NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH HỌC VÀ NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI TỪ 11 ĐẾN 17 TUỔI TỈNH...

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH HỌC VÀ NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI TỪ 11 ĐẾN 17 TUỔI TỈNH...":

DE HSG SINH 11 CHUYEN NAM 2016 TINH VINH PHUC TỪ KHÓA () ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN TỈNH VĨNH PHÚC×CHỈ TIÊU TUYỂN CÔNG CHỨC NĂM 2012 TỈNH VĨNH PHÚC×NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH HỌC VÀ NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI TỪ 11 ĐẾN 17 TUỔI TỈNH V

DE HSG SINH 11 CHUYEN NAM 2016 TINH VINH PHUC TỪ KHÓA () ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN TỈNH VĨNH PHÚC×CHỈ TIÊU TUYỂN CÔNG CHỨC NĂM 2012 TỈNH VĨNH PHÚC×NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ TIÊU SINH HỌC VÀ NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI TỪ 11 ĐẾN 17 TUỔI TỈNH V

SỞ GDĐT VĨNH PHÚC

KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10, 11 THPT NĂM HỌC 20152016
ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC 11 – THPT CHUYÊN
Thời gian: 180 phút, không kể thời gian giao đề.

(Đề thi gồm 2 trang)


Câu 1 (1 điểm). Động lực vận chuyển các chất trong mạch gỗ (xilem) và mạch rây (phloem) ở cây thân gỗ khác nhau như thế[r]

5 Đọc thêm

Nghiên cứu một số chỉ số thể lực, trí tuệ của học sinh trường tiểu học và trung học cơ sở xã Nam Phong, thành phố Nam Định

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ SỐ THỂ LỰC, TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ XÃ NAM PHONG, THÀNH PHỐ NAM ĐỊNH

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây nền kinh tế nước ta đang phát triển rất mạnh
mẽ để theo kịp và hòa nhập với các nền kinh tế khác trong khu vực cũng như
trên Thế giới. Điều này đòi hỏi một nguồn nhân lực có sức khỏe, đủ năng lực
trí tuệ, có trình độ học vấn cao, hiểu biết[r]

109 Đọc thêm

Nghiên cứu một số chỉ số hình thái thể lực và trí tuệ của học sinh trường trung học cơ sở và trung học phổ thông phù lưu, huyện hàm yên, tỉnh tuyên quang

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ SỐ HÌNH THÁI THỂ LỰC VÀ TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHÙ LƯU, HUYỆN HÀM YÊN, TỈNH TUYÊN QUANG

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trẻ em là nguồn nhân lực tƣơng lai của đất nƣớc, đóng vai trò quan
trọng với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Việc đào tạo nguồn nhân
lực đáp ứng các yêu cầu của thời đại là nhiệm vụ của ngành giáo dục nói
riêng và toàn xã hội nói chung theo tiêu chí giáo dục to[r]

97 Đọc thêm

TÌM HIỂU KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ THỰC HÀNH VỀ TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI 1 TUỔI Ở HUYỆN MIỀN NÚI NAM ĐÔNG TỈNH THỪA THIÊN HUẾ NĂM 2011

TÌM HIỂU KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ THỰC HÀNH VỀ TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI 1 TUỔI Ở HUYỆN MIỀN NÚI NAM ĐÔNG TỈNH THỪA THIÊN HUẾ NĂM 2011

I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Theo Tổ chức Y tế Thế giới năm 1997 tỷ lệ tử vong trẻ em dưới 1 tuổi trên thế giới vẫn còn cao 6,1%, trong đó các nước công nghiệp 0,7%, các nước phát triển 6,7% và các nước kém phát triển 10,9%.[r]

18 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÝ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP KHÓ MẠCH DAO ĐỘNG LC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÝ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP KHÓ MẠCH DAO ĐỘNG LC

Trong mấy năm gần đây trong chương trình thi vào Đại học Cao đẳng, thi Học sinh giỏi cấp tỉnh thì số lượng các bài tập về mạch dao động điện từ LC chiếm một phần không nhỏ. Trong đó số lượng các bài tập Vật lý liên quan đến sự thay đổi cấu trúc mạch LC có thể nói là một dạng toán khó đối với các em[r]

24 Đọc thêm

Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả điều trị bệnh nhi HIVAIDS tại bệnh viện a thái nguyên

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM LÂM SÀNG, CẬN LÂM SÀNG VÀ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ BỆNH NHI HIVAIDS TẠI BỆNH VIỆN A THÁI NGUYÊN

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http:www.lrctnu.edu.vn
1

ĐẶT VẤN ĐỀ

Hiện nay dịch HIVAIDS đã trở thành đại dịch trên toàn cầu. Theo ước
tính của Tổ chức Y tế thế giới có 33,4 triệu người nhiễm HIV trong đó có 2,1
triệu trẻ em dưới 15 tuổi 23. Từ trước đến nay, nhiều người vẫn quan n[r]

83 Đọc thêm

VẬN DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH 7

VẬN DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH 7

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Ngày nay, trong thời buổi hội nhập quốc tế, lượng kiến thức mà học sinh có thể tiếp thu ngày càng nhiều. Những kiến thức đó có thể từ sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, trên các phương tiện truyền thông như Internet, báo chí,...6
Tuy vậy, chất lượng của nề[r]

41 Đọc thêm

Nghiên cứu sử dụng Viễn thám (RS) và Hệ thống thông tin địa lý (GIS) để đánh giá xói mòn đất huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG VIỄN THÁM (RS) VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ (GIS) ĐỂ ĐÁNH GIÁ XÓI MÒN ĐẤT HUYỆN TAM NÔNG TỈNH PHÚ THỌ

1 Tính cấp thiết củ đề tài
MỞ ẦU
Xói mòn từ lâu đã được coi là nguyên nhân gây thoái hóa tài nguyên
đất nghiêm trọng. Vấn đề bảo vệ đất và chống xói mòn đã được các nhà triết
học cổ đại đề cập đến. Platon (427-347 trước Công nguyên) đã nêu ra được
mối quan liên quan giữa lũ lụt và xói mòn đ[r]

157 Đọc thêm

Báo cáo Mối quan hệ các quy luật di truyền môn sinh năm 2015

BÁO CÁO MỐI QUAN HỆ CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN MÔN SINH NĂM 2015

PHẦN I : MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1. Kiến thức về mối quan hệ là nội dung cốt lõi của chương các quy luật di truyền trong chương trình trung học phổ thông. Nếu học sinh nắm vững và vận dụng được các mối quan hệ sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học chương này.2. Kiến thức mối quan hệ mang nặng[r]

25 Đọc thêm

Nghiên cứu thực trạng hoạt động y tế trường phổ thông tại huyện Tam Nông tỉnh Phú Thọ năm học 2007 - 2008

NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TẠI HUYỆN TAM NÔNG TỈNH PHÚ THỌ NĂM HỌC 2007 - 2008

ðẶT VẤN ðỀ

Công tác chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe cho học sinh luôn là
mối quan tâm hàng đầu của toàn xã hội. Cho tới nay, đã có rất nhiều văn bản,
chỉ thị, quyết định do Thủ tướng Chính phủ, hai Bộ Y tế và Bộ Giáo dục ðào
tạo ban hành chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nhằm tăng cường công[r]

105 Đọc thêm

Hoàn thiện công tác Xúc tiến đầu tư tại Trung tâm xúc tiến Đầu tư, Thương mại và Du lịch Phú Thọ – tỉnh Phú Thọ

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC XÚC TIẾN ĐẦU TƯ TẠI TRUNG TÂM XÚC TIẾN ĐẦU TƯ, THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH PHÚ THỌ – TỈNH PHÚ THỌ

Phú Thọ là một tỉnh có nhiều lợi thế phát triển kinh tế – xã hội và thu hút vốn đầu tư phát triển trong số các tỉnh thuộc khu vực Trung du và miền núi Bắc Bộ. Tuy nhiên, trong thời gian qua, việc thu hút đầu tư vào Phú Thọ chưa thực sự tương xứng với tiềm năng của tỉnh. Chính vì vậy công tác xúc tiế[r]

96 Đọc thêm

Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

RÈN KỸ NĂNG TRẢ LỜI CÂU HỎI CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN “SINH HỌC VI SINH VẬT” – SINH HỌC 10 THPT

2. Mục đích nghiên cứu của đề tài:
Xác định năng lực cần có để trả lời câu hỏi và biện pháp sử dụng câu hỏi để rèn kỹ năng đó cho học sinh qua dạy học phần “sinh học vi sinh vật” góp phần đổi mới phương pháp dạy học hiện nay.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu:
3.1. Đối tượng nghiên cứu.
Các biện[r]

76 Đọc thêm

Biện pháp quản lý giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC VĂN HÓA DÂN GIAN CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HÓA NGHỆ THUẬT TỈNH PHÚ THỌ

3. Đối tượng, khách thể nghiên cứu
3.1 Khách thể nghiên cứu:
Quá trình giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ.
3.2 Đối tượng nghiên cứu:
Biện pháp quản lý giáo dục văn hóa dân gian cho học sinh trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Phú Thọ.
4. Giả[r]

103 Đọc thêm

Khoá luận tốt nghiệp đa dạng sinh học côn trùng nước ở đai cao 600 1000m thuộc địa phận vườn quốc gia tam đảo, huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc

KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐA DẠNG SINH HỌC CÔN TRÙNG NƯỚC Ở ĐAI CAO 600 1000M THUỘC ĐỊA PHẬN VƯỜN QUỐC GIA TAM ĐẢO, HUYỆN TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC

... vật đai cao 600 - lOOOm chưa nghiên cứu rõ Yì lựa chọn hướng nghiên cứu “ Đa dạng sinh học côn trùng nước đai cao 600 lOOOm thuộc đia phận Vườn Quốc gia Tam Đảo - Huyện Tam Đảo - Tỉnh Vĩnh Phúc. .. tài nghiên cứu đa dạng sinh học côn trung nước phân bố côn trùng nước theo mùa đai cao 600 - lOOOm[r]

124 Đọc thêm

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)

ĐỀ TÀI TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH SƠN LA (PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11-CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ................................................................................................[r]

120 Đọc thêm

THIẾT KẾ CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC CHƯƠNG SINH SẢN SINH HỌC 11 THPT

THIẾT KẾ CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC CHƯƠNG SINH SẢN SINH HỌC 11 THPT

PHẦN 1. MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Chúng ta đang sống trong thế kỉ 21thế kỉ của sự bùng nổ về công nghệ thông tin và khoa học kĩ thuật. Các thông tin khoa học ấy đã can thiệp vào mọi mặt của đời sống xã hội. Để làm chủ được thiên nhiên, xã hội và bản thân con[r]

116 Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ NGUY CƠ SUY DINH DƯỠNG THEO PHƯƠNG PHÁP TỔNG THỂ CHỦ QUAN (SGA) VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở TRẺ VIÊM PHẾ QUẢN PHỔI TẠI KHOA NỘI NHI BỆNH VIỆN SẢN NHI

ĐÁNH GIÁ NGUY CƠ SUY DINH DƯỠNG THEO PHƯƠNG PHÁP TỔNG THỂ CHỦ QUAN (SGA) VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở TRẺ VIÊM PHẾ QUẢN PHỔI TẠI KHOA NỘI NHI BỆNH VIỆN SẢN NHI

Nhiễm khuẩn hô hấp (NKHH) cấp tính là một bệnh thường hay gặp ở
trẻ nhỏ. Trong cộng đồng hàng năm trung bình tần suất mắc NKHH cấp tính
của mỗi trẻ từ 4 - 5 lần. Tử vong do viêm phổi, viêm phế quản phổi ở trẻ dưới
5 tuổi chiếm 1/3 trong tổng số các nguyên nhân tử vong. Trẻ dưới 5 tuổi mắc
bệnh c[r]

78 Đọc thêm

Đề tài Phát triển du lịch tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2002 – 2012 và định hướng đến năm 2030

ĐỀ TÀI PHÁT TRIỂN DU LỊCH TỈNH PHÚ THỌ GIAI ĐOẠN 2002 – 2012 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2030

Đề tài Phát triển du lịch tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2002 – 2012 và định hướng đến năm 2030
Xuất phát từ những thực tế trên, nhận thấy việc tiến hành rà soát tài nguyên, đánh giá thực trạng và xây dựng giải pháp phát triển du lịch tỉnh Phú Thọ là một việc làm cấp thiết. Chính vì lẽ đó, tôi lựa chọn đề[r]

167 Đọc thêm

nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ CÁC TỈNH PHÍA BẮC, ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC

nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Xuất phát từ lý do trên, tôi chọn đề tài Nâng cao hiệu quả giáo dục đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số các tỉnh phía Bắc, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hó[r]

21 Đọc thêm