d2F2FMột người gánh một thùng gạonặng 300N và một thùng ngônặng 200N. Đòn gánh dài 1m.Hỏi vai người đó phải đặt ởđiểm nào, chịu một lực bằngbao nhiêu để đòn gánh nằmngang? Bỏ qua trọng lượng củađòn gánh?P2P1Đáp án: Áp dụng quy tắc hợp lực song song cùng chiều:F = F1 + F2[r]
II.QUY TẮC TỔNG HỢP HAI LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU: 1.Quy tắc: hợp lực của hai lực song song cùng chiều là một lực song song,cùng chiều và có độ lớn bằng tổng các độ lớn của hai lực ấy. giá của hợp lực chia khoảng cách giữa hai giá của hai lực song song thành những đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn của h[r]
=> m.OA= m.OI+m.OB5.OA=2(1-OA)+(2-OA)⇔ 5.OA=2(1-OA)+(2-OA) ⇒ OA= = 0,5 m⇒ OA= = 0,5 m3. Củng cố, luyện tập.- Giáo viên nhắc lại những nội dung chính trong bài học, lưu ý cho học sinh những nộidung trọng tâm.4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.- Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà học bài[r]
Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]
Ngày soạn: 26/11/2011Ngày dạy: 2/12/2011Tiết 30: BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢIVÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁII. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Nắm vững hơn về chiều đường sức từ của ống dây và quy tắc nắm tay phải.- Nắm vững hơn về
B. l C. l D. l HD: Để dây không bị đứt thì Fđàn hồi cực đại Nhưng cần chú ý "Kéo vật xuống dưới đến khi lò xo dãn đoạn l rồi buông nhẹ " l =lo + ADo đó ta có l 3= 0,03 m = 3 cm chọn AK19Câu 43: Chiều dài của con lắc lò xo treo thẳng đứng dao động điều hoà biến đổi từ 20cm đến40 cm, khi[r]
Dây dẫn có dòng điện chạy qua Dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường và không song song với đườn sức từ thì chịu tác dụng của lực điện từ. Quy tắc nắm bàn tay trái: Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng[r]
TÊN BÀI: TỪ TRƯỜNG I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu được khái niệm tương tác từ, từ trường, tính chất cơ bản của từ trường. Nắm được khái niệm vectơ cảm ứng từ (phương và chiều), đường sức từ, từ phổ. Quy tắc vẽ các đường sức từ. Trả lời được từ trường đều là gì? Biết được từ trường đ[r]
Bộ giáo án tự chọn toán 6 20142015 mới, đầy đủ 3 cột để các bạn tham khảo, các tài liệu của kaka tải lên mong các bạn đóng góp ý kiến và gửi về email kakakakamengmail.com
Ngày giảng: Tiết 1: ÔN TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Ôn tập củng cố các phép tính trong tập hợp số nguyên. 2. Kỹ năng H[r]
TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII NĂM 2013 - 2014MÔN: VẬT LÝ - LỚP 9********I./ Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu định luật Jun-Lenxo và viết hệ thức của định luật cho biết tên gọi vàđơn vị các đại lượng có trong công thức?Câu 2: Phát biểu quy tắc nắm tay phải về ch[r]
II - ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CUA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAYCỐ ĐỊNH (QUY TẮC MOMEN LỰC)Đĩa chỉ cân bằng khi F1d1= F2d2 M1 = M2Nghĩa là momen lực làm vật quay theo chiều kim đồng hồ bằngmomen làm vật quay theo chiều ngược lạiF2F1SosánhF1 > F2độ lớnd1củavới F2và d1với d2OF2[r]
Các dạng bài tập về động lực học chất điểm hay, đầy đủ lý thuyết, công thức, trắc nghiệm có đáp án.1.Lựca) Định nghĩa: Lực là đại lượng vectơ, đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng.b) Đặc điểm của lực : được biểu diễn bằng mộ[r]
2. Điện từhọc(11 tiết)12đ20%- Phát biểuđược quytắc bàn taytrái, quy tắcnắm tayphải vềchiều củađường sứctừ tronglòng ốngdây có dòngđiện chạyqua.-Vận dụngđược định luậtÔm cho đoạnmạch gồmnhiều nhất bađiện trở thànhphần.-Vận dụngđược các công
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Lực - cân bằng lực - Lực là đại lượng vectơ đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng - Các lực cân bằng là các lực khi tác dụng đồng thời vào một vật thì không gây ra gia tốc cho v[r]
Bài tập xác định cảm ứng từ tổng hợp tại một điểm do hai dòng điện thẳng dài đặt song song gây raCâu 1: Cho hai dòng điện ngược chiều có cường độ , chạy trong hai dây dẫn thẳng dài, song song và cách nhau 7cm trong không khí như hình vẽ. Xác định cảm ứng từ tổng hợp tại điểm M nằm trong mặt phẳng[r]
SỞ GD & ĐT HẬU GIANGTRƯỜNG THPT PHÚ HỮUGIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTCGIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hồng KhảiTuần: 14Tiết: 27-28Chương III. CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNCÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰCKHÔNG SONG SONGI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Nêu được đònh nghóa[r]
I. CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH. MOMEN LỰCII. ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAYCỐ ĐỊNH (HAY QUY TẮC MOMEN LỰC)1. Quy tắc momen lực:Muốn cho một vật có trục quay cố định ở trạng thái cân bằng,thì tổng các momen lực có xu hướng làm vật quay theo chiềukim đồng hồ ph[r]
I. Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực I. Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực. Muốn cho một vật chịu tác dụng của hai lực ở trạng thái cân bằng thì hai lực đó phải cùng giá, cùng độ lớn và ngược chiều. Giá của lực là đường thẳng mang vec tơ lực. Dựa vào điều kiện cân bằng tr[r]