CÁCH PHÂN LOẠI SÁCH TRONG THƯ VIỆN

Tiết: 37
Ngày soạn:…...….....2015
Ngày dạy:…....….......2016
LƯU TRỮ THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
GV: Máy chiếu, máy tính (phòng tin học)
HS: Tài liệu hướng dẫn, máy tính (phòng tin học)
II. Nội dung cần chuẩn bị :
Hoạt động khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò[r]

Phục vụ bạn đọc là toàn bộ hoạt động của thư viện nhằm thỏa mãn nhu cầu và giúp đỡ bạn đọc từ việc lựa chọn và sử dụng hiệu quả tài liệu đó. Phục vụ bạn đọc có tầm quan trọng đặc biệt. Bằng nhiều biện pháp khác nhau, phục vụ bạn đọc giúp cho việc vận hành vốn tài liệu thư viện một cách hiệu quả nhất[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU 1
PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC THÔNG TIN THƯ VIỆN TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ HÙNG SƠN 3
I. GIỚI THIỆU CHUNG 3
1. Lịch sử hình thành và phát triển Trường Tiểu Học Xã Hùng Sơn 3
2. Nhiệm vụ quyền hạn của Trường Tiểu học Xã Hùng Sơn 5
3. Giới thiệu về Thư việnTrường Tiểu học X[r]

- Trong thời đại tri thức ngày nay, việc nâng cao chất lượng giáo dục là nhiệm vụ quan trọng và hàng đầu của nước ta. Song song với việc đào tạo ,việc quản lý cũng không kém phần quan trọng đặc biệt là việc quản lý sách trong các thư viện. Hằng ngày một số lượng lớn sách trong các thư viện được sử d[r]

Từ vựng thường gặp trong ôn thi toeic, Tài liệu trực tuyến, shase tài liệu, Tài liệu shase, Tài liệu seo, Tài liệu tham khảo, Tài liệu nghiên cứu, Tài liệu học, Kiếm tài liệu, Kho tài liệu, Trang tài liệu, Website tài liệu, Blog tài liệu, Ebooks tài liệu, Sách tài liệu, Sách tham khảo, sách học tập,[r]

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNGSÁCH, BÁO THƯ VIỆNI ĐẶT VẤN ĐỀSách,báo có vị trí đặc biệt quan trọng đối với đời sống xã hội như VILÊNIN đãnói:’’ không có sách thì không có thức, không có tri thức thì không có chủ nghĩa cộngsản’’. Với nhà trường sách,[r]

PTTK HDT
2
Nhóm 13 Huy_Tu_Viet HTTTK53
Mục lục:
Lời nói đầu ..................................................................................................................................... 3
I. Khảo sát nghiệp vụ. .................................................................................[r]

ngày mượn, ký tên của người giao sách và của người mượn.Khi mượn sách, mỗi độc giả chỉ được mượn nhiều nhất 3 cuốn, thời hạn mượnlà 7 ngày. Độc giả có thể gia hạn mượn sách thêm 1 lần nữa.Độc giả là giáo viên, nhân viên, cán bộ thư viện thì có thể mượn được nhiềusách và thời hạn mượn có thể lâu hơn[r]

KINH NGHIỆM VỀ TRIỂN KHAI CÔNG TÁC BẠN ĐỌC TẠI THƯVIỆN TRƯỜNG PHỔ THÔNG.A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như chúng ta đã biết thư viện trường phổ thông là một bộ phận cơ sở vậtchất trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên[r]

I. Giới thiệu phần mềm
Phần mềm quản lý thư viện là phần mềm ứng dụng giúp việc quản lý sách, quản lý độc giả , quản lý việc mượn trả sách , quản lý cho mượn phòng học nhóm trong thư viện một cách dễ dàng hơn và cũng cho người sử dụng thêm sách , thêm độc giả và các công việc liên quan khác. Ngoài[r]

Tiêu chí 4: Thư viện của nhà trường đáp ứng được nhu cầu nghiên cứu,học tập của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.a) Có phòng đọc riêng cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và phòng đọcriêng cho học sinh với tổng diện tích tối thiểu là 50 m2/ 2 phòngb) Hằng năm, thư viện được bổ s[r]

- Chú tâm tận tình với công việc thì mới hoàn thành xuất sắc công việcđược giao3.2. Nhận xét, đánh giá về thư viện KHTH Hải PhòngTrong quá trình kiến tập, với vốn kiến thức có hạn và trình độ nhận thứccòn rất nhiều hạn chế nhưng em cũng xin mạnh dạn trình bày một số ý kiến màtheo em đây là[r]

Đặt vấn đề
Trong trường phổ thông, thư viện đóng một vai trò quan trọng, hỗ trợ cho giáo viên và
học sinh trong việc giảng dạy và học tập. Việc đổi mới phương pháp dạy và học để học
sinh chủ động hơn trong tiếp thu kiến thức, tự học, tự nghiên cứu; để giáo viên thay đổi
cách dạy, cách chuẩn bị bài g[r]

Đặt vấn đề
Trong trường phổ thông, thư viện đóng một vai trò quan trọng, hỗ trợ cho giáo viên và
học sinh trong việc giảng dạy và học tập. Việc đổi mới phương pháp dạy và học để học
sinh chủ động hơn trong tiếp thu kiến thức, tự học, tự nghiên cứu; để giáo viên thay đổi
cách dạy, cách chuẩn bị bài g[r]

LỜI MỞ ĐẦUĐất nước ta đang trên đà phát triển công nghiệp hóa hiện đại hóa và bước vào xu thế hội nhập thế giới, trong sự nghiệp cách mạng to lớn đó, công tác đào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Chính vì vậy mà đòi hỏi phải đào tạo ra nhiều nhân tài thực sự để phục vụ cho công cuộc xây dựn[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO ĐỀ TÀIThư viện trường đại học Môn hỌc : Hệ Cơ sở dữ liệuGV hướng dẫn: Trần thị kim ChiNhóm: 9 - Lớp:ĐHTH5c Thành viên của nhóm:1. Trần Công Chính-090762712. Trần Ngọc Tân - 09090571Năm học 2009 – 2010Phần I: Thiết kế Cơ sở dữ[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO ĐỀ TÀIThư viện trường đại học Môn hỌc : Hệ Cơ sở dữ liệuGV hướng dẫn: Trần thị kim ChiNhóm: 9 - Lớp:ĐHTH5c Thành viên của nhóm:1. Trần Công Chính-09076271Năm học 2009 – 2010Phần I: Thiết kế Cơ sở dữ liệu1. Tóm tắt hệ thống:Tr[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO ĐỀ TÀIThư viện trường đại học Môn hỌc : Hệ Cơ sở dữ liệuGV hướng dẫn: Trần thị kim ChiNhóm: 9 - Lớp:ĐHTH5c Thành viên của nhóm:1. Trần Công Chính-09076271Năm học 2009 – 2010Phần I: Thiết kế Cơ sở dữ liệu1. Tóm tắt hệ thống:Tr[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINBÁO CÁO ĐỀ TÀIThư viện trường đại học Môn hỌc : Hệ Cơ sở dữ liệuGV hướng dẫn: Trần thị kim ChiNhóm: 9 - Lớp:ĐHTH5c Thành viên của nhóm:1. Trần Công Chính-09076271Năm học 2009 – 2010Phần I: Thiết kế Cơ sở dữ liệu1. Tóm tắt hệ thống:Tr[r]

1
Công tác quản lý thư viện
trường thcs
Người biên soạn và thực hiện:
Thạc sỹ: Phạm Thị Bích
Tổ: Nghiệp vụ quản lý
2
Khởi động
Khi vào thư viện bạn thích đọc những loại sách, báo, tạp chí nào?
Thư viện của trường bạn có đáp ứng được yêu cầu của bạn đọc không?
Trò chơi: Đóng vai
Giả sử ở trường bạn[r]