“Thuyết X”, được Mc. Gregor đưa ra. Thực dụng hơn, cực đoan hơn trong tư tưởng quản lý so với thời Taylor. Hàn Phi đã mở rộng cái bản chất vị lợi đến mọi mối quan hệ gia đình và xã hội. Chẳng hạn trong mối quan hệ cha - con, chữ “Hiếu” của Nho gia đã bị thay thế bằng sự tính toá[r]
hệ thống và hợp lí để giải quyết các vấn đề QL.1. Ưu điểm, nhược điểmNHƯỢC ĐIỂM-Chỉ áp dụng hiệu quả trong môi trường ổn định ít thay đổi.-Quá đề cao bản chất kinh tế và duy lí của con người mà đánh giá thấp nhu cầu xã hội và tự thể hiện của con người.-Quá chú tâm đến vấn đề kỹ thuật.-Mang tính máy[r]
- Lựa chọn công nhân viên thành thạo từng việc, thay cho công nhân viên “vạn năng” (biết nhiều việc song không thành thục). Các thao tác được tiêu chuẩn hoá cùng với các thiết bị, công cụ, vật liệu cũng được tiêu chuẩn hoá và môi trường làm việc thuận lợi. Mỗi công nhân được gắn chặt với một vị trí[r]
NHƯNG THEO DÒNG LỊCH SỬ CỦA VIỆT NAM, NHO GIÁO VẪN ĐƯỢC NHIỀU VỊ VUA LỰA CHỌN LÀM TRANG 6 TRANG 7 Các tư tưởng quản lý được hình thành trên nền tảng của sự vận động và phát triển của loà[r]
lượng sản phẩm để kích thích tăng năng suất và hiệu quả sản xuất). Từ những tư tưởng đó, đã mở ra cuộc cải cách về quản lý doanh nghiệp, tạo được bước tiến dài theo hướng quản lýmột cách khoa học trong thế kỷ XX cùng với những thành tựu lớn trong ngành chế tạo máy. Người ta cũng nêu lê[r]
Tổng quan về quản lý và các tư tưởng quản lý trong giáo dục. Bài tiểu luận môn quản lý Quản lý là một hệ thống bao gồm những nhân tố cơ bản: chủ thể quản lý; đối tượng quản lý; mục tiêu quản lý; công cụ, phương tiện quản lý; cách thức quản lý (có ý thức, bằng quyền lực, theo quy trình) và môi trườ[r]
khích bằng tinh thần, do đó người quản lý phải hiểu được vấn đề đó để ra chínhsách phù hợp.Coi trọng ý kiến đóng góp của nhân viên. Tính áp đặt và những đề xuất, ýkiến hay của họ không được tôn trọng, chấp nhận nó sẽ tồn tại nhiều bức xúc. Nódẫn đến cấp dưới làm việc như một cái máy rồi ra về[r]
Trước Barnard, người ta nhắc đến quản lý theo khoa học, quản lý theo chức năng, quy trình, thì khi tư tưởng quản lý của Barnard ra đời, việc quản lý tổ chức với tư cách hệ thống hợp tác [r]
đầu tiên nhắc đến hệ thống thông tin trong tổ chức quản lý, và nhấn mạnh rằng vaitrò của nó là 1 trong 3 yếu tố quan trọng nhất cấu thành nên tổ chức. Đây thực sự lànhững nét mới lạ trong lý luận quản lý của phương Tây.Trước Barnard, người ta nhắc đến quản lý theo khoa học, q[r]
của con nguời là tổng hoà các mối quan hệ xã hội. Điều đó có nghĩa là conngười không thể tồn tại và phát triển nếu không quan hệ và hoạt động với ngườikhác. Khi con người cùng tham gia hoạt động với nhau thì tất yếu phải có một“ý chí điều khiển” hay là phải có tác nhân quản lý nếu muốn đạt tớ[r]
Trường phái quản trị định lượng3.Trường phái quản trị cổ điển4.Trường phái quản trị hiện đạiCâu 11: Người đưa ra 14 nguyên tắc “ Quản trị tổng quát” là1.Frederick W. Taylor (1856 – 1915)2.Henry Faytol (1814 – 1925)3.Max Weber (1864 – 1920)4.Douglas M Gregor (1900 – 1964)Câu 12: Tư tưởng
Học thuyết quản lý trong thiên niên kỷ thứ ba Nhà kinh tế học Peter Martin thuộc Tổ chức tư vấn quản lý thiên niên kỷ thứ Ba (Third Millenium Management) đã giới thiệu một Học thuyết quản lý mới mà theo ông đánh giá, sự ngắn gọn, súc tích, và tính hiệu quả của nó hơn hẳn nhữn[r]
- Tổ chức hội thảo, sinh hoạt chuyên môn theo tổ, nhóm: giao ban phụ đạohọc sinh yếu kém, Hội thảo bồi dưỡng học sinh giỏi, làm công tác CN giỏi ....- Tổ chức, thực hiện tốt công tác BDTX giáo viên.4. Duy trì, nâng cao kết quả phổ cập giáo dụcTiếp tục thực hiện phổ cập giáo dục THCS, củng cố kết quả[r]
Để nhận biết những mối liên quan lẫn nhau giữanhững yếu tố khác nhau tham gia vào tìnhhuống của nhà lãnh đạo, kỹ năng sẽ đưa ông tatới những hành động chắc chắn đem lại tối đahiệu quả cho toàn bộ tổ chức.- Bao quát doanh nghiệp, tổ chức như một tổngthể;- Hình dung mối quan hệ giữa một cá thể,doanhn[r]
_Bảng 9.1_ _Lề lối tổ chức: quản lý khoa học đối nghịch với quản lý hợp tác_ Phương thức quản lý khoa học phương thức Taylor Phương thức quản lý hợp tác Lĩnh vực ứng dụng chính Hoạt động[r]
- Sự hỗn độn của việc nghiên cứu quản lý- Sự khác nhau về các quan điểm “KHU RỪNG LÝ THUYẾT QUẢN LÝ”• Năm 1961, nhà quản lý học người MỹHarold Koontz xuất bản cuốn Khu rừng lýluận quản lý.• Gần 20 năm sau, năm 1980 Koontz cho xuấtbản cuốn Lại bàn về khu rừng lý luận quản[r]
Kết luận: Tư tưởng chính của nhóm tâm lý xãhội: • Doanh nghiệp là một hệ thống xã hội. • Khi động viên không chỉ bằng yếu tố vật chấtmà còn phải quan tâm đến những nhu cầu xãhội. • Tập thể ảnh hưởng đến tác phong cá nhân• Lãnh đạo không chỉ là quyền hành do tổ chức, mà còn do các yếu tố tâm l[r]
hơn chúng ta tưởng. Sợi dây kết nối của các nơ-ron thần kinh có thể thay đổi, dẫn đến thay đổi trong lối tư duy. Do đó hãy luôn nhận thức được phương pháp tư duy của mình và nới rộng phạm vi hoạt động của bộ não để không ngừng có những ý tưởng mới Hãy áp dụng bí quyết trên để có được những ý tưởng[r]
Phương pháp tư duy Trong kinh doanh, bạn nghĩ như thế nào cũng quan trọng không kém việc bạn nghĩ gì. Khả năng tư duy ở nhiều cấp bậc, từ tổng quát đến chi tiết, là một lợi thế quan trọng trong quản lý. Hai phương pháp tư duy sau đã được chứng minh là rất hiệu quả: Tư duy đột phá Chắc hẳn[r]
“Suy nghĩ bao quát nhưng vẫn chi tiết” Đôi khi, chúng ta chỉ nhìn thấy sự việc ở tầm vĩ mô mà quên đi các chi tiết hay đôi lúc lại quá chú tâm vào các tiểu tiết mà không nhìn thấy toàn cảnh của vấn đề. Nhà lãnh đạo thành công phải là người biết nhìn nhận ở nhiều cấp độ, phải biết “suy nghĩ bao quát[r]