NHỮNG TRANH LUẬN VỀ CÂY CHUYỂN GEN

Nghiên cứu hệ thống tái sinh cây xoan ta (MELIA AZEDARACH l ) thông qua phôi soma từ thân mầm phục vụ chuyển gen

Phân lập gen defensin liên quan đến khả năng kháng mọt ở cây đậu xanh (LV thạc sĩ)Phân lập gen defensin liên quan đến khả năng kháng mọt ở cây đậu xanh (LV thạc sĩ)Phân lập gen defensin liên quan đến khả năng kháng mọt ở cây đậu xanh (LV thạc sĩ)Phân lập gen defensin liên quan đến khả năng kháng mọt[r]

Nghiên cứu tạo cây đậu xanh chuyển gen có khả năng kháng mọt (LA tiến sĩ)Nghiên cứu tạo cây đậu xanh chuyển gen có khả năng kháng mọt (LA tiến sĩ)Nghiên cứu tạo cây đậu xanh chuyển gen có khả năng kháng mọt (LA tiến sĩ)Nghiên cứu tạo cây đậu xanh chuyển gen có khả năng kháng mọt (LA tiến sĩ)Nghiên c[r]

Lợn... phát sáng do chuyển gen
13012006 Sinh học Việt Nam





Lợn phát sáng xanh.








Với việc tạo ra những con lợn phát sáng xanh, các nhà khoa học Đài Loan hy vọng thành công này sẽ thúc đẩy lĩnh vực nghiên cứu tế bào gốc trên hòn đảo này.
Bằng cách tiêm protein phát sáng xanh vào phôi l[r]

Về mặt định nghĩa chung, sinh vật biến đổi gen là những sinh vật ( ngoại trừ con người ) có cấu trúc gen thay đổi không theo cách thức tự nhiên như giao phối hay tái tổ hợp cấu trúc DNA. Công nghệ biến đổi gen cho phép chuyển một gen mong muốn của một sinh vật này sang một sinh vật khác và nhờ đó si[r]

BÁO cáo CHUYỂN đề CÔNG NGHỆ SINH học tế bào ĐỘNG vật, tế bào gốc và LIỆU PHÁP GEN BÁO cáo CHUYỂN đề CÔNG NGHỆ SINH học tế bào ĐỘNG vật, tế bào gốc và LIỆU PHÁP GEN BÁO cáo CHUYỂN đề CÔNG NGHỆ SINH học tế bào ĐỘNG vật, tế bào gốc và LIỆU PHÁP GEN BÁO cáo CHUYỂN đề CÔNG NGHỆ SINH học tế bào ĐỘNG vật,[r]

CÔNG NGHỆ GEN
ĐỘNG VẬTTHỰC VẬT
NHÓM 8
NỘI DUNG
KHÁI NIỆM CHUNG
MỤC ĐÍCH
CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN GEN
ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN
CÔNG NGHỆ TẠO ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN
NHỮNG HƯỚNG NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG LĨNH VỰC TẠO ĐỘNG VẬT CHUYỂN GEN:
CÔNG NGHỆ GEN THỰC VẬT
NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA VIỆC CHUYỂN GEN Ở T[r]

Hoạt động của gen GmEXP1 (xác định protein expansin) liên quan đến sự kéo dài rễ cây đậu tương, làm tăng cường khả năng chịu hạn của cây đậu tương. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày kết quả của việc thiết kế vector mang cấu trúc gen GmEXP1 được lai với 1 đoạn mã hoá peptide cmyc và KDEL, dư[r]

Đề tài: “Biến nạp plasmid pGII0229 Trgus cp148 luc vào vi khuẩn Agrobacterium và xây dựng quy trình chuyển gen vào mẫu cây Jatropha cursas L.” được thực hiện từ 1512012 đến 1072012 tại viện Nghiên Cứu Công Nghệ Sinh Học và Môi Trường, Trường Đại Học Nông Lâm với mục đích xác định một kỹ thuật phù hợ[r]

A. MỞ ĐẦU
Cây ngô là một trong những cây lương thực quan trọng không chỉ đối với
thế giới mà còn quan trọng đối với cả Việt Nam. Theo thống kê của Bộ Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn diện tích trồng ngô tại Việt Nam trong những
năm gần đây có giảm, nhưng vẫn đạt vào khoảng 1,1 triệu ha năm, năng[r]

Nghiên cứu tạo dòng thuốc lá chuyển gen mang cấu trúc RNAi kháng đồng thời SMV và BYMV (LV thạc sĩ) Nghiên cứu tạo dòng thuốc lá chuyển gen mang cấu trúc RNAi kháng đồng thời SMV và BYMV (LV thạc sĩ) Nghiên cứu tạo dòng thuốc lá chuyển gen mang cấu trúc RNAi kháng đồng thời SMV và BYMV (LV thạc sĩ)[r]

CHUYỂN GEN VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN GEN Ở THỰC VẬT KỸ THUẬT CHUYỂN GEN VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN GEN Ở THỰC VẬT Kỹ thuật di truyền Là kỹ thuật chuyển gen để tạo ra giống cây trồng, vật nuôi hay vi sinh vật như ý muốn của con người Một phân đoạn ADN trên nhiễm sắc thể chịu trách nhiệm về một đặc tín[r]

Nhờ những tiến bộ trong các nghiên cứu sinh học phân tử, di truyền và hóa sinh nên nhiều cơ chế liên quan đến tính chịu hạn mới ở thực vật đã được làm sáng tỏ, nhiều gen được tách dòng và nghiên cứu hoạt động chức năng trên các đối tượng cây mô hình khác nhau. Song song với những tiến bộ về nghiên c[r]

1. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hóa? Cho ví dụ. 2.Trong chọn giống, người ta dùng hai phương pháp này nhằm mục đích gì? 1. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua nhiều t[r]

Câu1 :Đề thi thử THPT Quốcgia chuyên Nguyễn Huệ năm 2015 Một số gen trội có hại trong quần thể vẫn có thể được di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Giải thích nào dưới đây không đúng vền guyên nhân của hiện tượng này? A. Gen trội chỉ gây gây hại ở trạng thái đồng hợp. B. Gen trội này liên kết c[r]

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH KHỐI B NĂM 2014 TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN LẦN 4 Câu 1: Nhận định nào dưới đây chưa đúng? A. hệ sinh thái là sự thống nhất của quần xã sinh vật với môi trường mà nó tồn tại B. do[r]

BÀI TẬP 3, 4, 5 VỀ TẠO GIỐNG MỚI NHỜ CÔNG NGHỆGEN TRANG 86 SGK SINH 12Bài 3. Trình bày phương pháp tạo động vật chuyển gen và những thành tựu tạogiống động vật biến đổi gen.Trả lời:-Để tạo ra một con vật chuvển gen, người ta thường lấy trứng ra khỏi con vật rồi cho[r]

Ngay nay, trên thế giới, sự phát triển mạnh mẽ của Công nghệ sinh học đã tạo ra nhiều nhiều loại cây trồng, vật nuôi mang nhiều đặc tính vượt trội hơn các giống truyền thống cả về năng suất và phẩm chất.
Một mặt dân số thế giới đang ngày càng tăng nhanh, mặt khác con người có yêu cầu ngày càng ca[r]

(2) Cây lai Pomato.(3) Giống táo má hồng cho năng suất cao gấp đôi.(4) Con F1 (Ỉ × Đại Bạch): 10 tháng tuổi nặng 100 kg, tỷ lệ nạc trên 40%.(5) Cừu Đôli.(6) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản suất hoocmôn somatostatin.(7) Giống bò mà sữa có thể sản xuất prôtêin C chữa bệnh máu vón cục gây tắc m[r]

MỤC LỤC

Trang 1

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU
1.1. Lý do chọn đề tài 4
1.2. Mục tiêu nghiên cứu 5
1.2.1. Mục tiêu chung 5
1.2.2. Mục tiêu cụ thể 5
1.3. Phạm vi nghiên cứu 5
1.3.1. Phạm vi không gian 5
1.3.2. Phạm vi thời gian 5
1.4. Phương pháp nghiên cứu 5
1.4.1. Phương pháp thu thập số liệu 6
1.4.2. Phươ[r]