NHUNG BAI TOAN LOP 4 VE HINH BINH HANH

nhanh hơn? Nếu em đi học mà đi trước anh 5 phút thì anh có đuổi kịp em không ? Nếu có, thìđuổi kịp chỗ nào trên quãng đường đó?Đề 3Bài 1: Tính giá trị của biểu thức :2 + 4 + 6 + 8 + … + 34 + 36 + 38 + 40) 1 + 3 + 5 + 7 + … + 35 + 37 + 39Bài 2: Hiện tại en học lớp 1, còn anh học lớp 6 . Hỏi sa[r]

40 – 30 = 10 (kg)Tỉ số % nước chứa trong hạt đã phơi khô là :10 : 170 = 5,88%Đáp số 5,88 %Bài 8 : Giá hoa ngày tết tăng 20% so với tháng 11. Tháng giêng giá hoa lại hạ 20%. Hỏi Giá hoa tháng giêng so với giá hoa tháng 11 thì tháng nào đắt hơn và đắt hơn bao nhiêu phần trăm.Giải : Giá hoa ngày tết so[r]

[r]

Bài tập ôn thi học sinh giỏi môn toán Lớp 5Năm học 2008 2009Bài 1: Bể thứ nhất chứa 2000 L nớc. Bể thứ hai chứa 3 050 L nớc. Cùng một lúc ngời ta rút nớc từ hai bể ra, trung bình mỗi phút bể thứ nhất rút 14,7 L nớc, bể thứ hai rút 25,2L . Hỏi sau bao lâu thì nớc trong hai bể bằng nhau?Bài 2: Một cửa[r]

708303.Bài 8 : So sánh A với B biết :A = 1995 x 1995.B = 1991 x 1999.Bài 9 : Tính giá trị của biểu thức :a. A = 100 – 99 + 98 – 97 + 96 – 95 + … + 4 – 3 + 2.b. B = 100 – 5 – 5 – 5 – 5 - … - 5 (có 20 số 5).Bài 10 : Tính giá trị số của các biểu thức sau, với x = 1 và y = 0.a. A = ( )yxx×+×+2010[r]

Tr 1CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG CƠI. Dao động điều hoàA. Cơ sở lý thuyết (xem SGK để tìm hiểu)1. Xây dựng khái niệm về dao động- Nêu các ví dụ mà em cho đó là dao động- Qua các ví dụ đó em hãy nêu lên đặc điểm của nó- Cuối cùng là rút ra khái niệm: “ Thế nào là dao động?”2. Xây dựng khái niệm về dao động điề[r]

Bài tập ôn thi học sinh giỏi môn toán Lớp 5Năm học 2008 2009Bài 1: Bể thứ nhất chứa 2000 L nớc. Bể thứ hai chứa 3 050 L nớc. Cùng một lúc ngời ta rút nớc từ hai bể ra, trung bình mỗi phút bể thứ nhất rút 14,7 L nớc, bể thứ hai rút 25,2L . Hỏi sau bao lâu thì nớc trong hai bể bằng nhau?Bài 2: Một cửa[r]

b2}Phm Quang Chớnh - Trng THCS ng T - Mng ng - in Biờn 2Giỏo ỏn t chon khi lp 6hoạt động 2 củng cố (5 phút)? Có mấy cách để viết một tập hợp? HS trả lời : Có hai cách viết một tập hợp- Liệt kê - Chỉ ra các tinh chất đăc trnghoạt động 3 hớng dẫn bài tập về nhà (8 phút)- Học bài theo SGK và vở ghi.-[r]

n_xxn—1 + a2x2 + axx + a0 Ma muc dich chu dao la qui ve dang tong cac binh phuong. Viec nhan tich da thuc thanh nhan tu la mot van de Dai so co ban nen xin khong neu ra o day. Qua mot vai vi du nho nho han phan nao cac ban da hieu duoc U.C.T. 6 cac phan tiep theo viec xac dinh he so se duoc t[r]

t) «• g(at )2k p(al) > 0 Trong do g (at) = (at — xk ) voi ^ la diem cuc tri cua bat dang thuc. Bai toan se duoc giai quyet neu p(at) > 0. Trong truong hop p(at) > 0 chi dung trong mot mien nghiem nao do thi ta se tien hanh chia truong hop de giai quyet bai toan. Tu[r]

Bài giảng điện tửSinh viên: Bùi Thị Hồng LinhLớp : CT9B - Khoa Tiểu họcTrờng CĐSP Quảng Ninh.Giáo viên hớng dẫn : Phạm Thị Thúy Bình Tªn bµi :DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh( To¸n 4)1. C«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh.3. Híng dÉn bµi tËp vÒ nhµ.2. LuyÖn tËp. DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnhDC lµ ®¸y[r]

Hình 3Hình 4.................................................................................................................................................................................Hình 5Hình 6............................................................................................[r]

tR¦êNG tIÓU HäC SEN CHIÓUtR¦êNG tIÓU HäC SEN CHIÓUGi¸o ¸n To¸n 4Gi¸o ¸n To¸n 4Ng­êi so¹nNg­êi so¹n: : NguyÔn ThÞ Hång CÈmNguyÔn ThÞ Hång CÈmTr­êng TiÓu häc Sen ChiÓu - Phóc Thä Hµ T©yTr­êng TiÓu häc Sen ChiÓu - Phóc Thä Hµ T©yTrong c¸c h×nh d­íi ®©y h×nh nµo lµ h×nh b×nh hµnh?Trong c¸c h×nh d[r]

TỨ GIÁC CÓ HAI ĐƯỜNG CHÉO CẮT NHAU TẠI TRUNG ĐIỂM CỦA MỖI ĐƯỜNG LÀ HÌNH BÌNH HÀNH.. CHỨNG MINH ABCD LÀ HÌNH BÌNH HÀNH.[r]

GỌI M, E LẦN LƯỢT LÀ TRUNG ĐIỂM CỦA AB VÀ BC.. KẺ MN BC N THUỘC AC.[r]

Chào mừng quí thầy cô đã tham dự lớp bài giảng điện tửKhoá 2 NgêithùchiÖn:NguyÔn ThÞ H êngC¸nbéchuyªnm«nPhßngGD_§THuyÖn§«ngTriÒu Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008ToánToánBài 86 : Diện tích hình tam giác Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Trong[r]

Để giúp các em dễ dàng giải đợc những bài toán trên rồi ham thích học toán, tôi đã tiến hành nghiên cứu đi sâu vào việc giúp học sinh giải một số bài toán về hình tam giác cho đối tợng l[r]

If are non-negative numbers, no two of which are zero, then Loi giai :Nguyen Dinh Thanh Cong .Nhan 2 ve voi 2(a+b+c) .Chu y bdt sau : Recalling the known inequality: Ta chi can CM :Ta dung BCS va xet 2 TH de CM BDT nay .Ket thuc CM .Ta con the su dung SOS de giai bai toan nay . Bai Toan