Trường THPT Chuyên Thăng Long ĐẠI SỐ 10Tiết 1 + 2 : Mệnh đề và mệnh đề chứa biến- Chân trị của mệnh đềNgày soạn: 9/8/2010I. Mục đích-yêu cầu:1. Kiến thức. - Biết thế nào là một mệnh đề, phủ định của mệnh đề - Biết kí hiệu phổ biến, kí hiệu tồn tại, biết phủ định mệnh đ[r]
****** GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10A2 Năm học : 2009-20103Đại số 10 nâng caoChương 1 Mệnh đề – Tập hợp ****** Tiết 1,2 §1. MỆNH ĐỀ I).Mục tiêu: - Hs nắm được khái niệm mệnh đề , nhận biết được một câu có phải là mệnh đề hay không - Hs nắm được các khái niệm mệnh đề phủ đònh[r]
F T T F T T T F F F F F T F T T 1.2.2. Sự tương đương giữa các mệnh đề Một vấn đề hết sức quan trọng trong lập luận toán học là việc thay thế này bằng một mệnh đề khác có cùng giá trị chân lý. Hai mệnh đề có cùng một giá trị chân lý chúng ta có thể hiểu theo cách[r]
Ngày soạn: 4/09/2008Số tiết : 02Tiết pp : 1,2Chương 1 : MỆNH ĐỀ – TẬP HPBài 1 : MỆNH ĐỀI) Mục đích – yêu cầu : Kiến thức : - Biết thế nào là một mệnh đề,mệnh đề phủ đònh,mệnh đề chứa biến.- Biết sử dụng các kí hiệu phổ biến (∀) và kí hiệu tồn tại (∃)- Biết được mệnh đ[r]
Chương 1 MỆNH ĐỀ . TẬP HP IMục tiêu : 1/ Về kiến thức : * Củng cố hiểu biết của học sinh về lí thiết tập hợp đã được học ở các lớp dưới .*Cung cấp các kiến ban đầu về logic và các khái niệm số gần đúng , sai số tạo cơ sở để học tập tốt các chương sau .*Hình thành cho học sinh khả năng[r]
Ngày soạn: 4/09/2008Số tiết : 02Tiết pp : 1,2Chương 1 : MỆNH ĐỀ – TẬP HPBài 1 : MỆNH ĐỀI) Mục đích – yêu cầu : Kiến thức : - Biết thế nào là một mệnh đề,mệnh đề phủ đònh,mệnh đề chứa biến.- Biết sử dụng các kí hiệu phổ biến (∀) và kí hiệu tồn tại (∃)- Biết được mệnh đ[r]
chẳng hạn : hai mệnh đề sau là tương đương vơi nhau .a) Nếu trời mưa thì tôi không đi học .b) Nếu tôi đi học thì trời không mưa .VD2 : a) Chứng tỏ : (A ⇒ B) ⇔( BA ∨).b)chứng tỏ : (BA ∨)⇔(BA ∧).c) Chứng tỏ : (BA ∧)⇔(BA ∨).Áp dụng : Ta sẽ có :( a ⇒≠0a2
Tiết 3 I. Mục tiêu: Nắm vững các khái niệm mệnh đề, mệnh đề phủ định, mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương,các điều kiện cần, đủ, cần và đủ. Biết vận dụng các khái niệm cần, đủ, cần và đủ để phát biểu mệnh đề. Rèn kỹ năng dùng ký hiệu ∀, ∃ để viết <[r]
D. A và B đúngCâu 6: Cho mệnh đề: “Nếu hôm nay được nghỉ, lớp tôi sẽ đi liên hoan”Chọn mệnh đề tương đương với mệnh đề trên trong các mệnh đề sau?A.Nếu hôm nay không được nghỉ, lớp tôi sẽ không đi liên hoan.B.Nếu hôm nay lớp tôi không đi liên hoan thì lớp tôi không[r]
2.Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ học tập,các kiến thức cũ liên quan đến bài họcIII.Phương pháp dạy học : Chủ yếu sử dụng phương pháp gợi mở, vấn đáp, thuyết trình.IV.Phân phối thời lượng: Tiết 1:mệnh đề,mệnh đề chứa biến.Phủ định của một mệnh đề. Tiết 2:mệnh đề kéo[r]
3Chương 1 Mệnh đề – Tập hợp ****** Tiết 1,2 §1. MỆNH ĐỀ I).Mục tiêu: - Hs nắm được khái niệm mệnh đề , nhận biết được một câu có phải là mệnh đề hay không - Hs nắm được các khái niệm mệnh đề phủ đònh , kéo theo , tương đương . - Hs biết lập mệnh đề[r]
Biên soạn: Trường Sơn 3 I.2.6 Phép tương đương: Phép tương đương của hai mệnh đề P, Q kí hiệu là P ⇔ Q là một mệnh đề chỉ đúng khi cả P và Q cùng đúng hoặc cùng sai. Bảng chân trò của phép kéo theo: P Q P ⇔ Q 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 Ví dụ 8: + “Tam giác ABC có ba g[r]
... 1(hay Đ,T) 0(hay S,F) Ví dụ: - không số nguyên tố - số nguyên tố - Nếu 3> 4 trời mưa - An xem phim hay An học - Hôm trời đẹp +1 =3 - Mệnh đề sơ cấp : Là mệnh đề xây dựng từ mệnh đề khác thông... Qui tắc thay Trong dạng mệnh đề E, ta thay biểu thức F dạng mệnh đề tương đương logic dạng mệnh đ[r]
3Chương 1 Mệnh đề – Tập hợp ****** Tiết 1,2 §1. MỆNH ĐỀ I).Mục tiêu: - Hs nắm được khái niệm mệnh đề , nhận biết được một câu có phải là mệnh đề hay không - Hs nắm được các khái niệm mệnh đề phủ đònh , kéo theo , tương đương . - Hs biết lập mệnh đề[r]
những câu nghi vấn, câu cảm thán, câu mệnh lệnh đều không phải là mệnh đề. Lăng Hoài Sang Trần Quốc TháiLăng Hoài SangMệnh đềVí dụ"Paris là thủ đô của nước Pháp" "Nước Việt Nam nằm ở châu Âu" "Tháng 12 có 28 ngày" "Một năm có 13 tháng."20 là số chẵn" "Số 123 chia hết cho 3" "15 lớn h[r]
-a + 1 = 4.-x + y + z = t.-5 không là số nguyên tố.-7 là số nguyên tố.-Nếu 1 + 1 = 4 thì 2 > 3.-Chúng ta cần xem xét vấn đề này cẩn thận.I. Phép tính mệnh đề:3. Các phép toán với mệnh đề:Có 5 phép toán:Phép phủ định: phủ định mệnh đề P được ký hiệu là ¬P hay (đọc là “kh[r]
→ Khi chuyển từ câu dẫn trực tiếp sang câu tường thuật, cần lưu ý :1. Chủ ngữ : - Ngôi thứ nhất trong mệnh đề phụ (trong ngoặc kép) →→→ cùng ngôi với chủ ngữø mệnh đề chính. - Ngôi th ứ hai trong mệnh đề phụ cùng ngôi với túc tư ø mệnh đề chính. - Ngôi thứ ba[r]
Tài liệu được biên soạn nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, về logic mệnh đề, logic vị từ, các qui tắc suy luận, cấu trúc logic của các mệnh đề toán học và các phương pháp chứng minh . Ngoài ra giáo trình còn đề cập đến quan hệ và ánh xạ như là đối tượng để thực hành và cũng là để họ[r]