CHỌN NGHỀ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CHỌN NGHỀ":

Trình bày ý kiến của anh chị về quan niệm chọn nghề nghiệp trong tương lai

TRÌNH BÀY Ý KIẾN CỦA ANH CHỊ VỀ QUAN NIỆM CHỌN NGHỀ NGHIỆP TRONG TƯƠNG LAI

Trong bất cứ xã hội nào, quốc gia nào thì việc chọn nghề luôn là vấn đề mang tính thời sự nóng bỏng đối với thanh niên, học sinh. Bàn về vấn đề này, có rất nhiều ý kiến khác nhau. Tuy nhiên, có ba xu hướng chính là: chọn nghề phù hợp với năng lực thực tế của mình; chọn nghề đang được ưa chuộng và nh[r]

2 Đọc thêm

SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC CHỌN HƯỚNG HỌC, CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC

SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC CHỌN HƯỚNG HỌC, CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌC

Chuyên đề 1:
TÌM HIỂU BẢN THÂN VÀ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG
ĐẾN VIỆC CHỌN HƯỚNG HỌC, CHỌN NGHỀ CỦA BẢN THÂN
Xác định kiến thức trọng tâm của chuyên đề:
Sự cần thiết của việc chọn hướng học,chọn nghề có cơ sở khoa học ( Tiết 1)
Các nguyên tắc của việc chọn nghề có cơ sở khoa học ( Tiết 2)
Tìm hiểu về[r]

11 Đọc thêm

ĐỘNG CƠ CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG Ở TP HỒ CHÍ MINH

ĐỘNG CƠ CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG Ở TP HỒ CHÍ MINH

bậc,… Việc đo lường thái độ hay ý kiến thì thang đo khoảng cung cấp nhiều thông tin hơn. Nhữngphép toán thống kê có thể sử dụng cho loại thang đó này là: số trung bình, độ lệch chuẩn … [9, tr.910].Trong đề tài nghiên cứu, người nghiên cứu có so sánh sự khác biệt về động cơ chọn nghề gi[r]

20 Đọc thêm

Xu hướng chọn nghề của học sinh lớp 12 trường THPT Mỹ Đức B – Hà Nội

XU HƯỚNG CHỌN NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 TRƯỜNG THPT MỸ ĐỨC B – HÀ NỘI

1.Lý do chọn đề tài: Việt Nam đang bước vào thời kì công nghiệp hoá hiện đại hóa với nền kinh tế mở, năng động. Sự phát triển của nền kinh tế thị trường trong những năm qua cùng với sự hội nhập mạnh mẽ với khu vực và trên thế giới đã có những tác động to lớn đến mọi mặt của đời sống xã hội như kinh[r]

57 Đọc thêm

 4 VẤN ĐỀ GIỚI TRONG CHỌN NGHỀ

VẤN ĐỀ GIỚI TRONG CHỌN NGHỀ

+ Giâo dục + Thương mại, du lịch + Tăi chính, ngđn hăng, tín dụng + Bưu điện + Y tế + Nông nghiệp TRANG 19 TRANG 20 CHỦ ĐỀ 4 VẤN ĐỀ GIỚI TRONG CHỌN NGHỀ PHĐN BIỆT GIỚI TÍNH VĂ GIỚI: A* C[r]

21 Đọc thêm

CHỌN NGHỀ THEO MÀU SẮC

CHỌN NGHỀ THEO MÀU SẮC

NGOÀI NĂNG LỰC, SỞ THÍCH, BẠN CẦN THỰC HIỆN HÀNG LOẠT CUỘC ĐIỀU TRA ĐỂ XÁC ĐỊNH ĐÂU LÀ VIỆC PHÙ HỢP NHẤT.. TRONG ĐÓ, MÀU SẮC YÊU THÍCH CŨNG CÓ THỂ LÀ MỘT YẾU TỐ GIÚP ÍCH CHO BẠN KHI CHỌN[r]

5 Đọc thêm

CHỌN NGHỀ PHÙ HỢP PHÂN TÍCH SWOT

CHỌN NGHỀ PHÙ HỢP PHÂN TÍCH SWOT

SWOT giúp bạn khám phá ra những cơ hội tiềm ẩn giúp bạn tiến nhanh đến thành công nhưng cũng không lơ là những thách thức cản trở sự phát triển của bạn. Còn chần chừ gì mà không cầm bút lên và làm ngay bài phân tích SWOT của mình

2 Đọc thêm

GIAO AN HUONG NGHIEP 10

GIAO AN HUONG NGHIEP 10

THÁNG 9Chủ đề 1EM THÍCH NGHỀ GÌ ?I- Mục tiêu: Qua bài học này học sinh phải:1- Kiến thức:+ Biết được cơ sở của sự phù hợp nghề+ Biết cách lựa chọn nghề phù hợp với hứng thú, năng lực bản thân và nhu cầu củathị trường lao động2- Kỹ năng: Lập được " bản xu hướng nghề nghiệp" của b[r]

30 Đọc thêm

Nhất nghệ tình, nhất thân vinh

NHẤT NGHỆ TÌNH, NHẤT THÂN VINH

Mỗi người phải có nghê' đê tự nuôi sông bản thân. Đôi với nghề mà đã chọn thì phải như thế nào? Dàn bài 1. Mở bài - Mỗi người phải có nghê' đê tự nuôi sông bản thân. Đôi với nghề mà đã chọn thì phải như thế nào? - Dẫn câu nói. 2. Thân bài a.Giải thích - Nghệ là nghề. Nghệ tinh là tinh thông nghề[r]

2 Đọc thêm

KE HOACH HDNGLL 2017 2018

KE HOACH HDNGLL 2017 2018

thuộc ngành giao thông vận tải hoặcđịa chất- Liên hệ bản thân để chọn nghềTìm hiểu một số nghề thuộc Tìm hiểu thông tin về một nghề thuộclĩnh vực kinh doanh, dịch vụlĩnh vực kinh doanh, dịch vụ- Liên hệ bản thân để chọn nghề- Tìm hiểu một số nghề thuộc - Tìm[r]

16 Đọc thêm

Dự thảo : XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG CỦA MÔN GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở THPT VỚI CÁC CHUYÊN ĐỀ LỒNG GHÉP

DỰ THẢO : XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KHUNG CỦA MÔN GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở THPT VỚI CÁC CHUYÊN ĐỀ LỒNG GHÉP

Chuyên viên tư vấn: Đặt vấn đề như vậy là cần thiết và tỏ ra bình tĩnh trước khi lựachọn. Bởi vì phải suy xét kỹ, nhằm “biết trước để tránh”, hoặc “hiểu để không lầm”. Nói vắn tắt: Chọn lầm nghề là chọn phải nghề không tương thích, nghĩa là khônghợp với tính cách và năng lực của ta. Nếu ta lỡ mua mộ[r]

67 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ 3 : XÂY DỰNG KÉ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP

CHUYÊN ĐỀ 3 : XÂY DỰNG KÉ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP

đời mình, vì nghề nghiệp mà em lựachọn sẽ theo em suốt cuộc đời mình,em là người theo đuổi nó, thực hiệnnó và sống với nó mỗi ngày.Nội dung 3: Xây dựng kế hoạch nghề nghiệp- Điền vào phía bên trái củachìa khóa: "Em là ai" các nộidung : Sở thích của em, nhữngyếu tố ảnh hưởng đến bản thântrong việc

25 Đọc thêm

Tâm lý học hướng nghiệp

TÂM LÝ HỌC HƯỚNG NGHIỆP

Tâm lý học hướng nghiệp ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn ĐHQG Hà Nội.
ThS. Phan Mạnh Hà.
I Những vấn đề chung của tâm lý học hướng nghiệp:
II Những vấn đề chung của hoạt động hướng nghiệp.
III Những hoạt động tâm lý học của hoạt động chọn nghề.
IV Một số yếu tố tâm lý cá nhân trong hoạt động[r]

228 Đọc thêm

MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP CON ĐƯỜNG ĐI TỚI THÀNH CÔNG

MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP CON ĐƯỜNG ĐI TỚI THÀNH CÔNG

Thực hiện đề tài này, nhóm nghiên cứu hướng tới mục đích:
+ Làm rõ thực trạng chọn nghề trong tương lai của các bạn học sinh THPT trên địa bàn khu vực Bắc Từ Liêm. Thông qua đó chỉ ra những điều bất cập, những vấn đề còn tồn tại, còn chưa phù hợp trong xu hướng chọn nghề của họ.
+ Chỉ ra nguyên nhân[r]

26 Đọc thêm

Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp. Hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường.

KHÔNG PHẢI NGHỀ NGHIỆP LÀM DANH GIÁ CHO CON NGƯỜI, MÀ CHÍNH CON NGƯỜI LÀM DANH GIÁ CHO NGHỀ NGHIỆP. HÃY BÀN LUẬN VỀ VẤN ĐỀ CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI SẮP RA TRƯỜNG.

Chọn ngành nghề là nguyện vọng và quyền lợi riêng của mỗi người. Nhưng cần chọn sao cho phù hợp với bản thân mình đồng thời kết hợp với nhu cầu của đất nước để có thể phát huy khả năng của mình, làm danh giá cho nghề nghiệp và phục vụ cho dân tộc. Mười hai năm đèn sách, sắp ra trường, ai mà chẳn[r]

2 Đọc thêm

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH MỘT BUỔI TỔ CHỨC TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH VỚI MỘT TRONG NHỮNG VẦN ĐỀ

XÂY DỰNG KẾ HOẠCH MỘT BUỔI TỔ CHỨC TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH VỚI MỘT TRONG NHỮNG VẦN ĐỀ

Đề bài:Xây dựng kế hoạch một buổi tổ chức tư vấn tâm lý chohọc sinh với một trong những vấn đề mà học sinh phổthông có thể gặp phải, qua đó đề ra những năng lực vàphẩm chất cần rèn luyện cho bản thân.Hà Nội – 2015Kế Hoạch Tổ Chức Tư Vấn Tâm LýChủ Đề: Định Hướng Nghề Nghiệp Cho Học Sinh Lớp12A1Hằng n[r]

18 Đọc thêm

Giáo án dạy hướng nghiệp (kỹ năng sống)

GIÁO ÁN DẠY HƯỚNG NGHIỆP (KỸ NĂNG SỐNG)

Ý NGHĨA TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHỌN NGHỀ CÓ CƠ SỞ KHOA HỌCI. MỤC TIÊU: Biết đựơc ý nghĩa, tầm quan trọng của việc chọn lựa nghề có cơ sở khoa học. Nêu đựơc dự định ban đầu về lựa chọn hướng đi sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở. Bước đầu có ý thức chọn nghề có cơ sở khoa học.II. CHUẨN[r]

25 Đọc thêm

Tìm hiểu về luật lao động và dạy nghề của nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

TÌM HIỂU VỀ LUẬT LAO ĐỘNG VÀ DẠY NGHỀ CỦA NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1.Lý do chọn đề tài 1
2.Mục đích nghiên cứu. 1
3.Phương pháp nghiên cứu 1
NỘI DUNG 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ LUẬT LAO ĐỘNG VÀ DẠY NGHỀ CỦA NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 2
I. LUẬT LAO ĐỘNG 2
1: Khái quát chung về luật lao động 2
1.1.Khái niệm về luật lao 2
1.2.Đối tượng điều[r]

19 Đọc thêm