DOWNLOAD BAÌ TẬP VỀ HOÁN VỊ GEN

Chuyên đề hoán vị gen ôn thi đại học nhằm củng cố kiến thức về hoán vị gen và đưa ra các dạng bài áp dụng. Quy luật hoán vị gen được sử dụng nhiều trong thi đại học, chính vì vậy chuyên đề này giúp học sinh làm quen với các dạn câu hỏi thường được sử dụng trong ôn thi đại học.

15. Luyện tập Liên kết gen và Hoán vị gen_Phần 1Câu 1. Cho F1 dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn, đời con F1 có 4 loại kiểu hình với tỷ lệ : 51% cây cao, hoa đỏ:24% cây cao, hoa trắng: 24% cây thấp, hoa đỏ: 1% cây thấp, hoa trắng.( cho biết mỗi cặp tính trạng do mộtcặ[r]

F1: 41 % cây cao, chín sớm41% cây cao, chín muộn9 % cây thấp, chín muộnTài Liệu của Kys – Chia sẻ tài liệu & đề thi chất lượngTHPT 2018 | Trang 19% cây thấp, chín sớm.Phép lai chịu sự chi phối của quy luật di truyền nào?A. phân liB. phân li độc lậpC. liên kết genD. hoán vị genĐáp án:[r]

gạo đục. Cho các cây F1 tự thụ với nhau ở F2 thu đƣợc 15600 cây bao gồm 4 kiểu hình, trong đó có 3744 cây thâncao, hạt trong. (Biết rằng mỗi tính trạng do một gen tác động riêng rẽ quy định). Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đếnF2Bài tập 6: Đem giao phối giữa bố mẹ đều thuần chủng khác[r]

“Quy luật di truyền’’ là một chương quan trọng trong chương trình Sinh học 12. Trong các đề thi học sinh giỏi và trong đề thi tuyển sinh Đại học Cao đẳng, thi tốt nghiệp những năm vừa qua, tỉ lệ các câu hỏi trắc nghiệm dạng bài tập các quy luật di truyền chiếm tỉ lệ khá lớn và thường là những câu kh[r]

Xác định tần số hoán vị gen từ đó suy ra KG của P và tần số hoán vị gen: Dùng phương pháp phân tích giao tử để xác định tần số HVG p - Từ tỉ lệ phân tính ở thế hệ lai thường căn cứ vào t[r]

1.1. Lý do chọn đề tài:Công cuộc đổi mới hoàn toàn về giáo dục ở các cấp học mà Đảng và Nhànước đặt ra đã và đang đạt được những thành công nhất định. Công cuộc đổi mớinày liên quan đến rất nhiều lĩnh vực như: đổi mới chương trình, đổi mới sách giáokhoa, đổi mới thiết bị dạy học, đổi mới phươ[r]

Giáo án Bài 11, Sinh học lớp 12: LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GENCho ruồi giấm thân xám, cánh dài lai với thân đen cánh ngắn được F1 toàn thân xám,cánh dài. Nếu đem con đực F1 lai với con cái thân đen cánh ngắn thì có kết qủa như thế nào. Biết B: xám, b: đen, V: dài, v: cụt

LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN
Câu 1: Cơ thể đem lai dị hợp 3 cặp gen trở lên nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng; nếu cơ thể đó tự thụ phấn(hoặc tự giao phối) cho đời con 16 tổ hợp hoặc nếu kiểu gen đó lai phân tích cho tỉ lệ đời con 1:1:1:1...có thể suy ra cơ thể dị hợp đó có hiện tượng di truyền[r]

1- tỷ lệ kiểu hình trội, lặn4Tỷ lệ kiểu hình lặn, lặn =1- tỷ lệ kiểu hình lặn, trội4Tỷ lệ kiểu hình lặn, lặn = Tỷ lệ kiểu hình trội, trội -12Như vậy trong các trường hợp đề bài chưa cho biết tỷ lệ kiểu hình lặn,lặn mà mới chỉ biết tỷ lệ kiểu hình trội, trội hoặc trội, lặn hoặc lặn, trội tađều có thể[r]

nhanh một số dạng bài tập di truyền hoán vị gen, tương tác gen hay và khó",đề tài đã được áp dụng thành công tại THPT Thạch Thành 2 năm học 2015 2016. Với bản thân tôi đề tài có ý nghĩa to lớn vì đó là những kinh nghiệm đượcquý báu được đúc rút sau những năm làm công tác giảng d[r]

Trong đề thi môn sinh học trong các kì thi tuyển sinh đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo mỗi năm thì phần bài tập hoán vị gen luôn xuất hiện và đóng vai trò quan trọng trong phần bài tập định lượng. Tôi xin giới thiệu đến quí thầy cô và các em học sinh về phương pháp giải nhanh các dạng bài tập về p[r]

D. 1.Câu 99: [ĐH2017] Hệ sinh thái nào sau đây thường có độ đa dạng loài cao nhất?A. Rừng rụng lá ôn đới.B. Rừng mưa nhiệt đới.C. Rừng lá kim phương Bắc.D. Đồng rêu hàn đới.abAbaB abCâu 100: [ĐH2017] Phép lai P:× , thu được F1. Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, cácalen trội là trội ho[r]

Đề thi trắc nghiệm môn sinh 12 thời gian làm bài 60 phút, có 4 mã đềCâu 1. Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở quá trình nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thựcA.Diễn ra theo nguyên tắc bán bảo toànB.Các đoạn Okazaki được nối với nhau nhờ enzim nốiC.Xảy ra ở nhiều điểm trên mỗi phân tử ADN tạo ra nhiều đơn vị t[r]

+ Mạch 2 của gen có A/X= 200/300=2/3  III đúng+ Mạch 2 của gen có (A + X)/(T + G) = (200+300)/(520+180) =5/7.--> IV đúngCâu 118. Một loài thú, cho cá thể cái lông quăn, đen giao phối với cá thể đực lông thẳng,trắng (P), thu được F1 gồm 100% cá thể lông quăn, đen. Cho F1 giao ph[r]

Cách học thi môn Sinh: Không nên học thuộc lòng mà nên học hiểu những nội dung chính của từng bài/chương từ 1-2 lần, sau đó xếp sách lại và lấy quyển tập trắng để ghi lại dàn ý chính của bài đó (nếu quên thì lật sách ra xem lạ[r]

Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Bài 2. Có thể dùng những phép lai nào để xác định khoảng cách giữa 2 gen trên NST? Phép lai nào hay được dùng hơn? Vì sao? Bài 1. Làm thế nào có thể phát hiện được 2 gen nào đó liên kết hay phân li độc lập? Trả lờ[r]

- Trong một phép lai phân tích, việc có hai lớp kiểu hình có tần số lớn bằng nhauvà hai lớp kiểu hình có tần số nhỏ bằng nhau cho biết trong đó có gen liên kết khônghoàn toàn.+ Với các gen liên kết không hoàn toàn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X màkhông có các gen tương ứng t[r]

• Ở MỘT SỐ CƠ THỂ CÁI KHI GIẢM PHÂN XẢY RA TĐC GIỮA 2 TRONG 4 CRÔMATIT CHỊ EM KHI CHÚNG TIẾP HỢP DẪN ĐẾN ĐỔI VỊ TRÍ CÁC GEN LÀM XUẤT HIỆN BDTH • TẦN SỐ HOÁN VỊ GEN: LÀ KHÁI NIỆM PHẢN ÁNH[r]

TÍNH TRẠNG BIỂU HIỆN CHỦ YẾU Ở NAM GIỚI CÂU 8: XÉT MỘT NHÓM LIÊN KẾT VỚI 2 CẶP GEN DỊ HỢP, NẾU CÓ 40 TẾ BÀO TRONG SỐ 200 TẾ BÀO THỰC hiện giảm phân có xảy ra hoán vị gen thì tỉ lệ mỗi lo[r]