KẾT QUẢ PHÂN TÍCH ĐỀ KIỂM TRA LẦN 2

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

Bộ GD – ĐT đã quyết định đổi mới chương trình vật lí qua việc biên soạn cũng như phương pháp dạy học cụ thể là học sinh THCS được học vật lí từ lớp 6 từ đầu năm học 2002 – 2003.Theo chương trình cũ thì nội dung SGK vật lí nặng về mặt định lượng và coi nhẹ mặt định tính ngay từ khi học sinh bắt đầu h[r]

NỘI DUNG Câu 1: Phát biểu định lý Malus về sự phân cực của ánh sáng.Câu 2: Bố trí thí nghiệm về sự phân cực ánh sáng, kết nối Interface vào máy tính từ đó xác định mối quan hệ giữa cường độ sáng sau khi truyền qua hai kính phân cực và góc tạo bởi hai trục quang học của hai kính này. Cho nhận[r]

+GV củng cố và chô học sinh thấy cái hay của việc nhóm liên tiếp để kết quả là 100.100 = 10 000.+ GV treo bảng phụ ghi nội dung của ?2:Yêu cầu HS chia nhóm để kiểm tra xem có phép phân tích nào sai khôngKết quả: Vậy việc phân tích 1 đa thức thành nhân tử nếu phâ[r]

Xem Thêm " KẾT QUẢ PHÂN TÍCH ĐỀ KIỂM TRA LẦN 2 "

Xem Thêm " GIAO AN DAI 11 CB TIET 8 PHUONG TRINH LUONG GIAC CO BAN TT "

Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . KIỂM TRA 1 TIẾT_MÔN: ĐẠI SỐ 7 Đề 1: I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng.Câu 1: Cho đơn thức 223xy zt− đơn thức nào đồng dạng với đơn thức đã cho:a) 23xyzt−b) 22xyz t−c) 26xy ztd) 223x yzt−Câu 2<[r]

Cúc) chậm nhất ngày 14/5/2010.- Ban giám hiệu các trường nhận đề tại phòng GD-ĐT lúc 14h00 ngày 18/5/2010.5. Chế độ báo cáo : Các trường nộp báo cáo về phòng Giáo dục-Đào tạo đồng thời gửi qua e-mail : tieuhocdp2@yahoo.com.vn chậm nhất sáng ngày 28/5/2010 (gồm báo cáo tổng kết và các mẫu thố[r]

Sử dụng dự đoán để kiểm tra lời giải : Ta có thể dự đoán kết quả của bài toán qua trực giác khi mà kết quả tính toán ra quá sai khác so với thực tế nhận thấy . Từ đó cần thiết phải có một sự “ kiểm tra thực tế “ bằng cách dự đoán các lỗi và nhưng điểm chưa đề cập đến tr[r]

UBND Tỉnh Lâm ĐồngSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------oOo-------CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc -----------o0o-----------Số: 888/ SGD &amp;ĐT- GDTrH Đà Lạt, ngày 30 tháng 08 năm 2010V/v: Hướng dẫn kiểm tra chất lượng đầu năm học 2010 – 2011 Kính g ử i: - Các Phòng[r]

2 = R3 = 6ΩTính điện trở của toàn mạchCâu 7(1,5 đ): có 10 điện trở giống nhau mỗi điện trở có giá trị R = 5Ω, được ghép song song thì điện trở tương đương của toàn mạch sẽ là bao nhiêu?Câu 8 (2đ). Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ. Trong đó nguồn điện có có điện trở trong r = 1Ω. Các[r]

sunfat và dung dịch natri cacbonat. a. Dung dịch bari cloruab. Dung dịch axit clohiđricc. Dung dịch chì nitratd. Dung dịch bạc nitrate. Dung dịch natri hiđroxitII. Tự luậnCâu 1: Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:a. Fe2O3 + H2Ob. NaOH + NaCl + H2Oc. + Na2SO4 BaSO4 + NaClCâu 2: Nêu những ứng dụng[r]

Have any postcards…………………………………….. 2. Someone has stolen my handbag.My handbag……………………………………………. 3. They have not sent a letter.A letter…………………………………………………. 4. The government has built a bridge across Can Tho river.A bridge……………………………………………..

Lý do nào sau đây là hợp lý nhất được dùng để so sánh cấu tạo của glucoz và fructoz ?A. Phân tử đều có 6 nguyên tử cacbon.B. Đều có cấu tạo mạch thẳng và đều có chứa 5 nhóm chức –OH .C. Phân tử glucoz có nhóm chức –CHO ; còn phân tử fructoz có nhóm chức –CO–ở nguyên tử cacbon thứ 2.D. Phân tử[r]

Câu 6 = C.Câu 11 = CCâu 12 = AII&gt;Phần tự luận: (7 điểm)1)Mở bài: (1 điểm.)Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm và 2 nhân vật hàm chứa những nét chung, riêng.2)Thân bài:-Phân tích những nét chung trong phẩm chất, tính cách của hai cô gái TNXP trên cao điểmTrường Sơn: (3 đ[r]

4. English is spoken all over the world.5. My brother has played the piano since 2008.II.- accurate grammar and appropriate vocabulary:(0.5 pt)- good content (0.5 pt)PHÒNG GIÁO DỤC &amp; ĐÀO TẠOHUYỆN TỨ KỲA-DH01-HKI9-1415HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BÀI NGHEĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ INăm học 2014-2015MÔN :[r]

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT Câu 1: Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố: (trình bày cả quá trình giải)a. 92; b. 68 c.408 d. 782 Câu 2: Tìm ƯCLN rồi suy ra ƯC các bộ số sau:a. 92 và 68 b. 408 và 782 Câu 3: TìmBCNN rồi suy ra BC các bộ số sau:a. 92 và 408 b. 68 và 782Câu 4: Tì[r]

ĐỀ KIỂM TRA VIẾT SỐ 2 MÔN NGỮ VĂN 10Câu 1:(2 điểm):trình bày những chi tiết thần kì liên quan đến nhân vật An Dương Vương trong truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy.Ý nghĩa của những chi tiết đó?Câu 2(8 điểm): nhập vai nhân vật Tấm trong truyện cổ tích Tấm C[r]

Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12 chương 2Đề kiểm tra 1 tiết giải tích lớp 12[r]

cần ôn lại hết cả đề thi cũ mà mình chỉ làm lại những câu sai thôi, sẽ không mất thời gian nhiều ( câu đúng nếu bạn đã suy nghĩ và làm đúng thì dù làm lại trăm lần bạn vẫn làm đúng vậy thì ôn lại làm gì). Có những sai lầm khi làm đề : (1) Làm một lần không ngó lại đề đó n[r]

Dưới đây là Đề KSCL thi THPT môn Sinh học lần 2 năm 2020 - THPT Đồng Đậu giúp các em kiểm tra lại đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

bò bọn đòa chủ người Hán chèn ép - Trong cuộc đấu tranh chống chính sách “đồng hoá” của người Hán, tổ tiên ta đã kiên trì đấu tranh bảo vệ tiếng Việt, phong tục tập quán, nghệ thuật của người Việt- Nguyên nhân, diễn biến cuộc khởi nghóa Bà Triệu năm 248 - Cuộc khởi nghóa Bà triệu có ý nghóa như thế[r]