MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN

1. Lí do chọn đề tài
1.1. Phân tích diễn ngôn (sẽ viết tắt là PTDN) là một bộ phận trong ngôn ngữ học ứng dụng và nghiên cứu ngôn ngữ đang được truyền bá ngày càng rộng rãi trong công việc dạy học tiếng trên thế giới. Thực tế phát triển của nó cho thấy sự kế thừa có phê phán và sáng tạo giai đoạn ng[r]

A critical discourse analysis of medicine products advertisements in New Zealand = Phân tích diễn ngôn phê phán các quảng cáo dược phẩm ở New ZealandA critical discourse analysis of medicine products advertisements in New Zealand = Phân tích diễn ngôn phê phán các quảng cáo dược phẩm ở New Zealand

Hiểu về đối tượng nghiên cứu (diễn ngôn, các bộ phận, các đơn vị, các tổ chức bên trong diễn ngôn), các khái niệm về các đối tượng nghiên cứu này, một số vấn đề lý luận, phương pháp trong nghiên cứu các đối tượng đó. Làm quen, hiểu và áp dụng được ở mức độ đơn giản một số thao tác phân tích, miêu tả[r]

- Cơ cấu cho từng loại vốn được tính như sau: Tỉ trọng VCĐ Tỉ trọng TSCĐ = TSCĐ và đầu tư dài hạn Tổng vốn Tỉ trọng VLĐ Tỉ trọng TSLĐ và vốn lưu thông = 1- Tỉ trọng vốn cố định _1.2 VÒNG[r]

MỤC LỤC
Trang phụ bìa i
Lời cam đoan ii
Lời cảm ơn iii
Mục lục 1
MỞ ĐẦU 3
1. Mục đích, ý nghĩa của đề tài 3
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 4
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6
4. Phương pháp nghiên cứu 7
5. Đóng góp của luận văn 7
6. Kết cấu của luận văn 7
NỘI DUNG 9
Chương 1. HÌNH TƯỢNG NGƯỜI KỂ CH[r]

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: Cấu trúc ngữ nghĩa và cấu trúc lập luận trong câu ghép (qua tác phẩm “Miếng ngon Hà Nội” của Vũ Bằng)Ngôn ngữ là một hệ thống phức tạp mà con người sử dụng để liên lạc hay giao thiệp với nhau và chỉ chính năng lực của con người mới có khả năng sử dụng một hệ thống như vậy. Mỗi[r]

slide dành cho môn học logic học và các phương pháp học tập về kỹ năng giải quyết vấn đề trong thực tiễn bao gồm tư duy phê phán, tư duy sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề. Slide góp phần giúp bạn đọc hiểu rõ về tư duy phê phán và ấntư duy sáng tạo giúp giải quyết vấn đề trong thực tiễn hiệu quả[r]

Mục tiêu kiến thức: Trang bị cho người học tri thức về một số nguồn sử liệu lịch sử Việt Nam
cũng như các phương pháp sưu tầm, phân loại và phê phán sử liệu đối với các nguồn sử liệu đó.
2
Mục tiêu kỹ năng: Trang bị cho người học kỹ năng sưu tầm, phân loại, phân tích sử liệu (phê
phán sử liệu) đối[r]

Vấn đề 1 : Đồng chí hãy sử dụng lý luận Triết học duy vật biện chứng về mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức cùng với thực tiễn cách mạng Việt Nam để phân tích, phê phán bệnh chủ quan duy ý chí, bệnh bảo thủ trì trệ, từ đó chỉ ra phương hướng khắc phục các bệnh đó theo tinh thần đổi mới củ[r]

Mở ĐầU
1. Lí DO CHọN Đề TàI
1.1. Hát ví phường vải (HPV) là một thể loại đặc sắc trong kho tàng thơ ca dân gian xứ Nghệ vốn vô cùng phong phú, đa dạng. Gắn với môi trường diễn xướng, có nguồn gốc từ hát đối đáp của nam nữ thanh niên trong lao động sản xuất, dần trở thành đối đáp giao duyên nam nữ,[r]

Kết thúc cấp học phần, sinh viên có thể:
hiểu được các ý chính của một diễn ngôn tiêu chuẩn, rõ ràng về các vấn đề quen thuộc trong công việc, trường học, giải trí, v.v.
xử lý hầu hết các tình huống có thể xảy ra khi đi đến nơi sử dụng ngôn ngữ.
viết đơn giản nhưng liên kết về các chủ đề quen t[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Văn năm 2013 - 2014 Trường THPT Đồng Gia - Hải Dương Câu 1: (3,0 điểm) Từ đoạn trích “Hạnh phúc của một tang gia” (Chương XV, “Số đỏ” - Vũ Trọng Phụng), anh (chị) hãy nêu suy nghĩ của mình về vấn[r]

Phần nội dung chính của luận văn gồm có ba chương:Chương I: Diễn ngôn về Hà Nội trong văn học miền Bắc Việt Nam 1945 1975 những vấn đề chungChương II: Thủ đô đô thị hai diễn ngôn độc lập, tương tranhChương III: Thủ đô và đô thị khi các diễn ngôn tìm được sự hòa giải.

Mục tiêu của luận văn là khảo sát những phương tiện liên kết từ vựng nào xuất hiện trong cuốn giáo trình tiếng Anh Quản trị Kinh doanh và xuất hiện với tần suất bao nhiêu, đưa ra một cái nhìn cận cảnh về cách dùng các phương tiện liên kết từ vựng này, từ đó có thể hỗ trợ cho việc dạy và học tiếng An[r]

Sự đặc biệt trong diễn ngôn Hà Nội ở Sống mãi với thủ đô còn được tạo nên từ không khíthời đại được thể hiện trong tác phẩm. Không khí thời đại như một luồng hơi thở chạy dọcthân mình thành phố. Ở bất cứ ngõ phố nào trong trang văn Nguyễn Huy Tưởng người tacũng đều cảm nhận được không[r]

1. Lí do chọn đề tài 1.1. Trong quá trình nghiên cứu văn học, tìm hiểu đặc điểm văn bản nghệ thuật của một tác giả theo góc nhìn diễn ngôn là một hướng tiếp cận vừa mang tính chuyên sâu vừa mang tính liên ngành, hiện nay đang được vận dụng khá phổ biến. 1.2. Trần Dần là một trong những tác giả thể h[r]

Nhu cầu mọi người ngày càng tăng phải luôn TRANG 19 Cải thiện không gian quán.. Vừa bán nước vừa bán điểm tâm sáng.[r]

_-THẨM QUYỀN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA TỔNG THANH TRA._ Giải quyết khiếu nại mà thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ đã giải quyết nhưng còn khiếu nại; quyết định giải quyết khiếu nại cuối cùng; [r]

Tuy nhiên, để đạt được mục tiêu này ngoài các điều kiện về chính trị uy tín điều hành quản lý của nhà nước xã hội, tâm lý uy tín của VND đủ mạnh, pháp chế thì phải hội tụ đủu các điều ki[r]

1. ước tính dân số thế giới vào cuối thế kỷ XX là:
a) 4 tỉ người.
b) 5 tỉ người.
c) 6 tỉ người
d) 7 tỉ người.
e) 8 tỉ người.
2. Nếu với đà phát triển dân số như hiện nay, mỗi năm dân số thế giới sẽ tăng khoảng bao nhiêu?
a) 60 triệu người.
b) 90 triệu người.
c) 120 triệu người.
d) 150 triệu người.
e[r]