TOÁN LỚP 5 BÀI LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH

25m20mAE GBCP20mQDK HNM40,1m 40,1mCách 1Cách 2Ví dụ: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ :Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2013 Toán: Luyện tập về tính diện tíchCách 1Cách 2Bài giảiBài giảiChiều dài hình chữ nhật ABCD là:25 + 20 + 25 =[r]

LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Ôn tập và rèn kỹ năng tính diện tích cac hình đã học (hình chữ nhật, hình vuông) - Vận dụng các công thức tính diện tích các hình đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn đơn giản. II- ĐỒ[r]

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 102: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp Hs củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang. II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ có vẽ hì[r]

Ví dụ: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽbên.Ví dụ: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ bên:Ta có thể thực hiện như sau:a) Chia mảnh đất thành hình chữ nhật ABCD và hai hình vuông bằng nhau EGHK, MNPQ.b) TínhĐộ dài cạnh DC là:25 + 20[r]

Ví dụ: Một mảnh đất có hình dạng như hình bên.Ví dụ: Một mảnh đất có hình dạng như hình bên.Để tính diện tích mảnh đất đó, ta có thể làm như sau:a) Nối điểm A với điểm D, khi đó mảnh đất được chia thành hình thang ABCD và hình tam giác ADE.Kẻ các đoạn thẳng BM, EN vuông góc với AD.b) Đ[r]

2 ? a = 7m, h = 4m S = m2?S = 14m2S = 81m2S = 15m2 a = 9m S =m2 ? 5 Giaựo vieõn thửùc hieọn: Lieóu Thũ Thanh BỡnhGiaựo vieõn thửùc hieọn: Lieóu Thũ Thanh Bỡnh 6 Luyn tp v tớnh din tớch (tt)Thửự ba, ngaứy 18 thaựng 01 naờm 2011ToỏnVớ d: Mt mnh t cú hỡnh dng nh hỡnh bờn. Tớnh din tớch ca mnh t[r]

25 bài toán hình học kinh điển của lớp 5. Các bài toán về chủ đề tính diện tích tam giác, tứ giác, đòi hỏi tư duy tốt của học sinh. Đây cũng là những bài toán nâng cao hình học ở mức độ khó giúp các em rèn luyện tư duy và kĩ năng giải toán hình học. Phát triển tư duy và năng lực giải toán cho các em[r]

* Kết luận: GV chốt ý các nhóm vừa trình bày. - HS nhóm khác nhận xét, đánh giá kết quả thảo luận của nhóm bạn. 3 . Củng cố - dặn dò : (3')- Tóm tắt ND bài .- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài sau.Sử dụng năng lợng gió và nớc chảy .Toán * Luyện tập tính diện tích toà[r]

Tuần 31Tiết 61 LUYệN TậP diện tích xung quanh và thể tích Hình nón, hình nón cụtNgày soạn :A. Mục tiêu:HS luyện tập kĩ năng giải toán về hình nón- nắm chắc và sử dụng thành thạo công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần tính[r]

- Diện tích xung quanh của hình lập phơng đó là: 5cm 25 x 4 = 100(cm2) 5cm - Diện tích toàn phần của hình lập phơng đó là: 25 x 6 = 150 (cm2) + GV yêu cầu HS nêu nhận xét về cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơ[r]

Giỏo ỏn Hỡnh 9 Tuần 31Tiết 61 LUYệN TậP diện tích xung quanh và thể tích Hình nón, hình nón cụtNgày soạn :A. Mục tiêu:HS luyện tập kĩ năng giải toán về hình nón- nắm chắc và sử dụng thành thạo côngthức tính diện tích xung quanh và diện tích toà[r]

PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs:  Biết thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số(không nhớ) theo cột dọc.  On tập về giải bai toán về ít hơn II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị như tiết 132. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ Y[r]

I/Yờu cuRốn cho hs k nng v c , vit , xp th tcỏc s cú n v kốm theo , gii toỏn cú li vn .II/Chun b: Son bi.III/Lờn lp:2GIÁO ÁN : TOÁN - BUỔI CHIỀU ngày tháng năm Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1/Ổn định:2/Luyện tập: Bài 1 : Bốn em Tùng , Việt , Lan , Bình có chiều cao như sa[r]

Đây là mệnh đề cần lưu ýkhi dùng.Để tính đg/chéo cần nhớ công thức nào? BH =222ABADDH ++.Diện tích xung quanh được tính như thế nào? Diện tích toàn phần tính như thế nào? Diện tích xung quanh bằng tổng diện tích các mặt bên. Diện tích toàn[r]