Bíc 4: D¸n hình vu«ng.Bíc 4: D¸n hình vu«ng.+ Em hãy nêu các bước cắt, dán hình vuông?• C¾t,d¸nhìnhvu«nggåm4bíc:• Bíc1:X¸c®Þnhkhunghìnhvu«ng,®¸nhdÊu4®iÓm.• Bíc2:KÎkhunghìnhvu«ng.• Bíc3:C¾ttheokhunghìnhvu«ng.• Bíc4:D¸nhìnhvu«ng.+ Em[r]
* Bước 2 : Dán thành chữ VUI VẺ• Kẻ một đường chuẩn, xếp các chữđã cắt được trên đường chuẩn,mỗi chữ cái cách nhau 1 ô. Giữachữ VUI và chữ VẺ cách nhau 2 ô.Dán dấu hỏi đặt trên chữ E.• Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng chữvà dán vào các vị trí đã ướm, dánchữ cái[r]
Hình 2Bước 2: Cắt phong bìHình 4Hình 51 ô rưỡi1 ô rưỡiHình 3Bước 3: Dán thành phong bìHình 6Một số sản phẩmNgười gửiNgười nhậnNhóm 6QUY TRÌNH GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ
CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰBÀI :19 ( tiết 1 )CẮT DÁNHÌNH CHỮ NHẬTPHÙNG THỊ PHƯƠNG LANTr Tiểu học NGÔ SĨ LIÊNPhòng GD ĐT Quận Liên ChiểuSở GDĐT Đà NẵngBÀI 19 :1243BÀI 19 :BÀI 19 :
THỦ CÔNG 3 Ngày soạn: 2082013 Ngày giảng:3a:….….2013 3b:….….2013 Tiêt 1 GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu : HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói . Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, tàu thuỷ tương đối cân đối. HS yêu thích gấp hình . II. GV[r]
- Phân loại : Việc phân loại bằng thủ công tốn nhiều công suất và do thògiác hoạt động căng thẳng, liên tục nên công nhân chóng mệt mỏi thườngảnh hưởng không tốt đến chất lượng phân loại. Người ta có thể cơ khí hóaviệc lựa chọn và phân loại dựa trên sự khác nhau về kích thước và khốilượng riêng của[r]
Cho hình vuông ABCD. Gọi I là một điểm nằm giữa A và B. Tia DI và Tia CB cắt nhau ở K. Kẻ đường thẳng qua D, vuông goác với DI. Đường thẳng này cắt đường thẳng BC tại L. Bài 9. Cho hình vuông ABCD. Gọi I là một điểm nằm giữa A và B. Tia DI và Tia CB cắt nhau ở K. Kẻ đường thẳng qua D, vuông goác[r]
Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều. Bài 1. Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều. H[r]
Câu 9.Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình vuông ABCD, điểm M(5;7) nằm trên cạnh BC.Đường tròn đường kính AM cắt BC tại B và cắt BD tại N(6;2), đỉnh C thuộc đường thẳng d: 2x-y-7=0.Tìm tọa độ các đỉnh của hình vuông ABCD, biết hoành độ đỉnh C nguyên và hoành[r]
TIẾT 1Thời Hoạt động của giáo viênHoạt động của họcgiansinh1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan _HS quan sát bài mẫusát và nhận xét:chì, kéođã học bằng giấy màu.các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câuhỏi:-Giấyngôi nhà được cắt, dán màu, bútphối hợp từ những bài_GV đ[r]
Hình trổ là hoa, lá, chim, thú, hình người, phong cảnh,…và được cách điệurất cao.Trổ hình thường tiến hành như sau:a)Vẽ hình lên giấy: HÌnh vẽ có thể là đơn giản hay phức tạp về nét vẽ vàmảng.b) Trổ hình theo nét vẽ: Có thể trổ một lần đựoc nhiều hình, nhiều màu (xếpgiấy các màu chồng lên nhau thành[r]
Ưu điểm của cách làm này là bạn có thể thay đổi kích thước túi phù hợp với kích thước của món quà. Chiếc túi đựng quà này có cách làm khá đơn giản, bạn chỉ cần cắt 2 tấm giấy hình chữ nhật lớn thành thân và đáy hộp, bấm hai lỗ tròn để cột dây. Bạn cắt vải dạ thành hình vuông rồi chia cắt các góc để[r]
Bài 12. Tìm số tự nhiên x biết rằng 126⋮x và 210 ⋮ x và 15 < x < 30. Bài 5. Một hình chữ nhật có kích thước 60cm và 90cm. Cắt tấm bìa thành các hình vuông nhỏ bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết. Tính độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông?Hướng dẫn: Độ dài cạnh hình vuông là ươc chung lớn nhất của[r]
Thuyết minh về một trò chơi dân gian (thả diều) Từ xa xưa , dân tộc Việt Nam ta đã nổi tiếng với nhiều trò chơi dân gian. Và bây giờ , với thời đại tiếng bộ của khoa học kĩ thuật , người người bị cuốn vào dòng bận rộn của nhịp sống xã hội thì những thú vui này trở nên có ý nghĩa lớn lao, đặc bi[r]
Câu 1.Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ?Câu 2.Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.Câu 3.Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào ? Câu 1. Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ? Trả lời . Từ mỗi tờ giấy có màu khác nhau, cô giáo đã làm ra chiếc thuyền, mặt trời, mặt nước, biển bi[r]
- Mục tiêu: Học sinh nắm vững các bài trong chương gấp cắt dán hình. …-Đề bài: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương I.-GV nêu mục đích. Yêu cầu của bài kiểm tra:Hoạt động 2Học sinh thực hành các bài từ 1-3[r]
Tuần 1. Ngày dạy: 1082014 Ngày soạn: 1882014 Bài 1: BỌC VỞ
I Mục tiêu: Học sinh biết cách bọc vở, bằng nhựa, giấy tự chọn. Có ý thức giữ gìn vở sạch đẹp. II. Giáo viên chuẩn bị: Mẫu quyển vở được bọc bằng giấy nhựa III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động cơ bản Giáo viên hướng dẫn[r]