KHÁI NIỆM BẤT BÌNH ĐẲNG GIÁO DỤC

Bài làmHiện nay, hầu hết các quốc gia trên thế giới đều đã thừa nhận việc thúcđẩy bình đẳng giới sẽ đem lại cuộc sống với chất lượng tốt hơn cho tất cả mọingười. Các quốc gia thành viên của Tổ chức Lao động quốc tế đã đạt được sựđồng thuận cao cho rằng, nếu những phân biệt đối xử trên cơ sở g[r]

Khái niệmBất bình đẳng xã hội là sự không ngang bằng nhau về các cơ hội hoặc lợi ích đối với những cá nhân khác nhau trong nhóm hoặc nhiều nhóm xã hội Nhóm H2TL, Lớp K309TCBất Bình Đẳng Xã HộiCơ sở tạo nênbất bình đẳng xã hộiDo sự khác nhauvề những cơ hội trong c[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 2) trình bày khái niệm bình đẳng giữa các tôn giáo; ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các tôn giáo; chính sách của Đảng, pháp luật, của nhà nước về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.

TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ NƯỚC TRONG VIỆC BẢO ĐẢM QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA _ _CÔNG DÂN TRƯỚC PHÁP LUẬT._ Không đồng ý 0,50 Giải thích được: - Đây không phải là biểu hiện của bất bình đẳng.. 0,50 - [r]

QTPN ngày nay đã trở thành một lễ kỉ niệm chính thức ở các quốc gia như Nga, Belarus, Bulgaria, Kazakhstan, Macedonia, Moldova, Ukraine, Uzbekistan và Việt Nam. Theo phong tục, trong ngày này, nam giới sẽ bày tỏ lòng tôn kính đến bà, mẹ, cô giáo… cũng như tình yêu thương dành cho vợ, bạn gái, bạn họ[r]

[r]

Tăng trưởng nhanh thường có xu hướng làm tăng thêm bất bình đẳng vì tăng trưởng thường không đồng đều trừ khi có sự can thiệp của chính phủ để giảm bớt sự không đồng đều này. Đặc biệt là theo định hướng thị trường và xu thế toàn cầu hóa, tăng trưởng diễn ra thường không đồng đều giữa c[r]

-Học sinh có tinh thần, thái độ học tập đúng đắn. Hoàn thành nhiệm vụ học tập ( học bài, làm bài, ôn bài thường xuyên). Tinh thần giúp đỡ nhau trong học tập. -Có ý thức về chọn nghề, nhận thứcđược tâm quan trọng của nghề trong tương lai đối với bản thân, gia đình, xã hội. -Biết tự phục vụ bản thân,[r]

Khái niệmTrong toán học, người ta định nghĩa bất phương trình thông qua khái niệm hàm mệnh đề (mệnh đề chứa biến). Bài này trình bày một cách đơn giản nhất về các bất phương trình.Bất phương trình một ẩn trên trường số thựcBất phương trình một ẩn là một mệnh đề chứa biến[r]

quân từ 400.000 đồng/người/tháng (từ 4.800.000đồng/người/năm) trở xuống.Hộ nghèo ở thành thị là hộ có mức thu nhập bìnhquân từ 500.000 đồng/người/tháng (từ 6.000.000đồng/người/năm) trở xuống - Quyết định số 09/2011/QĐ-TTgcủa Thủ tướng Chính phủ ngày 30 tháng 1 năm 2011 Về việc ban hànhchuẩn hộ nghèo[r]

1.2. Phân phối thu nhập và cách đo lường phân phối thu nhâp1.2.1. Khái niệm phân phối thu nhập và bất bình đẳng thu nhậpPhân phối thu nhập bình đẳng không có nghĩa là dù ai làm việc hay không,công việc khác nhau như thế nào thì thu nhập của họ đều như nhau, nếu nhưvậy sẽ[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 1) tìm hiểu bình đẳng giữa các dân tộc; nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

Thứ ba, GQVL là quá trình tạo ra những điều kiện KT – XH khác như: Cácngchính sách của Nhà nước, các giải pháp để mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm, cácgiải pháp để duy trì việc làm ổn định và đạt hiệu quả cao.ườTừ khái niệm giải quyết việc làm, chúng ta có thể hiểu: giải quyết việc làm ch[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 3: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội cung cấp các kiến thức về bình đẳng trong lao động, bình đẳng trong giao kết hợp đồng lao động... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

rất lớn. Đảng ta phải hết sức chú ý đem phụ nữ vào trường đấu tranh, phải kéo họtham gia các hình thức công tác cách mạng tranh đấu”[24, tr.68]. Đảng ta cũng rấtcoi trọng vấn đề đào tạo, đề bạt cán bộ nữ và được thể hiện rõ trong Nghị quyết củaBan Bí thư ngày 6/12/1957 “Về một số vấn đề công tác vận[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 4: Quyền của công dân trong một số lĩnh vực đời sống xã hội trình bày bình đẳng trong lao động, nội dung cơ bản của bình đẳng trong lao động; trách nhiệm của nhà nước bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trong lao động.

tỷ lệ nữ giới trong Quốc Hội Việt Nam nhiệm kỳ 12 này chiếm 25,8% với127 đại biểu. Điều này phản ánh cơ hội phấn đấu trong công việc của phụ nữthấp hơn rất nhiều so với nam giới, từ tình hình thực tế đã cho thấy sự bấtbình đẳng vẫn còn tồn tại trong hoạt động chính trị. Nhưng so với các nướckhác ở k[r]

Giáo dục công dân:CÔNG DÂN BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬTI. Mục tiêu bài học.Học xong bài 3 học sinh cần nắm được1. Về kiến thức.- Hiểu được thế nào là công dân bình đẳng về quyền và nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lí.- Nêu được trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm quyền bình[r]

CHƯƠNG TRÌNH CHUNG TAY XÓA BỎ BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚITRONG GIÁO DỤC TẠI CÁC TÌNH VÙNG NÚI PHÍA BẮC1. Tên chương trình hành động:- Chung tay xóa bỏ bất bình đẳng giới trong giáo dục2. Đối tượng của chương trình:- Toàn bộ người dân tại địa bàn, đặc biệt tập trung v[r]

Bất bình đẳng trong giáo dục và vấn đề kết quả học tập tại ViệtNam19-05-2008Prof. Dr. Donald B. HolsingerBrigham Young University, Hawaii, USABài viết được lấy từ Hội thảo "Giáo dục so sánh lần 1: Phát triển giáo dục so sánh ở Việt Nam"do Viện Nghiên cứu Giáo dụ[r]