BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH

Kết quả từ cuộc điều tra 152 cựu sinh viên dân tộc Khmer tốt nghiệp từ Trường Đại học Trà Vinh và 62 người sử dụng lao động sinh viên Khmer làm việc cho thấy khả năng thích ứng nghề nghi[r]

bản thân là cán bộ đang công tác tại Trường Đại học trà Vinh chúng tôi thấy rằng cần nghiên cứu thêm biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên góp phần thêm công sức vào [r]

Mục tiêu nghiên cứu chính của báo cáo là đề xuất những môn thể thao tự chọn phù hợp với điều kiện thực tế của trường Đại học Trà Vinh. Đề xuất chương trình (hình thức) đào tạo các môn thể thao tự chọn nhằm mang lại hiệu quả trong quá trình giảng dạy. Mời các bạn tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu chính của báo cáo là đề xuất những môn thể thao tự chọn phù hợp với điều kiện thực tế của trường Đại học Trà Vinh. Đề xuất chương trình (hình thức) đào tạo các môn thể thao tự chọn nhằm mang lại hiệu quả trong quá trình giảng dạy. Mời các bạn tham khảo

Công nghệ thông tin đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển của xã hội trong thời đại ngày nay. Nó đã trở thành nhân tố quan trọng, là cầu nối trao đổi giữa các thành phần của xã hội toàn cầu, của mọi vấn đề. Với sự trợ giúp của máy tính và hệ thống máy tính, con người đã nâng cao năng suất la[r]

Để nâng cao năng lực cạnh tranh của Trường Đại học Trà Vinh thông qua việc cung cấp dịch vụ đào tạo tốt hơn cho học viên hệ vừa làm vừa học, nghiên cứu này được tiến hành để xác định các[r]

Nghiên cứu được thực hiện nhằm rà soát lại các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ của Trường Đại học Trà Vinh và những tác động của nó đến sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và khu vực. Các số liệu nghiên cứu được tổng hợp từ năm 2014 đến năm 2018 dựa trên các[r]

Bài viết nghiên cứu và đo lường hành vi tích cực của người lao động đến xây dựng thương hiệu trường Đại học Trà Vinh thông qua sử dụng dữ liệu thu thập bằng phương pháp chọn ngẫu nhiên.

Bài viết đề cập thực trạng thái độ đối với hành vi ủng hộ xã hội của sinh viên Trường Đại học Trà Vinh thể hiện ở ba thành tố: nhận thức, cảm xúc, xu hướng hành vi.

Nghiên cứu nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên Trường Đại học Trà Vinh.. The descriptive analysis and SEM [r]

Vị trí, vai trò của máy móc thiết bị trong công tác đào tạo các chuyên ngành tại Trường Đại học Xây dựng Miền Trung hiện nay được Đảng Ủy , Ban Giám hiệu Nhà trường quan tâm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, tăng khả năng thực hành và sử dụng các trang thiết bị máy móc hiện đại cho sinh viên Nhà trư[r]

Tác giả xin chân thành cám ơn Ban Giám hiệu, các thày cô khoa Môi trường trường, phòng Đào tạo Sau Đại học trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc Gia Hà Nội, các cán bộ tại các [r]

Nay tôi làm đơn này kính gửi đến Ban Giám hiệu Trường Đại học Cần Thơ xin được xác nhận tôi là sinh viên của Trường Đại học Cần Thơ, năm học :.... Rất mong nhận được sự giúp đỡ của Ban G[r]

Xin chào quý Ông/Bà, tôi là học viên cao học trường Đại học Trà Vinh, những thông tin Ông/Bà cung cấp sẽ là những thông tin rất hữu ích cho nghiên cứu của tôi để đề ra những giải pháp [r]

Xuất phát từ nguyện vọng của bản thân, được sự đồng ý của Ban giám hiệu nhà trường và Ban chủ nhiệm khoa Chăn nuôi Thú y trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, sự giúp đỡ nhiệt tình của cá[r]

Tôi xin được bày tỏ lời cảm_ _ơn chân thành tới: _ _- Đảng uỷ, Ban giám hiệu, Phòng Quản lý Đào tạo Sau đại học, Bộ môn Nội_ _khoa trường Đại học Y Hà Nội._ _- Đảng uỷ, Ban giám đốc, các[r]

Xuất phát từ nguyện vọng của bản thân, được sự nhất trí của Ban chủ nhiệm khoa Môi trường, Ban giám hiệu trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, tôi tiến hành thực hiện đề tài: _“ĐÁNH GIÁ T[r]

2.2 MÔ HÌNH TỔ CHỨC TẠI TRƯỜNG: HỘI ĐỒNG TRƯỜNG HỘI ĐỒNG KH-DT BAN GIÁM HIỆU BAN CHẤP HÀNH ĐẢNG BỘ KHOA VÀ BỘ MÔN CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ PHÒNGCHỨC NĂNG TRUNG TÂM TRANG 9 KHOA KINH TẾ TÀI N[r]

Xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu trường Đại học An Giang, Ban Chủ nhiệm Khoa Nông nghiệp – Tài nguyên Thiên nhiên, trường Đại học An Giang đã tạo điều kiện để tôi được tham gia học tậ[r]

_ _Một lần nữa, Tôi chân thành cảm ơn Ban giám Hiệu Đại Học Vinh,_ _Đại học Sài Gòn, Khoa đào tạo Quản lý giáo dục và Hội đồng khoa học_ _trường Đại học Vinh, Phòng giáo dục và đào tạo q[r]