LỊCH SỬ LỚP 6 BÀI 24

Giáo án lịch sử lớp 6 học kỳ 1 năm học 2014 2015 chuẩn.
Tiết 5 Bài 5:
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY
Qua mấy ngàn năm tồn tại, thời cổ đại đã để cho loài người một di sản văn hoá đồ sộ, quý giá.

“ Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập Lịch sử 6”, Cuốn sách được tác giả Tạ Thị Thúy Anh biên soạn, sách với dung lượng 118 trang, khổ sách 24 cm, được nhà xuất bản Đại học Sư phạm ấn hành năm 2012.
Cuốn sách dựa vào nội dung của chương trình SGK Lịch sử lớp 6 được áp dụng từ năm học 2002 – 2003.[r]

GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚI NHẤTGIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ LỚP 6 MỚ[r]

Lượm và chú bô đội.- Phần 2: “tiếp theo … giữa đồng”. Lượm đi liên lạcvà hi sinh.- Phần 3: còn lại. Hình ảnh Lượm sống mãi.*GV: lưu ý HS: bài thơ được viết theo lối kết hợpmiêu tả, kể chuyện và biểu cảm.III/ Đọc phân tích tác phẩm:Hoạt động 4 :(23 phút)1) Lượm trước lúc hi sinh:Hoạt động 4.1O: HS đọ[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangI. PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1.[r]

CHUYÊN ĐỀ:DẠY TỐT TIẾT ÔN TẬP LỊCH SỬ 6 Ở THCSI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Tình hình chung:Để nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử ở THCS nói chung và ở lớp 6 nói riêng. Tình hình dạy và học môn lịch sử đối với tình hình hiện nay, kết quả mang lại rất thấp. Đặc biệt khi dạy kiểu bài ôn tập đối với[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

Yêu cầu: - Nhóm trưởng các nhóm cho các thành viên của nhóm mình bốc để nhận bài soạncủa mình. Bốc 4 lần ứng với từng lớp để chọn một tiết trong một lớp sao cho mỗi thành viênphải soạn 4 tiết khác nhau ứng với chương trình vật lí từ lớp 6 đến lớp 9.- Sau khi bốc xong, nhóm trưởng thống kê và gửi kết[r]

CHƯƠNG IVCHƯƠNG IVẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNBài 6Bài 6ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNI. MỤC TIÊU BÀI HỌCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcQua bài học giúp Hs nhận thức được:- Ấn Độ là quốc gia có nền văn minh lâu đời, phát triển cao, cùng Trung quốc có ảnh hưởng sâu rộng ở Ch[r]

Bài 6 CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XXA/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Các nước tư b ản là: Anh, Pháp, Đức chuyển sang giai đoạn ĐQCN. - Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc; những điểm nổi bật của mỗi nước đế quốc. 2/ Tư tưởng: - Nhận thứ[r]

Họ và tên : Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 Lớp : 1B KIỂM TRA 1 TIẾT Môn : toánThời gian : 40 phútBài 1 : Đặt tính rồi tính : 32 + 45 46 - 13 76 -55 48 - 6 60 + 12 Bài 2 : Điền < > = 24 + 12 45 , 19 - 7 12+ 7 , 47 + 2 47 - 2 , 34 + 5 6 + 33 Bài 3 : Lớp 1A có 37 học sinh ,sau đó c[r]

MỤC LỤC
MỤC LỤC…………………………………………………………………1
DANH MỤC VIẾT TẮT………………………………………………….2
BẢN TÓM TẮT KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHSPUD………………..3.
NỘI DUNG…………………………………………………………………
1.TÓM TẮT ĐỀ TÀI………………………………………………………3
2.GIỚI THIỆU:…………………………………………………………….4
2.1 Hiện trạng nguyên nhân………………………………………………..4
2.2 Giải[r]

... 2 /3/ 2015 đến ngày 6 /3/ 2015 Thứ Ngày Thứ 4 /3/ 2015 Lớp Tiết Bài dạy 3D 24 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO 46 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thứ 5 /3/ 2015 Thứ 6 /3/ 2015 3B 24 3A 24 3C... Tiểu học Trần Quốc Toản Từ ngày 29/9/2014 đến ngày 03/ 10/2014 Thứ Ngày Thứ 30 /9/2014 T[r]

Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, 154. Học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh lớp 6C. Bài giải: Vì khi học sinh lớp 6C xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều đủ hàng có nghĩa là số học sinh[r]

= 127 Bài 4 : ( 1điểm) Lớp 6A có 40 học sinh .Số học sinh khá là 24 em.Số học sinh giỏi bằng 51 số học sinh cả lớp .Tính số học sinh trung bình của lớp 6A . Bài 5: (2,5 điểm)Cho góc xOz = 700, tia Oy nằm trong góc xOz và góc xOy = 300. a) Tính góc yOz. So sánh góc xOy và góc yOz. b) Khi nào thì tia[r]

... PHONG Bài Viết tập hợp sau cách liệt kê phần tử: A = {x  N/ < x ≤ 15} Bài Thực phép tính (tính nhanh có thể) a) 66  227  34 c) 46. 37 + 93. 46 + 54 .61 + 69 .54 b) (–15) + 40 + ( 65 ) b) 5.42 – 27:32... kể thời gian giao đề ĐỀ SỐ 16 Bài Cho tập hợp A = {xN/ 9< x ≤ 15} Hãy viết tập hợp A các[r]

HỌ TÊN :………………………………… HỌC SINH LỚP :……………………………… TRƯỜNG :……………………………………… SỐBÁODANHĐỀ LUYỆN TẬP SỐ 8 (2009 – 2010 )MƠN TỐN - LỚP 4 ( ngày … /… / 2010)Thời gian làm bài : 40 phútGIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ ĐIỂM GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ(2 điểm ) Phần 1: Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo câu trả[r]

Bài 6 Các nước châu phiA . Phần chuẩn bị : 1. Mục tiêu bài dạy : Giúp HS nắm được :1- Kiến thức : Tình hình chung của các nước châu phi sau chiến tranh thế giới lần thứ 2, cuộc đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế xã hội của các nước châu phi - Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủn[r]

Bài Kiểm tra Học sinh giỏi môn toán lớp 3 Thời gian 75 phútPhần I Trắc nghiệm: Chọn chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng rồi ghi vào bài kiểm traCâu1: Kết quả của phép chia 24 360 : 6 là : A. 46 B. 406 C. 460 D. 4060Câu 2: Một hình vuông có diện tích 36cm2. Chu vi hình vuông đó là : A. 24cm2 B.36cm C.[r]