TIẾT 49 NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ TOÁN 4

TOÁNLỚP 3GIÁO VIÊN: VŨ THỊ NGỌC HÒA10/4/171Kiểm tra bài cũTính:6 x 4 + 346 x 7 - 12ToánNhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)12 x 3 = ?12 + 12 + 12 =12 x 3 =363612 x 3 =?12

795455 78420 74963Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm 2017ToánNhân số có năm chữ số với số có một chữ sốBài 3 : Lần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sauchuyển được số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyển vàokho được bao nhiêu ki-lô-gam thóc ?Tóm[r]

Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2017ToánNhân số có bốn chữ số với số có một chữ số(t)Bài tập 3: Mỗi xe chở 1425 kg gạo. Hỏi 3 xe như thếchở bao nhiêu ki-lô-gam gạo ?Tóm tắt:1 xe : 1425 kg3 xe : … kg?Bài giảiBa xe chở số kg gạo là:1425 x 3 = 4275 (kg)Đáp số: 4275[r]

Lớp 3Môn : ToánGiáo viên dạy: Nguyễn Thị Tâm HươngNhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( tiếp theo )1427 x 3 = ?14 2 7x34 28 1* 3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8* 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1*[r]

78420 74963Bài 3:Thứ tư ngày 5 tháng 4 năm 2017Toán :Nhân số có năm chữ số với số có một chữ sốLần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sauchuyển được số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyểnvào kho được bao nhiêu ki-lô-gam thóc[r]

Thứ Ba , ngày 19 tháng 04 năm 2016Toán :Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ sốBài 3:Lần đầu:Lần sau:Cách 2Tóm tắt:27150 kg? kg?Bài giải:Coi 27150 kg thóc chuyển lần đầu là một phần thì lần sau chuyểnđược 2 phần. Tổng số phần bằng nhau là:1 + 2 = 3 ([r]

Toán : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ sốVỞBài 3:Lần đầu người ta chuyển 27150 kg thóc vào kho, lần sauđược số thóc gấp đôi lần đầu. Hỏi cả hai lần chuyển vàokho được bao nhiêu ki-lô-gam thóc ?Tóm tắt:Lần đầu :27150 kg? kgLần sau :? kgBài 3:Bà[r]

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dựgiờ thăm lớp 4 A1!MÔN TOÁNGV: Nguyễn Thị Phượng.Trường Tiểu học An Lập.Thứ bảy, ngày 10 tháng 10 năm 2015ToánKiểm tra bài cũ:§Æt tÝnh råitÝnh328756 +486075Luyện tập chung.562398 - 73529Thứ bảy, ngày 10 tháng 10 năm 2015ToánNhân với số có một[r]

Giáo án powerpoint
Toán lớp 3
Nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số
Có thể tùy chỉnh theo ý muốn
Có nhiều hiệu ứng đẹp
Tài liệu giúp bạn giảng bài hay hơn, giúp các em hiểu bài nhanh hơn và sâu hơn
Lưu ý: Tài liệu sử dụng từ powerpoint 2007 trở lên

1508 x 4 = 6032 (m)Đáp số: 6032 mLưu ý:1508 x 4 = 6032 có thể viết 1508 + 1508 + 1508 + 1508 = 6032TRÒ CHƠIHƯỚNG DẪN THỂ LỆ TRÒ CHƠI:- Dùng thẻ để tham gia trò chơi.+ Chọn thẻ Đ nếu em cho là đúng.+ Chọn thẻ S nếu em cho là sai.- Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 10 giây.- Khi có tín h[r]

123 x 2 = ?* 2 nhân 3 bằng 6, viết 6123x 2* 2 nhân 2 bằng 4, viết 4* 2 nhân 1 bằng 2, viết 2246123 x 2 = 246326 x 3 = ?326 *3 nhân 18 bằng 18, viết 8, nhớ 1x 3 *3 nhân 2 bằng 6, thêm 1,bằng 7,viết 7978 * 3 nhân 3 bằng 9, viết 9326 x 3 = 978Bài [r]

Toán (tăng).
Luyện: So sánh các số có nhiều chữ số. Triệu và lớp triệu
A. Mục tiêu:
Củng cố:Về hàng và lớp;cách so sánh các số có nhiều chữ số
Rèn kỹ năng phân tích số và so sánh các số có nhiều chữ số.
B. Đồ dùng dạy học:
Vở bài tập toán 4
C. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt[r]

Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 1. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm: a) Một chữ số ?        b) Hai chứ số ?     c) Hai chữ số khác nhau ? Bài giải: a) ĐS: 4 số. b) Số tự nhiên cần lập có dạng , với a, b ∈ {1, 2, 3, 4} có kể đến[r]

Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ? 2. Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ?Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên bé hơn 100 ? Bài giải: Mỗi số tự nhiên cần lập là số tự nhiên[r]

a) Ví dụ 1: Một cái sân hình vuông có chu vi 27 m. a) Ví dụ 1: Một cái sân hình vuông có chu vi 27m. Hỏi cạnh của sân dài bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép chia: 27 : 4 =  ? Thôn thường ta đặt tính rồi làm như sau: 27 chia 4 được 6, viết 6; 6 nhân 4 được 24, 27 trừ 24 được 3, viết 3; Để chia[r]

a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau a) Ví dụ 1: Hình tam giác ABC có ba cạnh bằng nhau, mỗi cạnh dài 1,2m. Hỏi chu vi của hình tam giác đó bằng bao nhiêu mét? Ta phải thực hiện phép nhân: 1,2 x 3 = ? (m)       Ta có: 1,2m = 12dm                                                      [r]

Đố: Số 142 857 có tính chất rất đặc biệt. Hãy nhân nó với mỗi số 39. Đố: Số 142 857 có tính chất rất đặc biệt. Hãy nhân nó với mỗi số 2, 3, 4, 5, 6, em sẽ tìm được tính chất đặc biệt ấy. Bài giải: 142 857 . 2 = 285714;  142 857 . 3 = 428571;    142 857 . 4 = 571428;   142 857 . 5 = 714285;    142[r]

Từ các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, lập các số tự nhiên gồm sáu chữ số khác nhau. Hỏi: 1. Từ các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, lập các số tự nhiên gồm sáu chữ số khác nhau. Hỏi: a) Có tất cả bao nhiêu số ? b) Có bao nhiêu số chẵn, bao nhiêu số lẻ ? c) Có bao nhiêu số bé hơn 432 000 ? Bài giải: a) ĐS : P6 = 6! = 7[r]

Họ tên: ……………………… Lớp: …… Thứ …… ngày …. tháng …. năm ……CHUYÊN ĐỀ : SỐ THẬP PHÂN1, Cấu tạo: Số thập phân gồm 2 phần (ngăn cách bằng dấu phẩy): phần nguyên (bên trái dấu phẩy) và phần thập phân (bên phải dấu phẩy). Khi viết thêm (bớt đi) các chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì giá trị số[r]

Đề thi thử THPTQG môn Toán - THPT chuyên Thái Bình năm 2015 Câu 4 (1.0 điểm) 1. Gọi tập S là tập hợp các số tự nhiên gồm chữ số phân biệt được chọn từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Chọn ngẫu nhiên một số từ tập S, tính xác[r]