GIÁO ÁN LỚP GHÉP 3 4 TUẦN 14

- Khi qua suối, hai bác cháu gặp Tây đồn - Khi gặp địch, Kim Đồng bình tĩnhđem lính đi tuần, thế nhưng nhờ sự thông huýt sáo ra hiệu cho bác cán bộ. Khi bịminh, nhanh trí, dùng cảm của Kim Đồng địch hỏi, anh bình tĩnh trả lời chúng làmà hai bác cháu đã bình an vô sự.đi đón thầy mo về cúng cho[r]

Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.
Giáo án đầy đủ và chi tiết các bước dạy, trình bày theo chuẩn văn bản.
Giáo án lớp 4 tuần 3 theo chương trình hiện hành có đầy đủ kỹ năng sống, tư tưởng hồ chí minh, giảm tải, tích hợp.[r]

Mt s dng c dng thớ nghim: 1 cỏi cc, 1 cỏi chai, 1 cỏi phu, bụng, vi, giy giú, thn vn, cỏt, ỏ cui.III. CC HOT NG:Hot ng dy Hot ng hc1.n nh lp:(1 )2.Kim tra bi c: ( 4 )Gi 2 HS lờn bng tr li cỏc cõu hi: 1) Nhng nguyờn nhõn no lm ụ nhimnc ? 2) Ngun nc b ụ nhim cú tỏc hi gỡ ivi sc khe ca con ngi ?[r]

II. Chuẩn bị- Cô thuộc cách chơi, sân chơi sạch sẽ.III. Tổ chức hoạt động- Cách chơi: Chơi tập thể cả lớp.- Cô và trẻ đứng thành vòng tròn. Khi cô nói : "Đá bóng", tất cả trẻ cùng hôto: "Đá bóng bằng chân". Cô nói: "Bóng lăn", tất cả trẻ cùng xoay 2 tay thành vòngtròn và nói: "Bóng lăn tròn tròn trò[r]

HD làm bài tập 2, HS làm phiếu, NHận để sắp xếp theo thứ tự .xét chữa bàiTập kể lại nội dung câu chuyệnCho HS làm bàiGV: Gọi HS kể theo ttranh.Cho Hs chữa lỗi đã viết saiGọi HS kể toàn bộ câu chuyện.7- Hướng dẫn giọng đọc- Chia đoạn- Hướng dẫn đọc theo đoạn.Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm hai.- Nhận xé[r]

1.ổn đònh:2. Bài cũ:- GV yêu cầu 3 học sinh chọn hoa mìnhthích. HS trả lới cá nhân.- GV nhận xét – cho điểm.3. Giới thiệu bài mới:4. Phát triển các hoạt động: Quan sát và thảo luận* Bước 1: Làm việc theocặp, trả lờitheo cặp.- Học sinh quan sát các hình trang 60 vàdựa vào các câ[r]

155.Bài 4- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để so sánh 2 biểu thức với nhau trước hết chúng ta phải làm gì? - GV yêu cầu HS làm bài.- GV chữa bài, yêu cầu HS áp dụng tính nhẩm hoặc các tính chất đã học của phép nhân, phép chia để giải thích cách điền dấu Bài 5- GV gọi HS đọc đề bài toán.[r]

giáo án chủ đề trường mầm non lớp 3 tuổi 2016 2017 bao gồm các thứ trong tuần với các bài giáo án theo 4 nhánh nhỏ với các bài tạo hình, âm nhạc, khám phá, vận động, thơ, truyện,.....các hoạt động diễn ra trong ngày

Đây là giáo án của tuần học đầu tiên và tuần thứ 2. Nó bao gồm nội dung revision grade 3 (tức là ôn tập lại những kiến thức của lớp 3) và nội dung của unit 1.GIáo án được soạn theo chương trình mới của bộ giáo dục năm học 2017 2018. GIáo án gồm 3 cột:thời gian, hoạt động của giáo viên và học sinh.[r]

Mời các bạn tham khảo Giáo án Tin học lớp 4 Tuần 1 đến tuần 7 sau đây để biết cách biên soạn một bài giáo án môn Tin học lớp 4 theo chuẩn giáo dục kiến thức và kỹ năng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Hỏi :+ ) Đoạn thẳng nào song song với đoạn thẳng AB ?+ Đoạn thẳng nào vuông góc với đoạn thẳng AB ?- Nhận xét, ghi điểm.Bài 2 :- Yêu cầu HS quan sát hình và đọc đề.Hỏi : Để biết được số đo chiều dài hình chữ nhật chúng ta phải biết được gì ?- Làm thế nào để tính diện tích hình chữ nhật ?- Yêu cầu HS[r]

Giáo án sách hướng dẫn tin học lớp 3,lớp 4, lớp 5 từ tuần 9 đến tuần 12, gồm só tuần, số tiết, ngày dạy, tên bài học, mục tiêu, đồ dùng dạy học của giáo viên và học sinh, tiến trình dạy học có 3 cột (thời gian, hoạt động giáo viên, hoạt động học sinh),rút kinh nghiệm, năm học 2017 2018

- Mở bài không cần viết dài. - Cho HS đọc tiếp nối đoạn văn của mình. -3 HS thực hiện yêu cầu.-HS lắng nghe.- 1 em đọc. - 2 em trao đổi. - HS phát biểu. 1 HS đọc. - HS viết đoạn văn vào nháp. - HS đọc tiếp nối. + GV và cả lớp nhận xét. + GV chấm những đoạn mở bài hay. Ví dụ (Xem sách GV/133).[r]

2633121+=+=+ - Gọi 2 HS nói lại các bước tiến hành cộng hai phân số khác mẫu số.- Vậy muốn cộng 2 phấn số khác mẫu số ta làm thế nào ?* GV nhận xét và chốt ý đúng* Qui đồng mẫu số* Cộng 2 phân số đã qui đồng mẫu số3. Thực hànhBài 1 : GV gọi 1 em đọc bài toán- Yêu cầu cả lớp làmbảng con.- GV n[r]

Toán ( 166 ) : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( tt )I. Mục tiêu : Giúp HS :- Ôn tập về các đơn vị đo diện tích và mối quan hệ giữa các đợn vị đo diện tích.- Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.- Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích.II. Các hoạt động day- học :Hoạt động của GV Hoạt[r]

cng âc SGK v thût lải cho nhau nghe vãư cüc khåíi nghéa ginh chênh quưn åí H Näüi ngy 19-8-1945.- HS lm viãûc theo nhọm, mäùi nhọm 4 HS, láưn lỉåüt tỉìng HS thût lải trỉåïc nhọm cüc khåíi nghéa19-8-1945 åí H Näüi. - 1 HS trçnh by trỉåïc låïp. - C låïp theo di.Hoảt âäüng 3LIÃN HÃÛ CÜC KHÅÍI NG[r]

đến buổi đầu thời Nguyễn.- Tự hào về truyền thống dựng n-ớc và giữ nớc của dân tộc.- Su tầm truyện kể về nhân vậtlịch sử .TGian H.ĐộngHoạt động của GV - HS Hoạt động của GV - HS7phút1 - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, h-ớng dẫn HS luyện đọc.- HS : Điền nội dung các thời kỳ, triều đại vào băng thời gia[r]

I-Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:1.Đạo đức: Các em ngoan ngoãn, có ý thức đạo đức tốt, vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè, không có hiện tợng vi phạm đạo đức. 2. Học tập: - Đa số các em đã có ý thức hơn học tập, học bài và làm bài đầy đủ, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái ph[r]

xét đánh giá sản phẩm.- GV : Yêu cầu vài HS đọc bài viết, GV nhận xét.3Phút Dặn dò - Nhận xét giờ học, hớng dẫn học ở nhà.Tiết 4 :Trình độ 3 Trình độ 4Môn Tên bàiA. Mục tiêu :B. Đồ dùng :C. HĐDH :Tự nhiên & xã hội :Năm, tháng và mùaSau bài học HS biết:- Thời gian[r]

bước lắp trong GGK để lắp cho đúng-Cho HS hoạt động nhóm 4 ; Trong khi HS thực hành, GV quan sát để kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa cho những HS còn lúng túng-GV nhắc HS lưu ý khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới lắp thang-lắp 2 thanh chữ U dài vào tấm lớn[r]