PHÉP TÍNH SỐ NHỊ PHÂN KHÔNG DẤU

1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 F A 4 D 1.3_ CÁC PHÉP TÍNH TRÊN HỆ NHỊ PHÂN Các phép tính cơ bản + - * / trên số nhò phân được thực hiện với các quy tắc như trên hệ thập phân . Tuy vậy, phải chú ý rằng các số nhò phân lưu trong Computer được ghi nhận bằng một s[r]

10101 = -5• Số bù 1 – flip every bit to represent negative11010 = -5• Trong cả 2 trường hợp , MSB biễu diễn dấu: 0=dương, 1=âmNguyen Van Tho – Duy Tan University.Số bù 2• Hạn chế của 2 cách biểu diễn trên• Có 2 cách biểu diễn số 0 (+0 and –0)• Mạch tính toán phức tạp¾ Làm[r]

HỆ THỐNG SỐ NHỊ PHÂN Hệ thống số ta dùng hằng ngày là Thập Phân (Decimal). Thập là 10, có nghĩa là ta dùng 10 dấu hiệu khác nhau để viết một con số. Khi đếm từ 0 đến 9 ta viết ra liên tục các dấu hiệu 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Đến đây, nếu tiếp tục đếm tiếp ta sẽ không còn dấu hiệu n[r]

BÀI TẬP ÔN THI HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN LỚP 5NĂM HỌC 2008 – 2009Bài 1: Bể thứ nhất chứa 2000 L nước. Bể thứ hai chứa 3 050 L nước. Cùng một lúc người ta rút nước từ hai bể ra, trung bình mỗi phút bể thứ nhất rút 14,7 L nước, bể thứ hai rút 25,2L . Hỏi sau bao lâu thì nước trong hai bể bằng nhau?Bài 2:[r]

- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bò: Luyện tập chung.quả là 0.- Khi cộng thêm 1 vào một số nàođó thì số đó sẽ tăng thêm 1 đơn vò,còn khi nhân số đó với 1 thì kếtquả vẫn bằng chính nó.- Kết quả là chính số đó- Các phép chia có số bò chia là 0đều có kết quả là 0.THIẾT KẾ[r]

Trường TH Duy TrinhLớp 1 KIỂM TRA GIỮA KÌ INăm học: 2009 - 2010MÔN TOÁN LỚP MỘTThời gian làm bài : 35 phútĐiểm : Họ và tên học sinh…………………………….Chữ kí GK :Bài 1: (1 điểm) Viết số thích hợp vào ô trống:0 2 5 8Bài 2: (2 điểm) ?Bài 3: (1 điểm) Viết các số: 1, 8, 3, 5 theo thứ tự từ bé đến[r]

--Bài 5. (1điểm) ?4 + = 6 - 2 = 8 + 5 = 8 7 - = 1 Bài 6. (1điểm) Điền số thích hợp vào chỗ chấm :a) Có........ hình tròn.b) Có ....... hình tam giác. c) Có .. hình vuông. Bài 7.(2điểm) Viết phép tính thích hợp :a) Có : 7 quả Thêm : 2 quả Có tất cả : . quảb) Điền số và dấu[r]

xét gì khi chuyển một sốhạng từ vế này sang vế kiacủa một đẳng thức ?Gv : Giới thiệu quy tắc nhưsgk .Gv : Hướng dẫn vd tươngtự sgk chú ý : dấu của phéptính và dấu của số hạng nênchuyển thành một dấu rồimới thực hiện chuyển vế .Hs : Làm ?2 theo yêu cầugiáo viên . Hs : Quan sát cá[r]

--Bài 5. (1điểm) ?4 + = 6 - 2 = 8 + 5 = 8 7 - = 1 Bài 6. (1điểm) Điền số thích hợp vào chỗ chấm :a) Có........ hình tròn.b) Có ....... hình tam giác. c) Có .. hình vuông. Bài 7.(2điểm) Viết phép tính thích hợp :a) Có : 7 quả Thêm : 2 quả Có tất cả : . quảb) Điền số và dấu[r]

VD: Chuyển 4DF16 sang hệ bát phân4DF16 = 0100 1101 11112 =23378II. Các phép toán cơ bản1. Cộng nhị phân Phép cộng hai số nhị phân được tiến hành giống như cộng số thập phân. Các bước củaphép cộng nhị phân được áp dụng cho số nhị phân. Tuy nhiên, chỉ[r]

Bài tập ôn thi học sinh giỏi môn toán Lớp 5Năm học 2008 2009Bài 1: Bể thứ nhất chứa 2000 L nớc. Bể thứ hai chứa 3 050 L nớc. Cùng một lúc ngời ta rút nớc từ hai bể ra, trung bình mỗi phút bể thứ nhất rút 14,7 L nớc, bể thứ hai rút 25,2L . Hỏi sau bao lâu thì nớc trong hai bể bằng nhau?Bài 2: Một cửa[r]

Bài tập ôn thi học sinh giỏi môn toán Lớp 5Năm học 2008 2009Bài 1: Bể thứ nhất chứa 2000 L nớc. Bể thứ hai chứa 3 050 L nớc. Cùng một lúc ngời ta rút nớc từ hai bể ra, trung bình mỗi phút bể thứ nhất rút 14,7 L nớc, bể thứ hai rút 25,2L . Hỏi sau bao lâu thì nớc trong hai bể bằng nhau?Bài 2: Một cửa[r]

x = - 1 ?2X + 4 = -2X + 4 – 4 = -2 – 4X = - 63. Qui tắc chuyển vế.* Qui tắc: (SGK)a) x – 2 = -3 ; b) x + 4 = -2 x = -3 + 2 ; x = - 2 – 4Câu a: Chỉ vào dấu của số hạng bên vế trái -2 khi chuyển qua vế phải là +2.Câu b: Tương tự +4 ở vế trái chuyển qua vế phải là -4.Hỏi: Em rút ra nhận xét gì k[r]

nhà giáo Việt Nam ạ._ HS 2: Cảm ơn các em,thầy sẽ đến._ HS 1: Chúng em cảm ơn thầyđã nhận lời ạ.HS nghe._ Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010TOÁNLUYỆN TẬP CHUNGI. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học .- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kém đơn vị đo .-[r]

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 155: PHÉP CHIA I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Cuối năm 2[r]

nói và viết câu văn hay. - Bước đầu nhận biết và sử dụng một số biện pháp liên kết câu trong nói và viết.* Kỹ năng: - Đọc đúng và lưu loát các loại văn bản nghệ thuật, hành chính, khoa học, báo chí…với tốc độ từ 100-120 tiếng/phút. Đọc - hiểu nội dung, ý nghĩa văn bản; nhận biết một số[r]

b. Vẽ 5 điểm sao cho có 3 điểm ở trong hình tròn và 4 điểm ở ngoài hình tam giác?TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO SƠN HƯỚNG DẪN CHÂM KTCL HỌC SINH GIỎI Năm học: 2009 - 2010 Môn: Toán - Lớp 1Bài 1 (3 điểm) Câu a (1 điểm) HS điền đúng mỗi ô trống được 0,25 điểm 32 + = 56 + 67 = 89 – 32 = 45 89 – = 34 Câu b (2 điể[r]

- Thẻ ghi bảng nhân 5 để thành lập bảng nhân 5 III – Hoạt động dạy và học:Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Bài cũ : (3 HS)B. Bài mới : Giới thiệu- Sử dụng các tấm thẻ có 5 chấm tròn để hình thành các phép tính 5 x 1 ; 5 x 2 ; 5 x 3;…- Sử dụng tấm thẻ ghi bảng nhân 5 và hình thành bảng nhân 5.- L[r]

0.5 điểm * QUY TẮC NHÂN CÁC CĂN BẬC HAI: Muốn nhân các căn bậc hai của các số không âm, ta có thể nhân các số dưới dấu căn với nhau rồi khai phương kết quả đó.. Thực hiện phép tính: a.[r]

- GV tổng kết tiết học.- Chuẩn bò tiết học sau ôn tập Phép chia.Đáp số : 31 km.- 1 em nhận xét bài trên bảng.- HS trao đổi vở nhau để kiểm tra.TIẾT 155Ôn tập phép chiaNgày dạy:I. MỤC TIÊU :Giúp HS củng cố kó năng thực hành phép chia các số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng tr[r]