LC5I NHA XUAT BANChu nghia Mac - Lenin la he thong tri thu’c phong phu venhi£u llnh vut, trong do co ba bo phan ly luan quan trong nhat la:triet hoc, kinh te chinh tri hoc va chu nghia xa hoi khoa hoc. Thu’chien chtfOng trinh doi mdi giang day va hoc tap cac mon khoa hocMac - Lenin, Tu tifOng Ho Chi[r]
CAU 1: CAM THU TRINH BAY CAM NHAN CUA EM VE BAI CA DAO SAU:(7 diem)“CONG CHA NHU NUI THAI SON NGHIA ME NHU NUOC TRONG NGUON CHAY RAMOT LONG THO ME KINH CHACHO TRON CHU HIEU MOI LA DAO CON”CAU 2:TU LUAN (13 diem)CHUNG MINH RANG TRUYEN NGAN “SONG CHET MAC BAY “ CUA PHAM DAY[r]
TRANG 1 Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Tuyển tập đề thi ĐỀ HANH VI MUA CUA KHACH HANG DE 17 Cau 1 Khai niem va Ke ten cac hoc thuyet ve hoc tap.Trinh bay 1 hoc thuyet cu the và lien he ung[r]
Nguyờn nhõn của thực trạng trờn là do bộ mỏy chớnh quyền địa phương núi chung, bộ mỏy chớnh quyền cấp tỉnh chưa được tổ chức theo mụ hỡnh phự hợp; địa vị phỏp lý chưa được phõn định cụ t[r]
2-Quan điểm của HCM về đặc trưng, bản chất của CNXH.- Về bản chất của CNXH:Nêu khái quát luận giải của các nhà kinh điển về giai cấp thấp của CNXH.Mác, Ăngghen dự kiến phác thảo về xh mới với 4 đặc trưng cơ bản. Lênin phát triển quan điểm của Mác và nêu 2 giai đoạn phát triển của phương thức[r]
Tính nhất quán trong t tởng Hồ Chí Minh về xây dựng Nhà nớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân thể hiện cả ở mục đích, nguyên tắc tổ chức lẫn phơng thức[r]
Những quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về xây dựng đội ngũ nhà giáo là một nội dung quan trọng trong toàn bộ hệ thống nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục.
Ngày nay, thế giới đang sống trong bầu không khí toàn cầu hóa nhộn nhịp và khẩn trương, với sự bùng nổ của nền kinh tế thị trường. Xu thế hội nhập quốc tế mở ra những thuận lợi đồng thời thách thức sự phát triển của mỗi quốc gia. Từ những nước phát triển đến những nước đang phát triển đã và đang hu[r]
Quan điểm của HCM về các vấn đề chung của văn hóa a)Quan điểm về vị trí và vai trò của văn hóa trong đời sống XH Văn hóa là đs tinh thần của XH, thuộc kiến trúc thượng tầng + trong quan hệ c,trị,Xh: HCM cho rằng c,trị, Xh có đk gp thì văn hóa ms dk gp. Chính trị gp sẽ mở đg cho Vh phát triển +trong[r]
Chủ thể của quyền tư pháp là pháp viện tối cao và các tòa án cấp dưới, hệ thống tòa án Mỹ được pháp luật trao cho những quyền năng hoàn toàn độc lập để giữ thế “kiềng ba chân” trong việc[r]
MỞ ĐÂU 1. Lý do chọn đề tài Vấn đề nhà nước là một vấn đề phức tạp,nó liên quan đến sự thống trị,phát triển của giai cấp cầm quyền, phục vụ giai cấp cầm quyền vì bản chất giai cấp của nhà nước. Ở mỗi phương thức sản xuất khác nhau thì vai trò của nhà nước càng được biểu hiện một cách rõ nét hơn. Tuy[r]
QH phê chuẩn đề nghị của TT về _ _việc bổ nhiệm, miễn nhiệm, cách chức các Phó TT, Bộ trưởng và các thành _ _viên khác của CP._ _- TTCP có quyền đề nghị QH thành lập hoặc bãi bỏ các Bộ v[r]
Đất nước mới hợp nhất hai miền nên bước đầu vua Gia Long phải chia thành ba vùng : Bắc thành gồm các trấn ở Bắc Bộ ngày nay, Gia Định thành các trấn thuộc Nam Bộ ngày nay và các Trực doa[r]
Ngôn ngữ mẹ đẻ của một quốc gia dân tộc là biểu hiện cho nền văn hóa của đất nước, là di sản vô cùng quý giá của dân tộc mà ông cha ta đúc kết, hoàn thiện suốt mấy ngàn năm văn hiến, đồng thời là một trong những yếu tố cấu thành đất nước. Ngày nay trong xu thế hội nhập toàn cầu, việc biết thêm một v[r]
Trách nhiệm giải trình là một trong những phương thức để kiểm soát quyền lực nhà nước. Bài viết phân tích, đánh giá thực tiễn thực hiện trách nhiệm giải trình của cơ quan hành chính nhà nước trong hoạt động xây dựng luật, pháp lệnh tại Việt Nam thời gian qua và đề xuất kiến nghị hoàn thiện quy định[r]
CƠ SỞ HÌNH THÀNH Trong lịch sử hàng nghìn năm dựng nước và giữ nước, cha ông ta đã tích lũy được biết bao kinh nghiệm quý báu về xây dựng nhà nước và được phản ánh trong các bộ sử lớn củ[r]