ĐỌC HIỂU TIẾNG NƯỚC NGOÀI

Trong việc giảng dạy ngôn ngữ thứ hai hay tiếng nước ngoài, đọc nhận được chú trọng đặc biệt. Trong quá trình dạy và học tiếng Anh như một ngoại ngữ, đọc đã luôn luôn được cung cấp rất nhiều sự chú trọng từ cả giáo viên và học sinh. Đọc không chỉ được coi như một phương tiện để đạt được kiến thức mà[r]

I Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA DẠY TẬP ĐỌC LỚP 2: Tập đọc là một phân môn thực hành. Nhiệm vụ quan trọng nhất của nó là hình thành năng lực đọc cho học sinh. Năng lực đọc được tạo nên từ bốn kỹ năng cũng là bốn yêu cầu về chất lượng của “đọc” đọc đúng, đọc nhanh (đọc lưu loát, trôi chảy) đọc có ý[r]

A. Tập đọc1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: +HS đọc trôi trảy cả bài. Đọc đúng: Hạ lệnh, vùng nọ, nộp, lo sợ, lấy làm lạ + HS biết ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ + Đọc phân biệt lời người kể, các nhân vật.2. Đọc hiểu. + Hiểu nghĩa từ : kinh đô, om sòm, trọng thưởng, hạ l[r]

7.2. Câu theo cấu trúc ngữ pháp- Câu đơn- Câu ghép/ Câu phức- Câu đặc biệt.Ví dụ 1: Sáng ngày 16/5, hơn 1.300 học sinh trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nội tham gia buổi họcngoại khóa mang tên Chủ quyền biển đảo, khát vọng hòa bình. Buổi học được tổ chức với ý nghĩa thể hiệntình yêu đất nước, một lòng h[r]

Nội dung sách được trình bày rất dễ hiểu và dễ tiếp cận, giúp người đọc hiểu và có cái nhìn dễ dàng về kích thước và dung sai, là chương trình học của sinh viên ngành cơ khí chế tạo máy ở các trường đại học hàng đầu ở nước ngoài.

nhiều dạng bài như: miêu tả, kể, vừa kể vừa tả hoặc có cả truyện ngắn. Thể loạithơ cũng rất phong phú chủ yếu là thơ vần, thơ lục bát, thơ 4 chữ, 5 chữ. Trongđó: Thơ lục bát chiếm 39,6%; Thơ 5 chữ chiếm 23% còn lại là thơ tự do và Cadao. Những câu truyện kể, những bài văn xuôi đều hướng tới mục đích[r]

b.Luyện viết: 10’-GV viết mẫu và HD cách viết-Nhận xét, chấm vởc.Luyện nói: 10’+ Yêu cầu quan sát tranhTrong tranh em thấy gì ?Tủ gỗ dùng để làm gì ?Ghế gỗ dùng để làm gì ? Quê em có ghế gỗkhông ?Các đồ dùng trong gia đình em làm bằng thứgì ?Em có thấy đẹp khi những đồ dùng được làmbằng gỗ không ?4.[r]

Ngữ văn 9 – Trần Đăng Hảo – THCS Hoàng Văn Thụ - Năm học 2013 - 2014- Mối đồng cảm của nhà văn với những đứa trẻ bất hạnh- Lời văn tự sự giàu hình ảnh, đan xen giữa chuyện đời thường với truyện cổ tích2. Kĩ năng:- Đọc-hiểu 1 văn bản truyện hiện đại nước ngoài- Vận dụng kiến thức[r]

- Gợi dẫn

1. Anh Thơ (1921 – 2005) còn có các bút danh khác là Tuyết Anh và Hồng Minh. Tên khai sinh là Vương Kiều Ân, sinh ngày 25 – 1 – 1921, tại thị trấn Ninh Giang, tỉnh Hải Dương trong một gia đình viên chức nhỏ xuất thân Nho học. Quê quán là thị xã Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang. Anh Thơ chưa[r]

I - Gợi dẫn

1. Nguyễn ái Quốc – Hồ Chí Minh đã để lại cho nhân dân ta một sự nghiệp văn chương lớn lao về tầm vóc, phong phú, đa dạng về thể loại và đặc sắc về phong cách sáng tác. Tác phẩm văn học của Nguyễn ái Quốc – Hồ Chí Minh được viết bằng tiếng Pháp, tiếng Hán và tiếng Việt. Có thể xếp tá[r]

I - Gợi dẫn

1. Nhật kí trong tù là tập thơ có giá trị văn học rất lớn của Hồ Chí Minh, được viết bằng chữ Hán nên có rất nhiều điểm gần với thơ Đường. Với những bài Đường luật xinh xắn về hình thức, nồng nàn về cảm xúc,… tác phẩm thể hiện tài năng, tấm lòng, tâm huyết và nhân cách Hồ Chí Minh vớ[r]

I - Gợi dẫn

1. Nguyễn Bính (1918 – 1966) tên khai sinh là Nguyễn Trọng Bính. Ông sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo tại làng Thiện Vịnh (nay thuộc xã Cộng Hoà), huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định  Nguyễn Bính là một trong những nhà thơ tiêu biểu của phong trào Thơ mới. Song trong khi hầu hết cá[r]

Tiết 35 :I. Mục tiêuTiếng việtôn tập CUốI học kì Ii ( tiết 6 )- Kiểm tra đọc các bài tập đọc, HTL tuần 33 yêu cầu đọc phátâm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút. Biết đáp lời từ chối theotình huống cho trớc ( BT2 ); tìm đợc bộ phận trong câu trả lời chocâu hỏi Để làm gì ? ( BT3)[r]

TIẾT 2 TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. MỤC TIÊU:
Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài, tên người nước ngoài, phiên âm.
Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của n[r]

khoảng 4,3 triệu người ở các nước đang phát triển. Các chuyên gia của WHO cảnh báo,ô nhiễm trong nhà có thể dẫn tới các bệnh liên quan đến tim mạch, ung thư phổi, viêmphổi, thiếu máu, … Bởi vì khí CO2 mà nhiên liệu rắn như gỗ than đá, phân độngvật, củi thải ra ngay tại nơi ở đang ảnh hưởng trực tiếp[r]

Câu 1. Đọc các tên người, tên địa lí nước ngoài sau đây, Câu 2. Biết rằng chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo thành các tên riêng nói trên đều được viết hoa, hãy nêu nhận xét về cấu tạo và cách viết mỗi bộ phận trong tên riêng nước ngoài.Câu 3. Cách viết một số tên người, tên địa lí nước ngoài sau đây có g[r]

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc thành tiếng và đọc thầm.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh.
3. Thái độ: Yêu thích môn học
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc thành tiếng và đọc thầm.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho[r]

TUẦN 7
Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2014
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài 13: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT
A. Mục đích yêu cầu:
1. Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khen ngợi sự thông minh, tình gắn bó đáng quý của cá heo với con ngư[r]

Những tiếng ta sẵn có thì không dùng mà thích dùng tiếng nước ngoài, lạm dụng tiếng nước ngoài. Đó chính là bệnh dùng chữ nước ngoài cần phải chống để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. "Có nhiều người có bệnh "dùng chữ Hán", những tiếng ta sẵn có không dùng mà dùng chữ Hán cho bằng được. Thí[r]

Phần lớn các bản hợp đồng quốc tế đều được viết bằng tiếng anh. Lý do chủ yếu là sự tồn tại củaMỹ , một quốc gia có tiềm lực kinh tế lớn mạnh, giữ vai trò chủ đạo trong nền kinh tế thế giới và ngônngữ chủ yếu được sử dụng ở Mỹ là tiếng anh. Vì vậy, tiếng anh được sử dụng trong các bản hợp đồngquốc t[r]