Ngày soạn : 6/01/2017Ngày dạy : ..../01/2017 - Dạy lớp 6A..../01/2017 - Dạy lớp 6B..../01/2017 - Dạy lớp 6CTiết 79, 80 - Tập làm vănQUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉTTRONG VĂN MIÊU TẢ( Dạy học chủ đề )I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Mối quan hệ trực tiếp của quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhậnx[r]
... nghien cll'u thl co TrcJ_t tlf ttl tie'ng Han so sanh v6'i tie'ng Vi?t cua Ahn Kyong Hwan [1], So sanh lop ta HanHan va Han- Vi?t cua Cho, Myeong Sook [15], v v Nhu chung ta bie't, til lau tl.fc... Ho~c phan tfch H;Ic ngii' so sanh, Hoang Di~u Minh da du'a nhi~u ki~u cau: eau chi quan h~ g6m so[r]
BAI THirC HANH s o nBai hoc: VAN DE LUONG THUC THUC PHAMNoi dung thirc hanh:1. Ve do thi the hicn siin xual luong jhuc a nuoc ta thco bans so lieu sau (don yi: Tneu tan):985 1990 1995 1997 19989701976 19801.955 1%0Nam31,327.630,618.2 2l,.i14.49,713,511,7San luong luong 6,7thucGoi y each xc: K[r]
man dieu kien dugc von hoa theo quy dinh cua Chuan muc ke toan "Chi phi di vay".Chi phi di vay lien quan den khoan vay rieng biet chi su dung cho muc dich dau tu, xay dung hoachinh thanh mgt tai san cu the cua Cong ty thi dugc von hoa vao nguyen gia tai san do. Doi vai cackhoan von vay chung thi so[r]
Qua bài Người lái đò Sông Đà, ta thấy được rất rõ nghệ thuật miêu tả thiên nhiên và con người của Nguyễn Tuân. Trong mỗi trang viết, ông luôn chứng tỏ nét tài hoa và uyên bác của mình. Vì vậy, mỗi nhân vật của Nguyễn Tuân từ “nhân vật" thiên nhiên đến “nhân vật" con người, dù là thiên nhiên sông Đà[r]
... gian Vi~t Nam va van hoa cac nu&c Dong Nam A: Van h6a dan gian Vi¢t Nam b6i canh van 10 h6a Dong NamA Khi chi cac vffn de chu yeu nghien cnu van h9c dan gian Vi~t Nam b6i dmh van hoa Dong NamA, giao... tfch Vi¢t Nam va truy¢n c6 tfch Han Qu6c, va dj bi¢t fly, tren CcJ SO nghien Ctfu ly giai nguy[r]
Hogt dgng cda HS16S17CI0.157 0,136 0,125 0,117 0,110 0,104 0,099Yeu cau HS riit ra nhan xet ve su bien HS quan sat cac so lieu va nhan xet:thien ciia dien tich hat nhan va ban Trong cung chu ki, nguyen tic ciia nguyenkinh nguyen tu.to kim logi cd bdn[r]
QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG VĂN MIÊU TẢ Xem thêm: Phép so sánh I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi: (1) Cái ch&a[r]
nhưng rõ ràng cách so sánh thứ hai vừa đúng lại ngộ nghĩnh và đáng yêu hơn,phù hợp với đề bài Tả một người bạn thân của em trong lớp.Để có thể sử dụng được hình ảnh hay, độc đáo, phản ánh được đối tượngđang tả chúng ta cần xác định và tìm hiểu kĩ đối tượng tả là gì? Giáo viên cầnhướng dẫn, uố[r]
Xác định đối tượng thuyết minh; Xác định thao tác thuyết minh: giới thiệu, trình bày, giải thích hay kết hợp các thao tác? 2. Tìm hiểu đối tượng thuyết minh: về con trâu (đặc điểm, ích lợi,…), về làng quê Việt Nam (tập quán, văn hoá, đặc thù lao động sản xuất,…). 3. Tìm ý, lập dàn ý: Em dự định sẽ[r]
địa vị pháp lý của công ty cổ phần×công ty cổ phần theo luật doanh nghiệp 2005×công ty hợp danh theo luật doanh nghiệp 2005×khái niệm công ty hợp danh trong luật doanh nghiệp×so sanh dia vi phap ly cua comh ty hop danh va to hop tac trong hoat dong kinh doanh×bản chất pháp lý của công ty hợp danh× đ[r]