CÁCH TIẾP CẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁCH TIẾP CẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC":

Báo cáo nghiên cứu khoa học: nghiên cứu phương pháp tuyển than bằng thiết bị tuyển nổi trọng lực

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TUYỂN THAN BẰNG THIẾT BỊ TUYỂN NỔI TRỌNG LỰC

1.2. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI (nêu được kết quả cần đạt tới của NC là gì)Xác định được các chỉ tiêu công nghệ tuyển đạt được và các thông số quá trình tuyển nổi trọng lực đối với một số mẫu than cám 6mm vùng Quảng Ninh, từ đó đánh giá khả năng áp dụng công nghệ này. 1.3. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU1.3.1[r]

62 Đọc thêm

Phương pháp nghiên cứu khoa học KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA THEO CEFR CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH KHOA NGOẠI NGỮ

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA THEO CEFR CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH KHOA NGOẠI NGỮ

KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA THEO CEFR CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH KHOA NGOẠI NGỮMỤC LỤCKHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA THEO CEFR CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ ANH KHOA NGOẠI NGỮ1MỤC LỤC1DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT4DANH MỤC BẢNG BIỂU VÀ ĐỒ THỊ1Phần Mở Đầu2GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI2I.VẤN ĐỀ NGHIÊN[r]

66 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Phương pháp nghiên cứu khoa học là cách thức, con đường, phương tiện để giải quyết các nhiệm vụ nghiên cứu nhằm đạt được mục đích nghiên cứu.Phương pháp nghiên cứu khoa học là phạm trù trung tâm của phương pháp luận nghiên cứu khoa học; là điều kiện đầu tiên, cơ bản của nghiên cứu khoa học. Tất cả t[r]

41 Đọc thêm

76 LY HALC2 1045 VAT LI 12

76 LY HALC2 1045 VAT LI 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMHƯỚNG DẪN HỌC SINH DÙNG QUAN HỆGIỮA CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU VÀ DAOĐỘNG ĐIỀU HÒA ĐỂ GIẢI MỘT SỐ DẠNGBÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌCPHẦN I:I. CƠ SỞ LÍ LUẬN:ĐẶT VẤN ĐỀThưa các bạn :Kinh nghiệm của các kì thi tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳngvà trung học chuyên nghiệp trong những năm[r]

7 Đọc thêm

TEACHING ADULT TEACH MUST KNOW

TEACHING ADULT TEACH MUST KNOW

Mỗi một độ tuổi lại có cách tiếp cận ngôn ngữ khác nhau. Do đó, giảng dạy Tiếng Anh cho các độ tuổi khác nhau cần những kỹ năng khác nhau để đạt được hiệu quả tốt nhất.
Tài liệu trên đưa ra các phương pháp thiết thực một người giáo viên cần nắm được để giảng dạy tiếng Anh cho học viên ở độ tuổi lớn[r]

12 Đọc thêm

04 biện pháp phát huy tính tích cực học sinh toán lớp 7

04 BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC SINH TOÁN LỚP 7

Đổi mới phương pháp dạy học là nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Một trong những phương pháp đổi mới hiện được các trường từ tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đến các trường đại học đánh giá mang lại hiệu quả cao là phương pháp thảo luận theo nhóm.
Trong dạy học các bộ môn nói chung v[r]

25 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 – 6 TUỔI TIẾP CẬN PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI.

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 5 – 6 TUỔI TIẾP CẬN PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI.

MỤC LỤCI. Phần mở đầu:21. Lý do chọn đề tài22.Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài33. Đối tượng nghiên cứu34. Giới hạn phạm vi nghiên cứu35. Phương pháp nghiên cứu4II.Phần nội dung41.Cơ sở lý luận42. Thực trạng4a. Thuận lợi, khó khăn5b. Thành công, hạn chế5 c. Mặt mạnh, mặt yếu 6d. Các nguyê[r]

21 Đọc thêm

TÀI LIỆU VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM THẨM MĨ VÀ TRI THỨC DÂN GIAN TRONG VIỆC LÀM ĐẸP VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE PHỤ NỮ HIỆN NAY

TÀI LIỆU VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM THẨM MĨ VÀ TRI THỨC DÂN GIAN TRONG VIỆC LÀM ĐẸP VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE PHỤ NỮ HIỆN NAY

viết ngắn, chưa phải là những công trình khoa học chuyên sâu [87].Ngoài ra còn có các cuốn sách của Hoa Phượng, Nguyễn Thúy Ngà,Nam Việt, Thanh Hải và Thanh Minh, Hà Hương, Nguyễn Trúc Chi,… Cácphương pháp làm đẹp (qua ăn uống, luyện tập, trang điểm) của người phụ nữchủ yếu được đúc kết từ kinh nghi[r]

250 Đọc thêm

Đánh giá kết quả thực hiện đề án nông thôn mới tại huyện Trấn Yên, tỉnh Yên Bái

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN NÔNG THÔN MỚI TẠI HUYỆN TRẤN YÊN, TỈNH YÊN BÁI

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN i
MỤC LỤC ii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT iv
MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
2.1. Mục tiêu chung 2
2.2. Mục tiêu cụ thể 2
3. Yêu cầu của đề tài 2
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 3
1.1 Cơ sở lý luận về xây dựng nông thôn mới 3
1.1.1 Các khái niệm cơ bản về[r]

52 Đọc thêm

 PHỔ5CỦA MỘT SỐ TOÁN TỬ

PHỔ5CỦA MỘT SỐ TOÁN TỬ

toán tử cụ thể. Đặc biệt chúng tôi mong muốn được tìm hiểu một cáchtiếp cận mà không tách ra một cách cụ thể trường hợp toán tử tuyếntính bị chặn và không bị chặn. Chúng tôi cũng hy vọng từ đó luận vănnày cũng giúp những ai quan tâm hiểu thêm về một số các vấn đề cơbản trong Lý thuyết phổ, là[r]

59 Đọc thêm

SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN TÍCH HỢP TRONG MÔN TIẾNG ANH CẤP THCS

SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN TÍCH HỢP TRONG MÔN TIẾNG ANH CẤP THCS

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:Một số kinh nghiệm soạn giáo án tích hợp trong môn Tiếng Anh cấp THCSI.4. GIỚI HẠN, PHẠM VI NGHIÊN CỨU:Đề tài nghiên cứu thuộc nội dung các bài học trong chương trình chính khóa của bộ môn Tiếng Anh tích hợp với một số môn học khác ở cấp THCS và đối tượng khảo sát là học sinh[r]

25 Đọc thêm

Nhận dạng diện mạo đối tượng sử dụng phương pháp PCA kết hợp Mô hình Markov ẩn

NHẬN DẠNG DIỆN MẠO ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP PCA KẾT HỢP MÔ HÌNH MARKOV ẨN

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Ngành khoa học nhận dạng đang được nghiên cứu rộng rãi, các hệ thống nhận
dạng ngày càng có nhiều ứng dụng thực tiễn quan trọng trong cuộc sống. Nhờ các hệ
thống nhận dạng thông minh, con người giảm được khối lượng công việc đáng kể cũng
như tăng sự chính xác tro[r]

78 Đọc thêm

Dự báo nhu cầu sử dụng mạng Nơ-ron nhân tạo dựa trên các phương pháp học khác nhau: phân tích so sánh

DỰ BÁO NHU CẦU SỬ DỤNG MẠNG NƠ-RON NHÂN TẠO DỰA TRÊN CÁC PHƯƠNG PHÁP HỌC KHÁC NHAU: PHÂN TÍCH SO SÁNH

Để đạt được lợi thế cạnh tranh thương mại trong một môi trường kinh doanh thay đổi liên tục, dự báo nhu cầu là rất quan trọng cho một tổ chức để đưa ra quyết định đúng về sản xuất và quản lý hàng tồn kho.
Mục tiêu của nghiên cứu này là để đề xuất một kỹ thuật dự báo được mô hình hóa bằng các phương[r]

11 Đọc thêm

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO ĐỘNG VẬT TRONG ĐIỀU TRỊ MỘT SỐ BỆNH Ở NGƯỜI

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO ĐỘNG VẬT TRONG ĐIỀU TRỊ MỘT SỐ BỆNH Ở NGƯỜI

sẽ nhân lên và phát triển trên giá đỡ trong môi trường nuôi cấy. Theodõi mật độ tế bào đủ lớn và không có tình trạng nhiễm khuẩn, nhiễmnấm thì tiến hành ghép tấm tế bào nuôi cấy đó lên vết thương, vết bỏngđã được chuẩn bị. Thông thường thời gian từ khi lấy mẫu da đến khi cóthể ghép tấm nguyên bào sợ[r]

10 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH TẠI BƯU ĐIỆN TỈNH HƯNG YÊN

PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH DOANH TẠI BƯU ĐIỆN TỈNH HƯNG YÊN

1. Tính cấp thiết của đề tài:
Trước xu thế mở cửa và hội nhập, với gia tăng tốc độ phát triển khoa học kỉ thuật, tình hình cạnh tranh trong nước ngày càng quyết liệt. Bưu chính viễn thông đóng vai trò huyết mạch của nền kinh tế, luôn đi đầu trong công cuộc đổi mới nhằm thúc đẩy các nghành kinh tế k[r]

79 Đọc thêm

HỖ TRỢ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG ỨNG PHÓ VỚI BĐKH CỦA NGÀNH NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT GIAI ĐOẠN 2016 - 2020, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2050

HỖ TRỢ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG ỨNG PHÓ VỚI BĐKH CỦA NGÀNH NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT GIAI ĐOẠN 2016 - 2020, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2050

thực hiện tại tỉnh/địa phương)(iii)Các cơ chế tài chính liên quan đến BĐKH tại Việt Nam nóichung và chongành NNPTNT nói riêng, đặc biệt là các cơ chế mới sau 2015(iv)Báo cáođánh giá của tư vấn được tổng hợp dựa trên các thông tin đầu vàocủanhóm soạn thảocủa Bộ Nông nghiệp và PTNT), từ đó đưa ra bá[r]

7 Đọc thêm

Bài tập lớn môn Tài chính doanh nghiệp

BÀI TẬP LỚN MÔN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP

Những kiến thức mới về Tài chính doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường là một trong những nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên khối ngành kinh tế của nhà trường. Nó không những cung cấp những kiến thức cơ bản về Tài chính doanh nghiệp theo nhiều cách tiếp cấn khác nhau mà còn[r]

20 Đọc thêm

BAO CAO KHOA HOC KY THUAT

BAO CAO KHOA HOC KY THUAT

Khoa học là một nội dung học không thể thiếu trong bất cứ nền giáo dục của bất kỳ quốc gia nào trên thế giới. Hiện nay, giáo dục khoa học được xem là một trong những chìa khóa đề phát triển đất nước. Để đạt được mục tiêu đó, mỗi quốc gia luôn phải tính tới những cách thức và phương pháp tiếp cận đư[r]

18 Đọc thêm

BIỆN PHÁP HỖ TRỢ CỘNG ĐỒNG THAY ĐỔI SINH KẾ ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU NGHIÊN CỨU TẠI XÃ ĐA LỘC HUYỆN HẬU LỘC TỈNH THANH HÓA

BIỆN PHÁP HỖ TRỢ CỘNG ĐỒNG THAY ĐỔI SINH KẾ ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU NGHIÊN CỨU TẠI XÃ ĐA LỘC HUYỆN HẬU LỘC TỈNH THANH HÓA

4Hơn nữa, đề tài nghiên cứu “biểu hiện biến đổi khí hậu ở vùng cát ven biểntỉnh Quảng Trị” của Roger Few, Võ Chí Tiến, Lê Thị Hoa Sen, Hoàng Mạnh Quânvà Lê Đình Phùng năm 2011, [28] đã nghiên cứu chỉ rõ về thực trạng của BĐKH vàđƣa ra những dự đoán của BĐKH ở vùng cát tỉnh Quảng Trị.

24 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ DÒNG GÀ LÔNG MÀU HƯỚNG TRỨNG VÀ THỊT

NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ DÒNG GÀ LÔNG MÀU HƯỚNG TRỨNG VÀ THỊT

cần phải nâng cao tính trạng sinh trưởng và sức đề kháng để trở thành dòng trốngtrong hệ thống giống hình tháp sản xuất gà thương phẩm cho năng suất thịt cao.Nguyên liệu sử dụng để chọn tạo ra dòng mái TP1 và TP2 là gà LV2 vàSA31: Gà LV2 có nguồn gốc từ gà Lương Phượng hoa Trung quốc, qua nhiều thếh[r]

106 Đọc thêm