TỪ TÍNH CỦA NAM CHÂM

4. ống dây B khoảng 300 vòng, d=0,2mm (có trong phòngTN)8. Một bút dạ để đánh dấu. 9. Giá thí nghiệm. II. Nội dung thực hành1. Chế tạo nam châm vĩnh cửua) Nối hai đầu ống dây A với nguồn điện 3V. Đặt đồng thời các đoạn dây thép và đồng dọc theo ống dây trong khoảng từ 1-2 phútb) Thử nam c[r]

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬVẬT LÝ 9NĂM HỌC: 2008-2009NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUYỄN PHÚ TRUNGĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINHCHUÙC CAÙC EM HOÏC SINH HOÏC GIOÛIBÀI 29. THỰC HÀNH: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU,NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆNBÁO CÁO THỰC HÀNH: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH[r]

vững nội dung phần thực hành 2. Làm việc theo nhóm, tiến hành các bước của phần 2 trong tiến trình thực hành. Từng HS ghi chép kết quả thực hành, viết vào bảng châm. Dùng bút dạ đánh dấu tên cực từ của nam châm vừa được chế tạo. 2.Nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện chạ[r]

lớp đề xuất c) Từng nhóm thựcc hiện TN trong C1 C1: đặt thanh đó gần sắt hoacï thép , nếu thanh đó hút sắt hoặc thép thì thanh đó là nam châm *Giới thiệu bài như trong SGK *Tổ chức cho hs trao đổi nhóm và gip đỡ nhóm hs yếu * Yêu cầu nhóm cử đại diện trả lời trước lớp .Giúp hs lựa chọn phương[r]

chỉ hướng nào? +Bình thường có thể tìm được 1 nam châm đứng tự do mà không chỉ hướng -Cá nhân HS đọc SGK C2 - Chỉ hướng Bắc- Nam. - Không. Nam-Bắc không? - Ta kết luận gì về từ tính của nam châm? -Gọi HS đọc phần nội dung ghi trong khung. -Quan sát H 21.2 SGK và làm q[r]

minh của Trung Quốc thế kỉ V. Ông đã chế ra xe chỉ nam.Đặc điểm của xe này là dù xe có chuyển động theo hướng nào thì hình nhân trên xe cũng chỉ tay về hướng Nam.Bí quyết nào đã làm cho hình nhân trên xe của Tổ Xung Chi luôn luôn chỉ hướng Nam? Tiết 23: Nam châm vĩnh cửuI. Từ tính của[r]

Mô tả đợc từ tính của nam châm; Biết cách xác định các từ cực Bắc, Nam của nam châm vĩnh cửu; Biết đợc các từ cực loại nào thì hút nhau, loại nào thì đẩy nhau; Mô tả đợc cấu tạo và giải thích đợc HĐ của la bàn. 2- Kĩ năng: - Xác định cực của nam châm. - Giải thích đợc h[r]

- GV hớng dẫn HS bài 19, 20.+ Công thức áp dụng.+ Lu ý s dụng đơn vị đo.+ Yêu cầu về nhà HS hoàn thành 2 bài tập này vào vở bài tập.- Xem lại kiến thức từ tính của nam châm ở lớp 5 và lớp 7.* Rút kinh nghiệm:..............................................................................[r]

minh của Trung Quốc thế kỉ V. Ông đã chế ra xe chỉ nam.Đặc điểm của xe này là dù xe có chuyển động theo hướng nào thì hình nhân trên xe cũng chỉ tay về hướng Nam.Bí quyết nào đã làm cho hình nhân trên xe của Tổ Xung Chi luôn luôn chỉ hướng Nam? Tiết 23: Nam châm vĩnh cửuI. Từ tính của[r]

minh của Trung Quốc thế kỉ V. Ông đã chế ra xe chỉ nam.Đặc điểm của xe này là dù xe có chuyển động theo hướng nào thì hình nhân trên xe cũng chỉ tay về hướng Nam.Bí quyết nào đã làm cho hình nhân trên xe của Tổ Xung Chi luôn luôn chỉ hướng Nam? Tiết 23: Nam châm vĩnh cửuI. Từ tính của[r]

hoạt động bình thường thì nên mắc nối vào hiệu điện thế:A. 110V B. 220V C. 120V D. 240V1.2. Từ tính của nam châm điện so với nam châm vĩnh cửu như thế nào?:A. Lớn hơn B. Nhỏ hơn C. Bằng nhau D. Không bằng nhau1.3. Trong mạch gồm các điện trở R1=6Ω , R2=12Ω mắc song song. Điện tr[r]

Nhớ lại kiến thức về từ tính của nam châm ở lớp 5 và lớp 7, Nhớ lại kiến thức về từ tính của nam châm ở lớp 5 và lớp 7, hãy đề xuất và thực hiện một thid nghiệm để phát hiện xem một thanh kim loại có phải là nam châm hay không ? Hướng dẫn giải: Đưa thanh kim loại đó đến gần vụn sắt trộn lẫn vụn n[r]

Còn nam châm lại khác. Nam châm thường được làm từ các nguyên liệu sắt từ như sắt, coban, nikken hoặc sắt oxit… Từ tính của nam châm chủ yếu bắt nguồn từ sự vận động của các hạt điện. trong chất sắt từ, các hạt điện tử có thể tự chuyển động và sắp xếp một cách tự phát tro[r]

7ra hoàn toàn an toàn cho ăn uống, sinh hoạt và sử dụng vào các mục dích khác. NEWater trong như pha lê và sạch hơn bất cứ một loại nước nào có trong tự nhiên. Ở Israel, nước thải công nghiệp và sinh hoạt đều được thu gom vào các hệ thống xử lý tập trung. Ở các hệ thống này sử dụng các giải pháp xử[r]

Kết quả nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện Nhận xétLần TNCó HT gì xảy ra với nam châm khi đóng khoá KĐầu nào của ống dây là từ cực Bắc Dùng mũi tên cong để ký hiệu chiều dòng điện chạy trong các vòng dây ở một đầu nhất định1Nằm dọc theo ống dâyPhải 2NC quay 1800Trái Cách khác[r]

Lenxơ.Mỗi nhóm: 1 máy biến thế 15V, 1 ampe kế 1A; 1 biến trở loại 20Ω - 2A; 1 nhiệt lượng kế. Dây đốt 6Ω bằng Nicrôm, que khuấy, 1 nhiệt kế, 1 đồng hồ bấm giây, 5 đoạn dây nối.16 31 Chế tạo nam châm vónh cửu, nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện.Mỗi nhóm: 1 nguồn 3V, 1 nguồn 6V.[r]

Muốn nam châm mất hết từ tính thì làm thế nào? Muốn nam châm mất hết từ tính thì làm thế nào? Hướng dẫn giải: Muốn nam châm mất hết từ tính thì chỉ cần ngắt dòng điện đi qua ống dây của nam châm.

Tiến hành thí nghiệm :a/ Vẽ sơ đồ mạch điện và trình bày thí nghiệm khảo sát sự chế tạo nam châm vĩnh cửu và nghiệm lại từ tính của ống dây có dòng điện. Cho rằng trong quá trình thí nghiệm ba ống dây điện đặt nối tiếp nhau.b/ Khi tiến hành thí nghiệm. Hãy cho biết tại sao :- Ống dây n[r]

Sắt, thép, niken, côban và các vật liệu từ khác đặt trong từ trường, Sắt, thép, niken, côban và các vật liệu từ khác đặt trong từ trường, đều bị nhiễm từ. Sau khi đã nhiễm từ, sắt non không giữ được từ tính lâu dài, còn thép thì giữ được từ tính lâu dài. Có thể làm tăng lực từ của nam châm điện t[r]

Từ trường tồn tại ở đâu ? Làm thế nào nhận biết được từ Từ trường tồn tại ở đâu ? Làm thế nào nhận biết được từ trường ? Biểu diễn từ trường bằng hình vẽ như thế nào ?trường ? Biểu diễn từ trường bằng hình vẽ như thế nào ?Lực điện từ do từ trường tác dụng lên dòng điện chạy qua Lực điện từ do từ t[r]