CÁCH VẼ BẢN ĐỒ VIỆT NAM NHANH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "CÁCH VẼ BẢN ĐỒ VIỆT NAM NHANH":

Ngành Bản đồ Việt Nam

Ngành Bản đồ Việt Nam

Việc nghiên cứu bản đồ ở Việt Nam đã được thực hiện từ hơn năm thế kỷ qua. Bất kỳ ai cố gắng khảo sát về truyền thống ngành vẽ bản đồ Việt Nam đều phải tăng cường thu thập các chi tiết tản mạn dưới nhiều hình thức khác nhau qua đó mới có thể hiểu được truyền thống này hình thành như thế nào. Mặc dù[r]

Đọc thêm

TIẾT 3BẢN ĐỒ CÁCH VẼ BẢN ĐỒ

TIẾT 3BẢN ĐỒ CÁCH VẼ BẢN ĐỒ

Tiết 3BẢN ĐỒ - CÁCH VẼ BẢN ĐỒI . Mục tiêu bài học- HS trình bày được khái niệm bản đồ và 1 vài đặc điểm của bản đồ được vẽtheo các phương pháp chiếu đồ khác nhau.- Biét được 1 số công việc cơ bản khi vẽ bản đồII. chuẩn bị:- Quả địa cầu- Một số bản đồ[r]

5 Đọc thêm

SU DUNG SO DO TU DUY TRONG DAY TIENG VIET 7

SU DUNG SO DO TU DUY TRONG DAY TIENG VIET 7

PHẦN I: MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Đất nước ta đang trên đà phát triển cho nên một trong những mục tiêu quantrọng nhất hiện nay là giáo dục. Vì vậy mục tiêu cơ bản của giáo dục là nhằmxây dựng con người mới đó là thế hệ thiết tha gắn bó với phẩm chất và lý tưởngcủa dân tộc, có đạo đức trong sáng, ý[r]

24 Đọc thêm

CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

Hoạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” Mục tiêu: HS viết hoặc vẽ được sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học.. Cách tiến hành: - GV tổ chức và hướng dẫn.[r]

4 Đọc thêm

SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀ ỨNG DỤNG TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG

Phần 1. Đặt vấn đề1.1. Tính cấp thiết của đề tàiCùng với việc đổi mới mục tiêu và nội dung dạy học, vấn đề đổi mới phươngpháp dạy học theo phương pháp lấy người học làm trung tâm được đặt ra một cách bứcthiết. Bản chất của dạy học lấy người học làm trung tâm là phát huy cao độ tính tựgiác, tí[r]

27 Đọc thêm

VẼ BẢN ĐỒ LÀ BIỂU HIỆN MẶT CONG HÌNH CẦU CỦA TRÁI ĐẤT LÊN MẶT PHẲNG CỦA GIẤY

VẼ BẢN ĐỒ LÀ BIỂU HIỆN MẶT CONG HÌNH CẦU CỦA TRÁI ĐẤT LÊN MẶT PHẲNG CỦA GIẤY

Bề mặt Trái Đất là mặt congBề mặt Trái Đất là mặt cong, còn bản đồ là mặt phẳng. Vì vậy muốn vẽ được bản đồ người ta phải chiếucác điểm trên mặt cong của Trái Đất hoặc dựa vào các phương pháp toán học để vẽ chúng lên mặt phẳngcủa giấy.Nếu ta dàn bề mặt quả Địa cầu theo cá[r]

2 Đọc thêm

TO CHUC HOAT DONG NGOAI KHOA DIA LY CHO HOC SINHTHCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN THÀNH

TO CHUC HOAT DONG NGOAI KHOA DIA LY CHO HOC SINHTHCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN THÀNH

III. THIẾT KẾ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỊA LÝ Lớp 9.

Ví dụ 1: Tổ chức hoạt động Thi Địa lý + Trò chơi Địa lý.

CHỦ ĐỀ: BIỂN ĐẢO VIỆT NAM
1. Mục tiêu buổi học:
Qua buổi học, học sinh có thêm kiến thức về diện tích, giới hạn vùng biển nước ta, kiến thức về hệ thống đảo, quần đảo thuộc chủ quyền[r]

Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN “ĐO ĐẠC ĐỊA CHÍNH”

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN “ĐO ĐẠC ĐỊA CHÍNH”

Bản đồ địa chính: Dùng 1 màu đen để tăng độ tương phản thuận tiện choviệc phiên chụpCâu 5. Trình bày nội dung phương pháp toạ độ cực phục vụ đo vẽ chitiết bản đồ địa chính.1. Phương pháp toạ độ cực:*Nội dung:Thực chất của phương pháp là xác định góc cực β (hợp bởi điểm đặt máyvớ[r]

24 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNGHƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNGHƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNGHƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNG

HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNGHƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNGHƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNGHƯỚNG DẪN THIẾT KẾ ĐƯỜNG

Phần này chương trình tính toán nội suy cao độ, vẽ ra cho bạn Trắc Ngang tựnhiên, trắc dọc tự nhiên. (Tuyến cảng dài thỉ chương trình tính càng lâu).Lưu ý có một số trường hợp bạn vẽ đường đồng mức quá thưa thì chương trìnhkhông vẽ được lưới tam giác và nội suy cao độ. Bạn có th[r]

Đọc thêm

HƯỚNG DẪN CÁCH TẠO BẢN ĐỒ GOOGLE MAPS NGOẠI TUYẾN

HƯỚNG DẪN CÁCH TẠO BẢN ĐỒ GOOGLE MAPS NGOẠI TUYẾN

khu vực ngoại tuyến .Bước 3: Lúc này Google maps sẽ cho bạn xem toàn bộ khu vực sẽ tải xuống để dùng Offline,bạn có thể xoay, thu, phóng để thu nhỏ hoặc mở rộng khu vực sẽ tải xuống. Sau khi chọn xong,bạn nhấn nút Tải xuống .Bước 4: Nhập tên cho khu vực ngoại tuyến này rồi nhấn nút LưuBước 5: Chờ ch[r]

7 Đọc thêm

BÀI 3 TRANG 14 SGK ĐỊA LÝ 6

BÀI 3 TRANG 14 SGK ĐỊA LÝ 6

Khoảng cách từ Hà Nội3. Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng là 105 km. Trên một bản đồ Việt Nam khoảng cách giữa haithành phố đó đo được 15 cm. Vậy bản đồ đó có tỉ lệ bao nhiêu ?Bài giải:Trước hết. cần đổi 105 km = 10 500 000 cm rồi áp dụng công thức (2) các em sẽ tính được ti l[r]

1 Đọc thêm

TÀI LIỆU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRẮC ĐỊA

TÀI LIỆU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRẮC ĐỊA

Thông thường, mặt cắt ngang được vẽ một cách tự nhiên, có nghĩa là không sửdụng tỉ lệ, và do chỉ có bề mặt tự nhiên và độ sâu giới hạn được yêu cầu, bản vẽ cầnđược thực hiện với việc lựa chọn đúng mặt thủy chuẩn hay độ cao chuẩn.5.2.3. Contouring:2. Bài đọc:A contour is a line joining[r]

Đọc thêm

ĐỊA LÝ LỚP 6 THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC

ĐỊA LÝ LỚP 6 THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC

KIẾN THỨC: HỌC SINH BIẾT CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐỂ TÌM PHƯƠNG HƯỚNG CÙA các đối tượng địa lí trên bản đồ.. - Tìm và đo khoảng cách trên thực tế tính tỉ lệ khi đưa lên bản đồ.[r]

4 Đọc thêm

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ ẢNHVIỄN THÁM ĐÁNH GIÁ BIẾN ĐỘNG SỬ DỤNG ĐẤT HUYỆN ĐỊNH QUÁN GIAI ĐOẠN 19952005

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ ẢNHVIỄN THÁM ĐÁNH GIÁ BIẾN ĐỘNG SỬ DỤNG ĐẤT HUYỆN ĐỊNH QUÁN GIAI ĐOẠN 19952005

Ngành Quản Lý Đất ĐaiSVTH : Lê Duy Bảo HiếuĐẶT VẤN ĐỀCông nghệ viễn thám cho phép thu nhận nhanh thông tin đa dạng trên nhữngvùng rộng lớn, thu nhận thông tin đa thời gian và trong mọi điều kiện thời tiết. Nhờ đóvà cùng với công nghệ tin học viễn thám đã đem lại nguồn tư liệu quan trọng và cô[r]

87 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ VIỄN THÁM VÀ GIS TRONG THÀNH LẬP BẢN CHUYÊN ĐỀ

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ VIỄN THÁM VÀ GIS TRONG THÀNH LẬP BẢN CHUYÊN ĐỀ

Tiểu luận“Nghiên cứu công nghệ viễnthám và GIS trong thành lậpbản chuyên đề”Sv: Trần Thị Hải YếnBản đồ chuyên đềA PHẦN MỞ ĐẦU1: Lý do chọn đề tàiTừ khi cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật xuất hiện, thế giới đã và đangcó nhiều thay đổi toàn diện về mọi mặt. Trong đó, lĩnh vực phát triển mạnhmẽ nhất[r]

7 Đọc thêm

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4 BÀI 26 & 212 N TẬP

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 4 BÀI 26 & 212 N TẬP

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 26: ÔN TẬPI. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1. Kiến thức:- HS biết hệ thống đuợc những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người & hoạtđộng sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ.2. Kĩ năng:- HS chỉ hoặc điền đúng được v[r]

2 Đọc thêm

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÀNH LẬP BẢN ĐỒ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT XÃ VỤ QUANG HUYỆN ĐOAN HÙNG TỈNH PHÚ THỌ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÀNH LẬP BẢN ĐỒ HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG ĐẤT XÃ VỤ QUANG HUYỆN ĐOAN HÙNG TỈNH PHÚ THỌ

Trên bản đồ địa chính phải thể hiện dáng đất bằng đường đồng mứchoặc ghi chú độ cao. Tuy nhiên yếu tố này không bắt buộc phải thể hiện, nơinào cần vẽ thì quy định rõ trong luận chứng kinh tế kỹ thuật.i. Cơ sở hạ tầngMạng lưới điện, viễn thông, liên lạc, cấp thoát nước.71.1.3. Cơ sở[r]

63 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ĐO ĐẠC ĐỊA CHÍNH

ĐỀ CƯƠNG ĐO ĐẠC ĐỊA CHÍNH

ĐỀ CƯƠNG ĐO ĐẠC ĐỊA CHÍNH
Table of Contents
Câu 1: Trình bày khái niệm, nội dung, chức năng, nguyên tắc quản lý của địa chính? 3
Câu 2: Trình bày khái niệm và mục đích của bản đồ địa chính? 4
Câu 3: Trình bày các yếu tố thể hiện trên bản đồ địa chính? 4
Câu 4: Trình bày phương pháp chia mảnh, đánh s[r]

Đọc thêm

BÀI 3 TRANG 11 SGK ĐỊA LÝ 6

BÀI 3 TRANG 11 SGK ĐỊA LÝ 6

Để vẽ được bản đồ3. Để vẽ được bản đồ, người ta phải lần lượt làm những công việc gì ?Để vẽ được bản đồ, trước hết phải căn cứ vào mục đích, nhiệm vụ, nội dung và yêu cầu của bản đồ cần vẽđể chọn cách chiếu đồ thích hợp, sau đó lần lượt làm các[r]

1 Đọc thêm

ĐỊA LÝ LỚP 6 BẢN ĐỒ – CÁCH VẼ BẢN ĐỒ

ĐỊA LÝ LỚP 6 BẢN ĐỒ – CÁCH VẼ BẢN ĐỒ

Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về vùng đất hay toàn bộ bề mặt Trái Đất trên mặt phẳng.. + Chọn ý đúng, sai: Vẽ bản đồ là Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về v[r]

6 Đọc thêm