IMỤC TIÊU: HS biết cách pha màu nhị hợp như màu: Da cam, tím, xanh lá cây…. HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh. IICHUẨN BỊ: SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu.[r]
Tuần 1: Bài 1: TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM
I Mục tiêu: HS biết thêm cách pha các màu : da cam, xanh lá cây và tím. HS nhận biết các cặp bố túc. HS pha được màu theo hướng dẫn. HS khá giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. II Chuẩn bị:[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Việc giặt giũ quần áo tưởng chừng như đơn giản nhưng cũng có những quy tắc bất di bất dịch không phải ai cũng biết. Chỉ riêng việc lựa chọn nhiệt độ nước không phù hợp làm hỏng quần áo khi giặt cũng nhiều lúc làm các bà nội trợ phát đ[r]
Viết các phương trình phản ứng Viết các phương trình phản ứng hóa học tạo ra bazơ và axit. Làm thế nào để nhận biết được dung dịch axit và dung dịch bazơ ? Hướng dẫn giải: Phương trình phản ứng: CaO + H2O → Ca(OH)2 P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 Nhận biết dung dịch axit bằng cách nhúng quỳ tím vào làm[r]
Nội dung: Các dạng bài tập nhận biết cơ bản trong chương trình học kì I dành cho học sinh khối 11 và khối 12. Các kiến thức cần nắm khi làm bài tập nhận biết: - Thứ tự dùng thuốc thử - Hiện tượng đặc trưng có thể nhìn thấy bằng mắt thường. - Các phương trình phản ứng xảy ra. I. Bài tập nhận bi[r]
chứa những chất nào?(2)(3)c) Trong dòng khí H2 thường cólẫn một trong các tạp chất là O2. Làmthế nào để thử độ tinh khiết của khí Hình 1H2? Làm thế nào để thu được H2 tinhkhiết hơn?Bài II: (6,0 điểm)1. (4 điểm): Bằng những dụng cụ và hoá chất có sẵn, hãy làm thí nghiệm chứngminh vỏ quả trứng có thàn[r]
Dạng 1: Vẽ hệ thống sông( Sông chính, phụ lưu, chi lưu)Dạng 2: Nhận xét các hình:2.1. Các đới khí hậu trên Trái Đất( Dự vào hình hãy kể tên các đới khí hậu; phạm vi của từng đới)2.2. Thành phần của không khí:( Dựa vào hình hãy kể tên thành phần của không khí, tỉ lệ của mỗi phần)32.3. Các dòng biển t[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Sức nóng của mùa hè khiến nhiều người không muốn ra ngoài, chỉ thích ở nhà đóng cửa phòng và bật máy lạnh. Tuy nhiên, cách này không hiệu quả khi bạn bắt buộc phải ra ngoài hoặc khi mất điện. Vì thế, để cơ thể luôn cảm thấy má[r]
Ánh sáng do Mặt Trời và các đèn có dây tóc nóng sáng phát ra là ánh sáng trắng. - Ánh sáng do Mặt Trời và các đèn có dây tóc nóng sáng phát ra là ánh sáng trắng. - Có một số nguồn sáng phát ra trực tiếp ánh sáng màu. - Có thể tạo ra ánh sáng màu bằng cách chiếu chùm sáng trắng qua tấm lọc màu.
Mô tả cây: Cây thảo, thân vuông có lông. Lá mọc đối chéo chữ thập, mép có khía răng, mặt trên xanh lục, mặt dưới màu tía có nhiều lông. Hoa trắng hay tím nhạt mọc thành chùm ở nách lá hay đầu cành. Bộ phận dùng, thu hái và chế biến: Lá (Tử tô diệp), quả (Tử tô tử), thân (Tử tô ngạnh). Thu hái lá v[r]
Vì vậy, trong bối cảnh của xanh Ngọc được Pantone đặt là "màu sắc của năm" thì sự lựa chọn này sẽ có ảnh hưởng đến cách não bộ phản ứng và nhận biết với các họ màu cơ bản cho phù hợp với[r]
NHỮNG HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN KÌ THÚ HẤP DẪN VỚI TRẺ EM. 1. Tại sao trời quầng thì gió, trăng tán thì mưa? Quầng sáng quanh mặt trăng. Mỗi khi quanh mặt trời hoặc mặt trăng xuất hiện những vòng ánh sáng khá lớn màu trắng hoặc nhiều màu, ông bà lại nhắc con cháu thu thóc[r]
Bài 10Tiết 10: Vẽ trang tríI. Quan sát nhận xétBài 10I. Quan sát nhận xét Nhóm 3 Nhóm 2 Nhóm 1Màu sắc có ở đâu? Nhờ đâu mà ta thấy được màu sắc?Hãy kể tên những màu mà các em nhận biết được? Trong bóng tối ta có nhìn thấy màu sắc không?Màu sắc có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống?Bài[r]
Tiếng việt Tuần 3Âm ch Tiết 12STK ...........................................................................................................................................................................................................[r]
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.II CHUẨN BỊ:1.Đồ dùng dạy học:a.[r]
1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.
Tại sao trong những ngày rét... C12. Tại sao trong những ngày rét sờ vào kim loại ta thấy lạnh, còn trong những ngày nắng nóng sờ vào kim loại ta lại thấy nóng ? Hướng dẫn giải: Trong những ngày rét sờ vào kim loại ta thấy lạnh, còn trong những ngày nắng nóng sờ vào kim loại ta lại thấy nóng. Vì[r]
gọi là “xuất tích” nếu vật chất từ tế bào ra môi trường.- Vận chuyển tích cực gồm 3 cơ chế:+ Chuyển dịch nhóm: cơ chất được vận chuyển bị thay đổi qua sự tạo thành các liênkết đồng hóa trị mới, năng lượng vận chuyển bằng năng lượng cần thiết để tạo ra cơ chất.+ Vận chuyển tích cực tiền phát: cơ chất[r]
Bài C9. Dụng cụ đo độ nóng, lạnh Bài C9. Dụng cụ đo độ nóng, lạnh đầu tiên của loài người do nhà bác hoc Galilê (1564 - 1642) sáng chế. Nó gồm một bình cầu có gắn một ống thuỷ tinh. Hơ nóng bình cầu rồi nhúng đầu ống thuỷ tinh vào một bình đựng nước. Khi bình khí nguội đi, nước dâng lên trong ống[r]