Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ Tiết: 01 & 02 I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết: - Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. -[r]
- GV yêu cầu HS tự làm bài tập 5, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh. - GV yêu cầu vài HS trình bày ý kiến. - GV nhận xét về những dự kiến của HS. - HS làm tự làm bài tập và trao đổi với bạn - 3 HS trình bày, các bạn khác góp ý. 2. Củng cố –dặn dò: - GV dặn HS về nhà học thuộc bài[r]
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hải YếnĐẠO ĐỨC 5 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010Đạo đứcKiểm tra bài cũNhững hành động, việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già,yêu trẻ?a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi.b) Dùng một tay khi đưa vật gì đó ch[r]
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hải YếnĐẠO ĐỨC 5 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010Đạo đứcKiểm tra bài cũNhững hành động, việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già,yêu trẻ?a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi.b) Dùng một tay khi đưa vật gì đó ch[r]
*Bà cụ cảm ơn các bạn vì các bạn biết giúp đỡ người già và em nhỏ.*Các bạn đã làm một việc tốt. Các bạn đã thực hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta đó là kính già, yêu trẻ. Các bạn đã quan tâm, giúp đỡ người già và trẻ nhỏ. Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2009Đạo đứcKÍ[r]
Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ Tiết: 01 & 02 I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS biết: - Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. -[r]
ĐẠO ĐỨC - LỚP 5 Kiểm tra bài cũ Biết hợp tác với những người xung quanh trong công việc có lợi gì?Em hãy kể những việc em đã hợp tác với các bạn trong học tập?12Đạo đức: EM YÊU QUÊ HƯƠNGTruyện: Cây đa làng em Đạo đức: Em yêu quê hươngI.Tìm hi[r]
thống tốt đẹp của dân tộc ta Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. Tục ngữ Th hai ngy 16 thỏng 11 nm 2009o c a. Chào hỏi, xng hô lễ phép với ngời già b. Dùng hai tay khi đa vật gì đó cho ngời già c. Đọc truyện cho em nhỏ nghe d. Quát[r]
Thứ tư ngày 13 tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨCHOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG Sau một đêm mưa , đường trơn như bôi mỡ .Tan học về , các bạn học sinh phải men theo bờ cỏ , lần từng bước để khỏi trượt ngã. Chợt một cụ già và một em nhỏ từ phía trước đi tới . Vất vả lắm hai bà cháu mới đi được mộ[r]
LỚP 5 – BÀI 12 KÍNH GIÀ – YÊU TRẺ (Tiết 1)I. Mục tiêu- Biết vì sao phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhòn em nhỏ.- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già,yêu thương[r]
dụng Phú Yên. - Nhận xét, sửa chữa. a) Giới thiệu câu ứng dụng. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Câu tục ngữ khuyên ta yêu trẻ em, kính người già. Yêu trẻ thì sẽ được trẻ yêu. Trọng già thì sẽ được sống lâu như người già. b) quan sát và nhận xét. - 2 HS[r]
d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.lòng yêu trường, yêu lớp.e) e) Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của bác Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của bác lao công.lao công.Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Gi[r]
GV: Em hãy nêu ví dụ về những hành vi thiếu đạođức.HS:Những người sản xuất hàng giả ,hàng kém chấtlượng.GV:Trong lịch sử nhân loại đã tồn tại nhiều nền đạođức khác nhau các nền đạo đức này luôn bị chi phốibởi quan điểm và lợi ích của giai cấp thống trị.GV:vậy em nào cho biết nền đạo đức
-Ngày đầu của năm học mới các con có thấy vui không? Vì sao con cảm thấy vui ?-Cô thấy sáng hôm nay lớp mình có bạn đi học còn khóc nhòe đấy, vì ngày đầu tiên đến trường bạn còn bỡ ngỡ chưa quen cô, chưa quen các bạn. Vậy các con làm gì để giúp đỡ bạn nào?Bạn nào có ý kiến khác?-Cô thấy các c[r]
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉI/ Yêu cầu:-Trẻ có hiểu biết về trường mầm non,tên trường các hoạt động của trường, biết được công việc của mỗi người trong trường, địa chỉ trường học, tên bạn tên cô giáo và công việc của mổi người trong trường.-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ trong tr[r]
BaøI: 13 ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI. Núi và độ cao của núi: Núi là loại địa hình nổi lên rất cao trên mặt đất, thường có độ cao trên 500m so với mực nước biển. Núi gồm có ba bộ phận: đỉnh núi, sườn núi, chân núi. Căn cứ vào độ cao, người ta thường chia ra: núi thấp, núi trung bình và núi cao.Bài[r]
Kiểm tra bài cũThứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013Đạo đức1. Vì sao chúng ta phải hợp tác với những người xung quanh?2. Hãy kể những việc em đã làm thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh? Bài 9: Em yêu quê hương (tiết 1)Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013Đạo đứcHo¹t ®éng[r]
Chào mừng thầy cô về dự giờ môn: Luyện từ và câu Lớp 2 – Kênh Chuối Luyện từ và câuLuyện từ và câuThứ năm, ngày 19 tháng 11 n m 2009ăThứ năm, ngày 19 tháng 11 n m 2009ă Luyện từ và câuLuyện từ và câu Bài: Từ ngữ về tình cảm. Dấu phẩy.Bài tập 1: Ghép các tiếng sau thành những từ có hai[r]
Thứ hai, ngày 6 tháng 12 năm 2010.Đạo đứcBài cũ: Yêu lao động ( tiết 1 )- Tại sao chúng ta phải yêu lao động ? + Lao động giúp con người phát triển lành mạnh và đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúcYêu lao động ( tiết 2 ) Thứ hai, ngày 6 tháng 12 năm 2010.Đạo đứcYêu lao động[r]
TRANG 8 PHIẾU BÀI TẬP EM HÃY VIẾT VÀO Ô TRỐNG Đ TRƯỚC NHỮNG HÀNH VI THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ VÀ S TR ÍC NHỮNG HÀNH VI CHƯA THỂ HIỆN SỰ KÍNH GIÀ YÊU TRẺ DƯỚI ĐÂY: CHÀO HỎI XƯN[r]