KẾ HOẠCH BÀI HỌC SỬ - ĐỊA 4 CẢ NĂM

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "KẾ HOẠCH BÀI HỌC SỬ - ĐỊA 4 CẢ NĂM":

Sử - Địa 4 Tuần 27

SỬ - ĐỊA 4 TUẦN 27

kỉ XVI-XVII .- GV nhận xét .- GV hướng dẫn HS thảo luận cả lớp để trả lời các câu hỏi sau:+Nhận xét chung về số dân, quy mô và hoạt động buôn bán trong các thành thị ở nước ta vào thế kỉ XVI-XVII .+Theo em, hoạt động buôn bán ở các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế (nông nghiệp, thủ công nghi[r]

4 Đọc thêm

Sử-Địa 4 Tuần 30

SỬ-ĐỊA 4 TUẦN 30

Sử-Địa 4 Tuần 30 Ngày dạy:ĐỊA LÍ: THÀNH PHỐ HUẾI.Mục tiêu -KT: Nắm được những đặc điểm chủ yếu của thành phố Huế: Từng là kinh đô, thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ. -KN: Xác định vị trí Huế trên bản đồ VN, nêu được những phong cảnh đẹp và các công trình kiến tr[r]

4 Đọc thêm

Kế Hoạch Bài Học

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Trường Tiểu học trường Long A 1. GV: Nguyễn Văn Tuấn.KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 5Môn : ToánBài: HÌNH TAM GIÁC Quay lại 1. Hình Tam giác:.B .CA .Quay laiHình tam giác có baGóc nhọn.*Ba cạnh là: AB, AC, BC.*Ba đỉnh là: Đỉnh A, Đỉnh B, Đỉnh C.*Ba góc là: Góc A góc B , góc C.Các dạng tam giác[r]

5 Đọc thêm

Sử địa 4 Tuần 26

SỬ ĐỊA 4 TUẦN 26

nam đến hết Nam Bộ ngày nay.Thảo luận nhóm 4.-HS các nhóm thảo luận, điền vào PHT và trình bày trước lớp . -Các nhóm khác nhận xét, Hoàng Hữu VinhSử - Địa 4 Tuần 26 Ngày dạy:3p1pQuảng nam và từ Quảng Nam đến ĐB sông cửu Long . -GV kết luận : trước thế kỉ XVI, từ sông Gianh vào p[r]

4 Đọc thêm

Sử-Địa 4 Tuần 33

SỬ-ĐỊA 4 TUẦN 33

,làm theo yêu cầu của GV .-HS lên điền.-HS nhận xét ,bổ sung .-HS các nhóm thảo luận và ghi tóm tắt vào trong PHT .Hoàng Hữu VinhSử - Địa 4 Tuần 33 Ngày dạy:5pcủa họ trong các giai đoạn LS đã học ở lớp 4 ) .-GV cho đại diện HS lên trình bày phần tóm tắt của nhóm mình . GV nhận x[r]

4 Đọc thêm

KHOA-SỬ-ĐỊA 4 CUỐI KỲ II

KHOA SỬ ĐỊA 4 CUỐI KỲ II

a) Vua không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướngb) Vua tự đặt ra luật phápc) Vua tự điều hành các quan đứng đầu tỉnhd) Cả ba việc làm trênCâu 2: Hãy điền các từ ngữ: nghênh chiến, giả vờ thua, bỗng nhiên, bì bõm, sườn núi, vun vút vào chỗ trống trong các câu sau cho phù hợp:Mờ sáng, chúng đến cửa ả[r]

10 Đọc thêm

đề Sử Địa 4CK2(09-10) có ĐA

ĐỀ SỬ ĐỊA 4CK2(09-10) CÓ ĐA

nhân đạo. Suốt cuộc đời ông đã có nhiều đóng góp cho nhân dân và đất nước .Lê Thánh Tông là vua có nhiều đóng góp cho sự phát triển của đất nước về củng cố quốc phòng và luật pháp kinh tế, giáo dục thơ văn. Có công sáng lập ra hội Tao Đàn.Câu 2 (1,5đ): Trả lời: Sau khi vua Quang Trung mất, triều đại[r]

3 Đọc thêm

Đề KT Sử - Địa 4 kỳ 2

ĐỀ KT SỬ - ĐỊA 4 KỲ 2

B/ Môn Địa Lý:Khoanh tròn vào ô trống trớc ý đúng nhất.1/ Đồng bằng Bắc bộ có hình dạng nh thế nào?A- Hình tam giác B- Hình chữ nhật C- Hình thang2/ Ngời dân ở đồng bằng Bắc bộ chủ yếu là :A- Ngời Kinh B- Ngời DaoC- Ngời Khơ-me3/ Từ Hà Nội có thể đi đến các tỉnh và nơi khác bằng phơng tiện giao thôn[r]

2 Đọc thêm

Đề KT cuối năm khoa, sử địa 4

ĐỀ KT CUỐI NĂM KHOA, SỬ ĐỊA 4

Tr êng th sè 4 H ng Tr¹ch bµi kiĨm tra ci kú II n¨m häc 2009-2010 M«n: Địa lí - KHỐI 4 Thời gian : 40 phút. Họ và tên :…………………………… Lớp 4… * Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng trong các câu sau: Câu 1: Khí hậu ở đồng bằng Nam Bộ có đặc điểm gì ?a) Có mùa đông ít lạnh hơn ở đồng bằ[r]

6 Đọc thêm

Sử -Địa 4 Tuần 32

SỬ -ĐỊA 4 TUẦN 32

Huế ) . +Nhóm 1 : Lăng Tẩm . +Nhóm 2 : Cửa Ngọ Môn . +Nhóm 3 : Chùa Thiên Mụ . +Nhóm 4 : Điện Thái Hòa . Sau đó, GV yêu cầu các nhóm nhận xét và thảo luận đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để gới thiệu về những nét đẹp của công trình đó(tham khảo SGK) -GV gọi đại diện các nhóm HS trình -Cả l[r]

4 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN KTKN”

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN THỂ DỤC CÓ HÌNH ẢNH CẢ NĂM LỚP 4 SOẠN THEO CHUẨN KTKN”

LỜI NÓI ĐẦUI.Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học là nhằm bảo đảm để GV có ý thức rõ ràng về việc dạy cái gì, dạy vào lúc nào, dạy như thế nào và HS cần học ra sao; làm cho GV tự tin hơn vì đã có sự chuẩn bị đúng hướng; tạo thuận lợi để GV tập trung s[r]

62 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM GIÃN BUỔI CÁC MÔN LỚP 4, SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI”

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM GIÃN BUỔI CÁC MÔN LỚP 4, SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI”

LỜI NÓI ĐẦUI.Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học là nhằm bảo đảm để GV có ý thức rõ ràng về việc dạy cái gì, dạy vào lúc nào, dạy như thế nào và HS cần học ra sao; làm cho GV tự tin hơn vì đã có sự chuẩn bị đúng hướng; tạo thuận lợi để GV tập trung s[r]

184 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4, SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI”

CHUYÊN ĐỀ: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4, SOẠN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI”

LỜI NÓI ĐẦUI.Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài học là nhằm bảo đảm để GV có ý thức rõ ràng về việc dạy cái gì, dạy vào lúc nào, dạy như thế nào và HS cần học ra sao; làm cho GV tự tin hơn vì đã có sự chuẩn bị đúng hướng; tạo thuận lợi để GV tập trung s[r]

82 Đọc thêm

GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT LỚP 4 CẢ NĂM SOẠN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT LỚP 4 CẢ NĂM SOẠN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT lớp 4 CẢ NĂM SOẠN THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC LỜI NÓI ĐẦUI.Mục tiêu của việc lập kế hoạch bài họcMục tiêu của việc lập kế hoạch bài học là nhằm bảo đảm để GV có ý thức rõ ràng về việc dạy cái gì, dạy vào lúc nào, dạy như thế nào và HS cần học ra sao;[r]

133 Đọc thêm

ĐỀ SỬ ĐỊA 5

ĐỀ SỬ ĐỊA 5

Hà TĩnhLào CaiCâu 3. (2 điểm) Nêu vai trò của biển nước ta? (78/SGK) M2.....................................................................................................................................................................................................................................[r]

Đọc thêm

Ôn tập Sử - Địa 5

ÔN TẬP SỬ - ĐỊA 5

SỬ ĐỊA 5 – HK2ĐỀ 1PHẦN LỊCH SỬ (5 điểm)1. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (5đ)Năm 1959, Trung ương Đảng mở đường Trường Sơn nhằmA. phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nướcB. mở mang giao thông miền núiC. tạo điều kiện cho miền Bắc chi viện chiến tr[r]

5 Đọc thêm

Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2

Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2

Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử địa lớp 5 kỳ 2Đề thi sử đị[r]

Đọc thêm

bài ôn sử địa

BÀI ÔN SỬ ĐỊA

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.1. Đồng bằng Nam Bộ do các sông nào bồi đắp nên ?a. Sông Tiền và sông Hậub. Sông Mê Công và sông Sài Gònc. Sông Đồng Nai và sông Sài Gònd. Sông Mê Công và sông Đồng Nai2. Đồng bằng lớn nhất nước ta là:a. Đồng bằng Bắc Bộb. Đồng bằng Nam Bộc. Các đồng bằng du[r]

7 Đọc thêm

triệu tập hội nghị sử-địa

TRIỆU TẬP HỘI NGHỊ SỬ-ĐỊA

UBND TỈNH LÂM ĐỒNGSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 333 / SGD &ĐT- GDTrH Đà Lạt, ngày 14 tháng 4 năm 2010 GIẤY TRIỆU TẬP Kính gửi: Các trường Trung học phổ thông. Nhằm nâng cao hiệu qủa ôn tập chuẩn bị cho học sinh lớp 12[r]

1 Đọc thêm

Đề KT cuối năm khoa sử địa 5

ĐỀ KT CUỐI NĂM KHOA SỬ ĐỊA 5

Hiệp định Giơ - ne vơ kí tại Thuỵ Sĩ năm 1954 Hiệp định Giơ - ne vơ kí tại Thuỵ Sĩ năm 1959 Chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở Hà Nội và các thành phố khác ở miền Bắc là chiến thắng Điện Biên Phủ trên khôngChiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở Hà Nội và các thành[r]

8 Đọc thêm