LUYỆN TẬP VỀ PHÉP ĐIỆP PHÉP ĐỐI

viết tập nghiệm và cho biết hai phơng trình trên có tơng đơngvới nhau hay không?3.Nội dungHoạt động của thày và tròNội dungG : Đặt vấn đề trong bài này ta 1.Cách giảichỉ xét các phơng trình mà hai Ví dụ 1:vế của chúng là hai biểu thức hữu Giải phơng trìnhtỉ của ẩn, không chứa ẩn ở mẫu 2x (3 5x) = 4([r]

Thực hành phép điệp và phép đối

để trang bị cho giáo viên và học sinh để họ dễ thuận tiện vận dụng vào quá trìnhdạy học - học văn miêu tả ở tiểu học một cách chủ động, sáng tạo và có hiệu quả.- Giáo viên tiểu học là người trực tiếp giảng dạy cần nhận thức đúng tầm quantrọng về công tác đổi mới phương pháp dạy học văn miêu t[r]

TIẾT 94. PHÉP PHÂN TÍCH VÀ PHÉP TỔNG HỢP.
I. MỤC TIÊU.
Học sinh hiểu và vận dụng các phép phân tích, tổng hợp khi làm bài văn nghị luận.
1. Kiến thức:
Đặc điểm của phép lập luận phân tích, tổng hợp.
Sự khác nhau giữa 2 phép lập luận phân tích, tổng hợp.
Tác dụng của 2 phép lập luận phân tích,[r]

III. KẾT LUẬN1.Tóm lược:Qua quá trình tìm hiểu, nghiên cứu, áp dụng những giải pháp và hướngdẫn học sinh học tốt môn Toán. Thực tế cho thấy kết quả học toán của họcsinh có chuyển biến rõ rệt. Bước đầu đã cải thiện được phương pháp và hìnhthức tổ chức dạy học, chất lượng toán được nâng cao.Việc thực[r]

? Tình yêu làng quyện với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiếnđược bộc lộ trong tình huống nào??Tình cảm ấy có điểm nổi bật gì ở hoàn cảnh cụ thể lúc bấy giờ- thờikì đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp?? Những chi tiết nghệ thuật nào chứng tỏ một cách sinh động thú vịtình yêu làng và lòng[r]

Các câu trắc nghiệm verb form thường gặp, không quá khó để các bạn luyện tập. Cùng làm bài nhé 1 dạng sẽ có rất nhiều câu trắc nghiệm về nó cho các bạn nhuần nhuyễn sau khi luyện tập
Các câu trắc nghiệm verb form thường gặp, không quá khó để các bạn luyện tập. Cùng làm bài nhé 1 dạng sẽ có rất nhiều[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài SAU PHÚT CHIA LI (Trích Chinh phụ ngâm khúc) Đặng Trần Côn I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Chinh phụ ngâm khúc nguyên văn chữ Hán của Đặng Trần Côn. Nhưng tác phẩm đã được diễn Nôm theo thể song thất lục bát, khá phổ biến trong giai đoạn từ[r]

ĐO biến hình H thành chính nó, tức là ĐO(H) = H.Chương II: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM2.1. Một số ứng dụng của phép đối xứng tâm2.1.1. Tìm ảnh của một hình qua phép đối xứng tâma) Bài toán: Cho điểm I (a, b) và hình (H) có phương trình f ( x, y ) = 0 .Tìm phương trình[r]

I. Biện pháp tu từ:
1. Điệp âm Vd: Làn ao lóng lánh bóng trăng loe Tạo nhạc tính, nhịp nhàng
2. Điệp vần
Vd: Đưa người ta không đưa qua sông
Sao có tiếng sóng ở trong lòng?
3. Điệp thanh Tương tư nâng lòng lên chơi vơi
4. So sánh
Vd: gió thổi (A) là chổi trời > Làm sinh động rõ hình tượng (A)[r]

sv.HĐ 3: HDHS tự họcHdhs tự học ở nhà.Thực hiện theo IV.Hướng dẫn tự học:hd.- Nhớ khái niệm nhân hóa.- Viết được đoạn văn có sửdụng nhân hóa.3.Củng cố: ? Nhân hóa là gì ? Có các kiểu nhân hóa nào?? Tác dụng của việc sử dụng nhân hóa trong khi nói và viết ?4.Hướng dẫn về nhà: Hdhs học, chuẩn b[r]

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM

1. Tác giả

Chinh phụ ngâm khúc nguyên văn chữ Hán của Đặng Trần Côn. Nhưng tác phẩm đã được diễn Nôm theo thể song thất lục bát, khá phổ biến trong giai đoạn từ giữa thế kỉ XVIII đến giữa thế kỉ XIX với các tác giả như Đoàn Thị Điểm, Phan Huy ích, Nguyễn Gia Thiều, C[r]

(Đề luyện tập kèm đáp án)
Đề được chia thành hai phần: Dễ và Khó để dễ dàng ôn tập cũng như nâng cao khả năng của bản thân.
Các phép so sánh trong Tiếng Anh:
So sánh bằng
So sánh hơn
So sánh nhất
So sánh kép
So sánh gấp đôi, gấp ba, ...

Chúc các bạn ôn tập hiệu quả

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐIỆP NGỮ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Điệp ngữ là gì? a) Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong bài thơ Tiếng gà trưa. Gợi ý: Lưu ý các từ ngữ được lặp lại ở khổ đầu, khổ cuối bài thơ, đặc biệt là cụm từ Tiếng gà trưa được lặp lại 5 lần trong[r]

- Nắm vững các loại từ cơ bản: Danh từ, động từ, tính từ, trợ từ, hư từ, thán từ, từ láy, từ ghép, từ thuần Việt, từ Hán Việt…
- Hiểu được các loại nghĩa của từ: Nghĩa đen, nghĩa bóng, nghĩa gốc, nghĩa chuyển, nghĩa biểu niệm, nghĩa biểu thái…
- Các loại câu phân loại theo cấu tạo ngữ pháp
- Các[r]

Câu 1. Viết tên các hoạt động em thường làm hằng ngày ở nhà và ở trường. Gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ những hoạt động ấy,Câu 2. Gạch dưới động từ trong các đoạn văn sau ,Câu 3. Trò chơi Xem kịch câm: Nói tên các hoạt động, trạng thái được bạn thể hiện bằng cử chỉ, động tác không lời. Câ[r]

quản lý các chi phí của các dịch vụ CNTT đã cung cấp, phân tách chi phí theođối tượng sử dụng.Trong khuôn khổ của luận văn này, học viên sẽ nghiên cứu giải pháp tựđộng hóa cấp phát tài nguyên ảo hóa (IaaS) của VCAC.2.1. Dịch vụ về hạ tầngDịch vụ về hạ tầng (IaaS) là một công cụ cho phé[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1
2. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ 2
3. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3
4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3
5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3
6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC 3
7. CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI 3
NỘI DUNG 4
CHƯƠNG 1. BIỆN PHÁP ĐIỆP TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC 4
1.1. Biện[r]

Đề thi môn Văn đại học khối D năm nay được các thầy cô đánh giá là đề thi có tính phân loại thí sinh cao với các câu hỏi đòi hỏi thí sinh phải có kiến thức thực tiễn và khả năng phân tích vấn đề tốt. Đề thi đại học môn Văn kh[r]

cả thương hiệu (ở đây thương hiệu có thể là một dòng sản phẩm, một doanh nghiệphay chỉ là một cá nhân…). Cùng với tên thương hiệu và logo, slogan giờ đây đã trởthành một thành phần không thể thiếu trong chiến lược tiếp thị, giúp thương hiệu đisâu vào tâm trí của khách hàng.Tóm lại, slogan trong kinh[r]