn[r]

57 Đọc thêm

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

ĐỀ TÀI TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH SƠN LA (PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11-CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ................................................................................................[r]

120 Đọc thêm

TIỂU LUẬN MÔN QUAN HỆ ĐÔNG TÂY TRONG LỊCH SỬ, ĐỀ TÀI: VĂN HÓA HỘI HỌA NHẬT BẢN: TRONG TRƯỜNG HỢP TRANH PHÙ THẾ UKIYÔ – E

TIỂU LUẬN MÔN QUAN HỆ ĐÔNG TÂY TRONG LỊCH SỬ, ĐỀ TÀI: VĂN HÓA HỘI HỌA NHẬT BẢN: TRONG TRƯỜNG HỢP TRANH PHÙ THẾ UKIYÔ – E

Tài liệu tiểu luận môn quan hệ đông tây trong lịch sử đề tài văn hóa hội họa nhật bản trong trường hợp tranh phù thế ukiyô e. 1. Lý do chọn đề tài
Thứ nhất, Nhật Bản được biết đến là một đất nước có nhiều giá trị văn hóa truyền thống đặc sắc về nhiều mặt trên tất cả các bình diện văn hóa và trong số[r]

15 Đọc thêm

Đề tài Đề xuất kênh hình cho việc biên soạn sách giáo khoa sau 2015 phần lịch sử thế giới cổ - trung – cận đại

ĐỀ TÀI ĐỀ XUẤT KÊNH HÌNH CHO VIỆC BIÊN SOẠN SÁCH GIÁO KHOA SAU 2015 PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ - TRUNG – CẬN ĐẠI

Đề tài Đề xuất kênh hình cho việc biên soạn sách giáo khoa sau 2015 phần lịch sử thế giới cổ - trung – cận đại
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài..........................................[r]

137 Đọc thêm

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU TRÀ THẢO MỘC DR THANH

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU: TRÀ THẢO MỘC DR THANH

Trên thế giới và trong khu vực, trà đóng chai đã phát triển mạnh từ thập niên 80 của thế kỷ trước. Tất cả những thương hiệu lớn có mặt tại Việt Nam đều đã có sản phẩm trà xanh tại thị trường Châu Âu

28 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRUNG HOA CỔ, TRUNG ĐẠI

NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRUNG HOA CỔ, TRUNG ĐẠI

Trong lý luận nhận thức của mình các nhà triết học Trung Quốc đã đề ra hàng loạt mệnh đề độc đáo, không có ở hệ thống triết học khác như “cùng thiên lý” xét đến cùng cũng là lẽ trời, “cá[r]

20 Đọc thêm

Khoá luận tuyên truyền xây dựng nông thôn mới ở tỉnh thái bình hiện nay

KHOÁ LUẬN TUYÊN TRUYỀN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY

2. Lịch sử nghiên cứu của đề tài
Xây dựng nông thôn mới là một vấn đề thời sự, chỉ được các tác giả trong và ngoài nước để tâm, nhắc tới trong vài năm gần đây. Đặc biệt là việc tuyên truyền xây dựng nông thôn mới tại một địa phương cụ thể như Thái Bình thì lại càng thiếu những nghiên cứu sâu sắc, cặ[r]

79 Đọc thêm

SKKN: Kinh nghiệm lồng ghép văn học trong dạy học Lịch sử ở trường THCS

SKKN: KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THCS

Mục lụcSTTNội dungSố trang1Trang bìa 12Mục lục 23Phần mở đầu, lý do chọn đề tài 34Mục tiêu của đề tài, đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu.45Phần nội dung, cơ sở lý luận46Thực trạng, thuận lợi, khó khăn67Thành công hạn chế; mặt mạnh, mặt yếu78Các nguyên nhân, các yếu tố[r]

24 Đọc thêm

CẢNG SÀI GÒN VÀ BIẾN ĐỔI KINH TẾ NAM KỲ THỜI PHÁP THUỘC (1860 1939)

CẢNG SÀI GÒN VÀ BIẾN ĐỔI KINH TẾ NAM KỲ THỜI PHÁP THUỘC (1860 1939)

nước. Và trong suốt thời kỳ đó, Nam Kỳ đã nổi lên như một khu vực kinh tế đầy tiềm lực vànăng động nhờ vào cảng Sài Gòn - một đầu mối giao thương vừa làm nhiệm vụ trungchuyển, vừa có tác dụng kích thích, lại vừa giữ vai trò của một đột phá khẩu. Vai trò củacảng Sài Gòn đối với khu vực kinh tế Nam Kỳ[r]

20 Đọc thêm

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở TỈNH A THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở TỈNH A THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP.

PHẦN MỞ ĐẦU

1. LÝ DO THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
Bằng những nội dung được chọn lọc và cấu tạo theo yêu cầu của từng cấp học, bộ môn Lịch sử khôi phục lại cho học sinh bức tranh lịch sử gần đúng như đã từng tồn tại trong quá khứ. Tính khoa học của bộ môn đòi hỏi kiến thức lịch sử không chỉ cung cấp cho việc mi[r]

13 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: SỬ DỤNG KIẾN THỨC ĐỊA LÍ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: SỬ DỤNG KIẾN THỨC ĐỊA LÍ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỤC LỤCPHẦN MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề33. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu............................................................114. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài115. Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu126. Giả thuyết khoa học137. Đóng góp của đề[r]

89 Đọc thêm

Tình hình phân bố và phát triển cây cao su ở Việt Nam và Thế Giớ năm 2019

TÌNH HÌNH PHÂN BỐ VÀ PHÁT TRIỂN CÂY CAO SU Ở VIỆT NAM VÀ THẾ GIỚ NĂM 2019

Tình hình phân bố và phát triển cây cao su ở Việt Nam và Thế Giớ năm 2019 là đề tài nghiên cứu sự phân bố và phát triển của cây cao su, nghiên cứu đặc điểm và lịch sử hình thành cây cao su ở Việt Nam và thế giới năm 2019........

19 Đọc thêm

khóa luận Khai thác và lựa chọn đề tài cho các bản tin chuyên sâu về lĩnh vực kinh tế trên sóng Đài truyền hình Việt Nam”.( Khảo sát “Bản tin tài chính” và “Bản tin Việt Nam và các chỉ số” từ tháng 2 đến tháng 5 năm 2010)

KHÓA LUẬN KHAI THÁC VÀ LỰA CHỌN ĐỀ TÀI CHO CÁC BẢN TIN CHUYÊN SÂU VỀ LĨNH VỰC KINH TẾ TRÊN SÓNG ĐÀI TRUYỀN HÌNH VIỆT NAM”.( KHẢO SÁT “BẢN TIN TÀI CHÍNH” VÀ “BẢN TIN VIỆT NAM VÀ CÁC CHỈ SỐ” TỪ THÁNG 2 ĐẾN THÁNG 5 NĂM 2010)

2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu
Sau thời gian tìm hiểu, em nhận thấy hiện nay chưa có tài liệu nào liên quan đến khai thác và lựa chọn đề tài cho bản tin chuyên sâu trên sóng truyền hình. Một số luận văn của các anh(chị) khóa trước đã nghiên cứu một số đề tài sau:
Ảnh hưởng của kinh tế thị trường đối[r]

69 Đọc thêm

Rèn kĩ năng sử dụng tính từ cho học sinh tiểu học

RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG TÍNH TỪ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

... pháp rèn luyện kĩ sử dụng tính từ cho học sinh Tiểu học Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài mong tìm biện pháp rèn luyện kĩ sử dụng tính từ cho học sinh qua nâng cao khả sử dụng tính từ cho. .. pháp rèn kĩ sử dụng tính từ cho học sinh Tiểu học Xuất phát từ lí trên, mạnh dạn chọn đề tài Rèn kĩ[r]

65 Đọc thêm

SỰ vận DỤNG lý LUẬN HÌNH THÁI KINH tế xã hội của CHỦ NGHĨA mác LÊNIN TRONG QUÁ TRÌNH LÃNH đạo CÔNG CUỘC đổi mới của DCSVN

SỰ VẬN DỤNG LÝ LUẬN HÌNH THÁI KINH TẾ XÃ HỘI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN TRONG QUÁ TRÌNH LÃNH ĐẠO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA DCSVN

LỜI MỞ ĐẦU

Đất nước ta đang tiến hành công cuộc đổi mới đất nước để đi lên chủ nghĩa xã hội ,nên việc nghiên cứu và vận dụng lý luận hình thái kinh tế xã hội của chủ nghĩa MácLênin vào thực tiễn của công cuộc đổi mới đất nước là rất quan trọng.Mục tiêu của đất nước ta là tới năm 2020 cơ bản trở[r]

39 Đọc thêm

CÔNG NGHIỆP HÓA Ở HÀN QUỐC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

CÔNG NGHIỆP HÓA Ở HÀN QUỐC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM

3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Quá trình công nghiệp hóa ở Hàn Quốc và những bài học kinh nghiệm có khả năng vận dụng đối với Việt Nam.
3.2 Phạm vi nghiên cứu
Đề tài tập trung đánh giá một số những bài học kinh nghiệm thành công và thất bại được rút ra từ quá tr[r]

132 Đọc thêm

Sự phân bố và phát triển, đặc điểm và lịch sử hình thành cây mía năm 2019

SỰ PHÂN BỐ VÀ PHÁT TRIỂN, ĐẶC ĐIỂM VÀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH CÂY MÍA NĂM 2019

Sự phân bố và phát triển, đặc điểm và lịch sử hình thành cây mía năm 2019 là đề tài nghiên cứu đặc điểm và lịch sử hình thành cây mía cũng như sự phân bố và phát triển cây mía ở Việt Nam và trên thế giới năm 2019. Dựa theo thống kê mới nhất năm 2019 của ngành công nghiệp đường mía năm 2019

11 Đọc thêm

HỢP ĐỒNG TƯ VẤN PHÁP LÝ Ở VIỆT NAM

HỢP ĐỒNG TƯ VẤN PHÁP LÝ Ở VIỆT NAM

động và tranh tụng tại Tòa án nhân dân. Vì vậy, việc nghiên cứu Hợp đồng tư vấnpháp lý là thực sự cần thiết trong giai đoạn hiện nay ở nước ta.Nhận thức được tầm quan trọng của hợp đồng tư vấn pháp lý, nên học viênđã lựa chọn đề tài: “Hợp đồng tư vấn pháp lý ở Việt Nam” để thực hiện lu[r]

21 Đọc thêm

Đặc điểm kinh tế xã hội nam bộ thế kỷ 17 18

ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ XÃ HỘI NAM BỘ THẾ KỶ 17 18

Trải qua quá trình dựng nước và giữ nước lâu dài của dân tộc, lãnh thổ và biên giới của nước Việt Nam ngày càng được củng cố và từ lâu đã trở thành thực thể thống nhất từ Bắc chí Nam, trong đó có vùng đất Nam Bộ. Với truyền thống kiên cường, bất khuất và tinh thần lao động cần cù của cả dân tộc, các[r]

59 Đọc thêm

Cùng chủ đề