PHÂN TÍCH CHẤT LƯỢNG CÁC BÀI KIỂM TRA Ở LỚP TN VÀ ĐC

Cách phân tích bài thơ thương vợ của nhà thơ Trần Tế Xương, đây là bài văn mang tính chất tham khảo. Rất mong các bạn đón xem và ủng hộ. Thông qua bài nay hi vọng các bạn sẽ có 1 bài kiểm tra văn thành công và đạt đc điểm xuất sắc

Ngày giảng:
Lớp 6A:…....2015 Tiết 19
RÒNG RỌC

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Nêu được hai ví dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ được lợi ích của chúng trong thực tiễn .
2. Kĩ năng
Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích hợp .
3. Thái độ
Tích cực, hợp tác trong hoạt động n[r]

PHÒNG GDĐT MƯỜNG LA
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc


BÁO CÁO TỰ KIỂM TRA THIẾT BỊ
NĂM HỌC 2015 2016

I. Đặc điểm của trường:
1. Thuận lợi:
Trường gồm 9 lớp với học sinh.
Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường: đồng chí (Trong đó giá[r]

MA TRẬN ĐỀ KIỂM THI HK II – Năm học 2009 -2010 Môn: Vật lý lớp 9 MỨC ĐỘ NỘI DUNGBiết Hiểu Vận dụng Tổng LĨNH VỰC KIỂM TRATN TL TN TL TN TLnh của moat vật tạo bởi thấu kính hội tụ.10.510.5Máy phát điện xoay chiều.20.510.5nh sáng trắng- ánh sáng màu.3-4121Mắt50.511Sự phân tích ánh sáng trắng60.

Đề kiểm tra học kỳ 1 lớp 7 là bài đánh giá chất lượng tốt nhất dành cho các bạn học sinh. Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Toán, môn tiếng Anh, đề kiểm tra học kỳ môn Ngữ Văn và những môn khác là đề thi học sinh lớp 7 nên tải về làm và đánh giá khả năng của bản thân. Xem thêm các thông tin về Đề kiểm tra họ[r]

KẾ HOẠCH
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Tên đề tài: Sử dụng giáo án điện tử nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học của học sinh lớp 9A 5.
Người nghiên cứu : Trần Thị Mộng Linh
Đơn vị (trường, huyện): Trường THCS Thạnh Đức , huyện Gò Dầu
Bước Hoạt động



1[r]

MỞ ĐẦU
Môn toán là môn học rất phong phú và đa dạng, đó là niềm say mê của những người yêu
thích toán học. Đối với học sinh để có một kiến thức vững chắc, đòi hỏi phải phấn đấu rèn luyện, học hỏi rất nhiều và bền bỉ. Đối với giáo viên: Làm thế nào để trang bị cho các em đầy đủ kiến thức?Đó là câu[r]

Đạt được độ chính xác cao nhất về thành phần hoá và tỉ lệ các loại cỡ hạt, thành phần phối liệu và các tính chất kĩ thuật của nó ở các khâu khác nhau trong dây chuyền công nghệ để đảm bảo đúng tính chất cần mong muốn của các loại sản phẩm sau khi nung.Đạt được độ đồng nhất cao về thành phần hoá, thà[r]

BÀI SỐ 4 ( Phần I )
PHÂN TÍCH ,SỬA CHỮA KHỐI THỊ TẦN – ĐÈN HÌNH

A.MỤC TIÊU :
Học xong bài học người học cần đạt được.
Phân tích nguyên lý làm việc khối thị tần ,đèn hình.
Nhận dạng được khối thị tần ,đèn hình.
Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối.
Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối thị tần[r]

Đề kiểm tra học kỳ 1 lớp 7 là bài đánh giá chất lượng tốt nhất dành cho các bạn học sinh. Hãy tải ngay đề kiểm tra môn tiếng Anh lớp 7 dưới đây về máy và kiểm tra thực lực của mình nhé. Xem thêm các thông tin về Đề kiểm tra học kì I lớp 7 môn tiếng Anh Đề số 1 tại đây

TUẦN 1 Ngày soạn: 1582012
TIẾT 1 Ngày dạy: 1682012
BÀI MỞ ĐẦU .
A MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Giúp học sinh bước đầu hiểu đư[r]

Là cán bộ quản lý trực tiếp chỉ đạo chuyên môn ở bậc tiểu hoc hơn 13 năm qua tôi nhận thấy : Ở bậc tiểu học mỗi giáo viên dạy một lớp . Số môn ( hoặc phân môn ) , số bài soạn cho một tuần dạy là quá nhiều . Phần lớn giáo viên chỉ soạn bài cho có đủ số lượng để Ban giám hiệu và các cấp quản lý giáo d[r]

bài kiểm tra môn hóa học lớp 8 nhằm kiểm tra chất lượng cũng như kiến thức của các học sinh trong học kỳ 1 lớp 8 . kiểm tra các phần lý thuyết về nguyên tử phân tử , cân bằng phương trình hóa học, cách tính số mol khối lượng phân tử . bài kiểm tra có 2 phần trắc nghiệm và tự luận.

Trong chương trình Đại số lớp 8, dạng toán phân tích đa thức thành nhân tử là nội dung hết sức quan trọng, việc áp dụng của dạng toán này rất phong phú, đa dạng cho việc học sau này như rút gọn phân thức, quy đồng mẫu thức nhiều phân thức, giải phương trình,... Qua thực tế giảng dạy, cũng như qua vi[r]

I. TÓM TẮT ĐỀ TÀIHiện nay dạy học lịch sử nói chung và phần lịch sử địa phương nói riêng ở trường PTDTNT huyện Điện Biên chỉ được tiến hành trên lớp dẫn đến kết quả học tập của HS còn thấp. Mục đích nghiên cứu của đề tài là: Thay việc dạy học trên lớp đối với môn lịch sử địa phương bằng việc học tr[r]

I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài học học sinh cần đạt được
1. Kiến thức:
Phân biệt được cơ chế hấp thu nước và ion khoáng ở rễ cây.
Trình bày được dòng nước và ion khoáng đi từ đất vào mạch gỗ của rễ. Phân biệt được điểm chung và riêng của vận chuyển nước và ion khoáng theo con đường gian bào vào[r]

ĐỀ CƯƠNG GIS
Câu 1.
) Khái niệm:
GIS là 1hthống có ứ.dụng rất lớn.Từ năm 1980 đến nay đã có rất nhiều các đnghĩa nhưng có 3 kn dùng nhiều nhất.
+GIS là 1HTTT đc thiết kế để làm việc với các dữ liệu trong 1 hệ thống tọa độ quy chiếu.GIS bao gồm 1 hệ có cơ sở dữ liệu và các phương thức để thao tác với[r]

Tiết 8KIỂM TRA MỘT TIẾTI. Mục tiêu :- Thông qua tiết kiểm tra nhằm đánh giá chất lượng học tập của HS về vịtrí,hình dạng và các yếu tố biểu hiện trên Trái đất.- Rèn kĩ năng phân tích, so sánh.II. Chuẩn bị.- GV: Chuẩn bị câu hỏi, đáp án.- HS: + Ôn lại kiến thức từ bài