TẬP LÀM VĂN LỚP 6 BÀI VIẾT SỐ 5

Bài viết số 6 lớp 7, tập làm văn lớp 7Bài viết số 6 lớp 7 đề 1: Mùa xuân là Tết trồngcây, Làm cho đất nước càng ngày càng xuân.Bác Hồ muốn khuyên dạy chúng ta điều gì qua2 dòng thơ này? Vì sao việc trồng cây t[r]

Nhằm giúp các bạn học sinh lớp 9 học tốt tập làm văn lớp 9, VnDoc xin gửi tới các bạn tài liệu tham khảo Bài viết số 6 tập làm văn lớp 9: Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” (“Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng). Xem thêm các thông tin về Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9: Suy[r]

Để thể giúp các bạn viết bài viết số 6 tập làm văn lớp 9 được tốt hơn, VnDoc xin gửi tới các bạn tài liệu: Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9: Truyện ngắn “Làng” của Kim Lân gợi cho em những suy nghĩ gì về những chuyển biến mới trong tình cảm của người nông dân Việt Nam thời kháng chiến chống thực dân Pháp[r]

Trường THCS Ngọc Lâm Lớp 9 - Tiết số : 14 – 15 BÀI VIẾT SỐ 1 lớp 9 – VĂN THUYẾT MINHĐề bài: Văn Miếu – Quốc Tử Giám, một nét đặc sắc trong di tích, thắng cảnh của thủ đô Hà Nội.Đáp án và biểu điểmA. Yêu cầu - Đúng thể loại thuyết minh.- Đủ ý, hành văn mạch[r]

a. Ngăn cách các vế của câu ghép b. Ngăn cách giữa trạng ngữ và chủ ngữ, vị ngữc. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu d. Cả hai ý B và C5. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau.Nhà tôi nằm lọt thỏm trong một rừng dừa.Điểm KT viết II. Kiểm tra viết ( Thời gian 45 phút ) 1. Chính tả (nghe-vi[r]

1. Ví dụ: Tìm cụm chủ- vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong cáccâu sau. Cho biết trong mỗi câu cụm chủ- vị làm thành phần gì?a) Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.b) Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.c) Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá[r]

a. Ngăn cách các vế của câu ghép b. Ngăn cách giữa trạng ngữ và chủ ngữ, vị ngữc. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu d. Cả hai ý B và C5. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau.Nhà tôi nằm lọt thỏm trong một rừng dừa.Điểm KT viết II. Kiểm tra viết ( Thời gian 45 phút ) 1. Chính tả (nghe-vi[r]

Họ và tên : lớp I)Trắc nghiệm:(5 điểm)Bài1: a) Kết quả của phép nhân 1815 x 4 là (1 điểm) A.4240 C.7260 B.7240 D.4260b) Kết quả của phép chia 72560 : 8 là:A.907 C.970 B.97 D.9070Bài 2 a)Số liền trớc của 5480 là : (1 điểm) A.6480 C.5479 B.5481 D.5470b)Số liền sau của 10000[r]

19Thuyết minh bằng cách giảng giải nguyên nhân - kết quảCác ý trình bày có quan hệ nguyên nhân và kết quả với nhau.Ví dụ: Một đệ tử mang đến cho ông một cây lạ nhập giống từ xứ TrungHoa. Đấy là cây chuối, giống chuối tiêu. Và ngay tức thì, nhà thơ say mê nó.Ông bị những tàu lá dài và rộng kia quyến[r]

điều đó hoàn toàn khả thi trong từng tiết dạy của từng bộ môn bởi lẽ:- Phương pháp giáo dục "Lấy học sinh làm trung tâm" coi thiết bị dạy học như mộtnguồn thông tin dẫn học sinh tự tìm tòi để tiếp cận và vận dụng những tri thức mớivào thực tiễn.- Việc tự tạo đồ dùng giảng dạy đối với những mô[r]

bài viết tlv số 1 lớp 9 Việt Nam đất nước ta ơi,
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn.
Từ ngàn đời nay, cây lúa đã gắn bó thân thiết với con người, làng quê Việt Nam.Bằng hạt gạo – hạt ngọc trời ban cho, Lang Liêu đã làm nên bánh chưng, bánh giầy tượng trưng cho trời và đất – để kính dâng vua Hùng. C[r]

Chiều:GV bộ môn dạy và soạnNgày soạn: 28.3.2009Ngày giảng: 31.3.2009Toán: giới thiệu tỉ số I. Mục tiêu: SGV/249 II. Đồ dùng dạy học: phiếu ghi ND bài tập 3 III. Hoạt động dạy học:Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Bài cũ: Nêu khái niện về hình thoi.Muốn tính diện tích hình thoi ta làm thế nà[r]

trong giáo viên cũng thiếu những tri thức khoa học, cảm xúc của người dạy khô cứng,thiếu phương pháp kĩ năng, thậm trí thiếu cả vốn sống thực tế.3.2. Về phía học sinh.- Tư duy của học sinh Tiểu học là tư duy trực quan, cụ thể nên trong quá trình làmvăn học sinh còn gặp nhiều khó khăn. Chất[r]

2Mét sè biÖn ph¸p gióp häc sinh líp 5 häc tèt v¨n t¶ c¶nh – Hå ThÞ Thu Chung- Hỗ trợ cho GV Tiểu học một số biện pháp trong quá trình giảng dạy gópphần nâng cao chất lượng dạy học văn tả cảnh cho học sinh lớp 5;B. PHẦN NỘI DUNG:1. Cơ sở khoa học:a) Cơ sở lý luận:Ch[r]

Nhưng rồi đến một hôm, ông nằm bên cửa sổ bất động. Các cô y tá với vẻ mặt buồn đến đưa đi và ông ta qua đời. Người bệnh nằm ở giường phía trong đề nghị cô y tá chuyển ông ra nằm ở giường cạnh cửa sổ. Cô y tá đồng ý. Ông chậm chạp chống tay để ngồi lên. Ông nhìn ra cửa sổ ngoài phòng bệnh. Nhưng ngo[r]

I.Chính tả: Nghe-viết (5 điểm) – 15 phút.VỊNH HẠ LONGVònh Hạ Long là một thắng cảnh có một không hai của đất nước Việt Nam.Cái đẹp của Hạ Long trước hết là sự kì vó của thiên nhiên. Trên một diện tích hẹp mọc lên hàng nghìn đảo nhấp nhô khuất khúc như rồng chầu phượng múa. Đảo có chỗ sừng sữn[r]

Phần 1: Kiểm tra đọc (5điểm). Chọn đúng mỗi câu được 1 điểm.Câu 1 2 3 4 5Ô (đánh dấu x) 2 1,2,3 3 2 2Phần 2: Kiểm tra viết (10 điểm) 1. Chính tả: (5 điểm): Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5điểm. -Mỗi lỗi chính tả trong