BÀI 40 TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC

Tương tác từỨng dụng nam châmTừ trường ống dâyỨng dụngNam châm – nam châmNam châm – dòng điệnThứ 3 ngày 18 tháng 2 năm 2014Vật líTiết 43: Tổng kết chương II: Điện từ học( t2)Từ trườngĐiện từ họcHiện tượng cảm ứng điện từDòng điện cảm ứngỨng dụngThứ 3 ngày 18 tháng[r]

song với các đờng sức từ thì chịutác dụng của . Từ trờng tác dụng lực lên đoạndây dẫn AB có dòng điện chạyqua đặt trong từ trờng và khôngsong song với các đờng sức từ thìchịu tác dụng của Lực điện từ11.12.13. Nêu chỗigiống nhau về cấutạo của 2 loại máy phát điệnxoay chiều và sự khác nhau của2[r]

NHIệT LIệT CHàOMừNG CáC THầY CÔ VềDự GIờTiết 44: Tổng kết ch Vật lýơngII9Giáo viên: Nguyễn HuyHoàng.1. Viết đầy đủ câu sau đây:Muốn biết một điểm A trong không giancó từ trờng hay không, ta làm nh sau : Đặttại A một kim nam châm, Lựcnếu thấytừKim nam dụngcó...............tácchâmlên...........[r]

Câu 4.Nêu cấu tạo của nam châm điện? Lõi sắt non có vai trò gìtrong nam châm điện?Trả lời.- Cấu tạo: + Nam châm điện gồm một ống dây dẫn bêntrong có lõi sắt non.+ Lõi sắt non có vai trò làm tăng tác dụng từcủa nam châm.Câu 5.Kể một số ứng dụng của nam châm?Trả lời.Một số ứng dụng của nam châm điện:-[r]

C. Số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín thay đổi.D. Từ trường xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín mạnh.Câu 21 : Muốn cho một thanh thép trở thành một nam châm, ta làm như sau :A. Nung thanh thép trên lửa.B. Dùng len cọ sát mạnh vào thanh thép.C. Đặt thanh thép vào trong lòng m[r]

MỤC LỤC

CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠ 6
BÀI TẬP DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA 6
BÀI TẬP CON LẮC LÒ XO 15
BÀI TẬP CON LẮC ĐƠN 22
BÀI TẬP TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CÙNG PHƯƠNG, CÙNG TẦN SỐ 29
CHƯƠNG II. SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM 36
BÀI TẬP SÓNG CƠ 36
BÀI TẬP GIAO THOA SÓNG 40
BÀI TẬP SÓNG DỪNG 44
ÔN TẬP KIỂM TRA MỘT TIẾT[r]

CẨM NANG LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝCHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠ3CHỦ ĐỀ 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ3I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT3II. CÔNG THỨC GIẢI NHANH5CHỦ ĐỀ 2. CON LẮC LÒ XO7I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT7II. CÔNG THỨC GIẢI NHANH8CHỦ ĐỀ 3. CON LẮC ĐƠN10I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT10II. CÔNG THỨC GIẢI NHANH11CHỦ ĐỀ 4. CÁC[r]

CHƯƠNG I. Tổng quan về mạng nơron nhân tạo....................................................... 4 I.1. Giới thiệu chung ..................................................................................................... 4 I.1.1. Ý tưởng sinh học ..............................................[r]

Tổ chức hoạt
động nhận thức trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 THPT
(nâng cao) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh. Phần “Điện học và Điện từ học” trong chƣơng trình vật lí 11 có nhiều
vấn đề được ứng dụng trong đời sống và kĩ thuật, nó sẽ là kiến thức cơ bản để
các em bướ[r]

1 1 Chuyển động cơ học
2 2 Vận tốc 10 kmh là nói tới độ lớn vận tốc
Tốc độ là độ lớn vận tốc
3 3 Chuyển động đều chuyển động không đều TN 3.1 không bắt buộc
4 4 Biểu diễn lực
5 5 Sự cân bằng – Quán tính TN 5.3 không bắt buộc làm trên lớp, chỉ cần lấy kết quả bảng 5.1
6 6 Lực ma sát
7 7 Áp suất[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

Mục lục:
TÓM TẮT BÁO CÁO ĐỒ ÁN 5
DANH SÁCH CÁC HÌNH VẼ SỬ DỤNG TRONG BÁO CÁO 8
DANH SÁCH CÁC BẢNG BIỂU SỬ DỤNG TRONG BÁO CÁO 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU 9
1. Lý do chọn đề tài 9
2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu. 10
2.1 Mục tiêu. 10
2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu. 10
3.Đối tượng nghiên cứu 10
4. Giới hạn đề tài 11
5[r]

SƠ ĐỒ TƯ DUY: ÔN TẬP CHƯƠNG II – NHIỆT HỌC

Mục lục

Lời nói đầu 4

Chương I Chọn kết cấu và thiết kế sơ bộ 5

I. Khái niệm chung 5

1. Tác dụng và cấu tạo của công tắc tơ 5

2. Nguyên lý hoạt động 5

II. Chọn kết cấu và thiết kế sơ bộ 6

1. Hệ thống mạch vòng dẫn điện 6

2. Hệ thống dập hồ quang 6

3. Nam châm điện 6

4. Hệ thống các lò xo n[r]

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ÔN TẬP VÀ HỆ THỐNG HÓA
KIẾN THỨC VẬT LÍ BẰNG SƠ ĐỒ TRONG TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong dạy học nói chung và dạy học vật lí nói riêng, mục tiêu của các bài Tổng kết chương là khái quát và hệ thống lại các kiến thức vật lí trong chương, nhằm giúp cho học sinh ghi nh[r]