NỘI DUNG BỘ LUẬT XÃ HỘI ĐỨC

LỊCH SỬ ( T 21) NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐẤT NƯỚC I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết - Hoàn cảnh ra đời của nhà Hậu Lê. - Nhà Hậu Lê đã tổ chức được một bộ máy nhà nước quy củ và quản lý đất nước tương đối chặt chẽ. - Nêu được những nội dung của bộ luật Hồng Đức và[r]

thống chính sách đất đai, bởi vì:+ Hệ thống pháp luật đất đai hiện nay còn thiên về xử lý những quan hệ ban đầu có tính chất hành chính, cha tiếp cận kịp thời với những biến động có tính chất thị trờng.+ Tình hình kinh tế - xã hội đang có nhiều biến động có tính đột phá theo hớng công nghiệp[r]

tá điền cấy rẽ mà trở mặt ăn cướp (đ.356), xâm lấn bờ cõi ruộng đất, nhổ bỏ giới mốc (đ.357), chặt cây trong khu mộ địa của người khác (đ.358), cấy trộm vào phần đất, phần mộ của người khác, chôn cất trộm vào ruộng của người khác (đ.359), ruộng đất đang tranh chấp mà đánh người để gặt lấy lúa má (đ.[r]

tự do của hai đương sự. Điều kiện này xuất phát từ quan điểm phong kiến cho rằng hôn nhân là một loại quan hệ phải xuất phát từ quyền lợi của gia đình, dòng họ nhằm giao hiếu giữa hai dòng họ và kế truyền dòng dòng dống tông tộc.do đó việc hôn nhân phải được đặt dươi sự xem xét và quyết định của ngư[r]

tự do của hai đương sự. Điều kiện này xuất phát từ quan điểm phong kiến cho rằng hôn nhân là một loại quan hệ phải xuất phát từ quyền lợi của gia đình, dòng họ nhằm giao hiếu giữa hai dòng họ và kế truyền dòng dòng dống tông tộc.do đó việc hôn nhân phải được đặt dươi sự xem xét và quyết định của ngư[r]

tự do của hai đương sự. Điều kiện này xuất phát từ quan điểm phong kiến cho rằng hôn nhân là một loại quan hệ phải xuất phát từ quyền lợi của gia đình, dòng họ nhằm giao hiếu giữa hai dòng họ và kế truyền dòng dòng dống tông tộc.do đó việc hôn nhân phải được đặt dươi sự xem xét và quyết định của ngư[r]

Chào mừng thầy cùng tất cả các bạn đang có mặt trong buổi thuyết trình ngày hôm nay.Lời đầu tiên cho phép mình tự giới thiệu, mình tên là Mai Thị Thùy Dung, đến từ Nhóm 1B,sau đây mình sẽ đại diện cho nhóm trình bày về bài thuyết trình của nhóm mình.Vì đây là nhóm đầu tiên thuyết trình trong môn học[r]

quy định pháp luật phải bị xử phạt hành chính nói lên rằng bị xử phạt không 1Serial Killer Bài tập cá nhân 2 - Luật hành chínhphải là dấu hiệu để coi một hành vi đã bị coi là hành vi vi phạm hành chính hay ch-a mà chỉ là biện pháp cỡng chế nhà nớc nhằm trừng phạt hành vi vi phạm đó. VD: A không đội[r]

người bị thương thì cho chuộc, còn ngoài ra thì không bắt tội. Từ 90 tuổi trở lên, 7 tuổi trở xuống, dẫu có bị tội chết cũng không hành hình>>>. Bên cạnh đó, BLHĐ còn dự liệu những trường hợp mà pháp luật hình sự hiện nay gọi là trường hợp bất khả kháng. Điều 182 quy định: Nếu đ[r]

THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁN 4PHẦN 3. TÌNH HÌNH, KINH TẾ, CHÍNTRỊ XÃ HỘI,QUA BỘ LUẬT HAMURABI - TÌNH HÌNH KINH TẾ: Đến thời Babilon, nền kinh tế Lưỡng Hà có bước tiến bộ đáng kể đặc biệt là về nông nghiệp. Điều đó thể hiện qua các điều luật về ruộng đất được đề cập tương đối lớn[r]

Là vua thứ 5 triều Lê. Sinh năm 1442 va mất năm 1497. Lê ThánhTông ở ngôi 38 năm đặt niên hiệu là Quang Thuận (1460-1469) vaHồng Đức (1470-1497).Là vua thứ 5 triều Lê. Sinh năm 1442 va mất năm 1497. Lê Thánh Tông ở ngôi 38 năm đặt niên hiệu làQuang Thuận (1460-1469) va Hồng Đức (1470-1[r]

đích, nguyên tắc, nội dung, quy trình thương lượng tập thể; không quy định cứng nhắcvề nội dung của thỏa ước lao động tập thể.Đặc biệt, Chương V đã quy định 1 mục mới (Mục IV) về thỏa ước lao động tập thểngành để thiết lập và thống nhất hóa những tiêu chuẩn lao động và trách nhiệm xã h[r]

Hạnh phúc và danh dự cá nhân được gắn chặt với hạnh phúc và danh dự gia đình.”[2]. Triều Lê đặc biệt chú trọng đến vấn đề gia đình, coi gia đình là cơ sở quan trọng bậc nhất để tạo lập kỉ cương và ổn định xã hội. Cũng giống như vấn đề chủ quyền quốc gia, luật pháp thời kỳ nào cũng điều chỉnh[r]

đến hầu hết các hoạt động xã hội, bảo vệ quyền hành của giai cấp thống trị, một số quyền lợi chân chínhcủa nhân dân và an ninh đất nước.Một số điều trong bộ luật :- Khi xa giá vua đi qua mà xông vào hàng người đi theo thì xử tội đồ, nếu xông vào đội cận vệ thì xửchém. Lầm lỡ thì giảm m[r]

Phòng giáo dục đề kiểm tra định kì cuối học kì IITrờng th năm học :2009- 2010 Họ và tên môn :lịch sử lớp 4Lớp 4 thời gian :40 phút ____điểm bằng số ______________điểm bằng chữ______________chữ ký của giáo viên_______ đề bàiCâu:1. hãy khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất : a, nhà hậu lê đã l[r]

đảm và quan trọng hơn nó cũng trở thành cơ sở để người chồng phải thực hiện tốt nghĩa vụ của mình đối với vợ, với gia đình. Đây là qui định nổi bật phản ánh tính sáng tạo của nhà làm luật nhằm duy trì trật tự ổn định trong gia đình. Rõ ràng Nho giáo du nhập vào Việt Nam đã trở thành Nho giáo Việt Na[r]

Đại học Cần Thơ, Trung tâm Luật so sánh của khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội…Một số đề tài có ý nghĩa cơ bản đã được triển khai nghiên cứu và công bố như: Các hệ thống pháp luật trên thế giới và vai trò của Luật so sánh (TS. Đào Trí Úc); Khái niệm, đối tượng và phương pháp luận nghiên cứu Luật so s[r]

hòa giải (Điều 208 đến Điều 211)Việc quy định phiên họp kiểm tra việc giao nộp, tiếp cận, công khai chứngcứ và hòa giải vừa để bảo đảm thực hiện yêu cầu của nguyên tắc “tranh tụng”(mọi tài liệu chứng cứ phải được công khai), vừa bảo đảm nguyên tắc “Hòagiải trong tố tụng dân sự”. Tuy nhiên, nhằm trán[r]

Đề tài được nghiên cứu với mục đích nhằm làm sáng tỏ những vấn đề cơ bản vềngười làm chứng trong tố tụng dân sự Việt Nam.Trên cơ sở đó, đề tài nghiên cứu quy định của pháp luật hiện hành về người làmchứng trong tố tụng dân sự so sánh với các quy định của một số nước khác, đồng thờiđánh giá việc áp d[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II- Năm học 2009-2010 MƠN LỊCH SỬ 7- ĐỀ 2 Thời gian: 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê của giáo viên Học sinh làm bài trực tiếp vào đềI TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đầu câu đáp án đúng. (Từ câu 1 đến 3, mỗi câu đúng đạt 0,25đ)Câu 1: Tác giả Bình Ngơ đạ[r]