CÂU HỎI NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ

Câu hỏi đúng sai nguyên lý thống kêCâu1:lượng tăng giảm tuyệt đối phản ánh sự biến động của hiện tượng về số tương đốiSai vì lượng tăng giảm tuyệt đối là hiệu số giữa 2 mức độ trong dãy số.chỉ tiêu này phản ánh sự thay đổi về trị số tuyệt đối của chỉ tiêu giữa hai thời gian nghiên cứuC[r]

Tài liệu tổng hợp với 20 câu hỏi lý thuyết Nguyên lý thống kê giúp các bạn sinh viên trong quá trình học tập, ôn luyện, củng cố kiến thức.

Trả lời: Chƣa chắc chắn Chỉ tiêu thống kê là các mức độ phản ánh lƣợng gần với chất của các mặt và các tính chất cơ bản của hiện tƣợng kinh tế xã hội số lớn trong điều kiện thời gian và [r]

Trả lời: Chƣa chắc chắn Nếu xét trên phạm vi cá biệt chỉ mình HVNH nó bao gồm các phòng ban, giảng viên, sinh viên thì nó là một tổng thể thống kê Nếu xét trên phạm vi rộng hơn là các bộ nghành của toàn nền kinh tế xã hội bao gồm: kinh tế, giáo dục, văn hóa, an ninh, quốc phòng… thì HVNH cũng[r]

PHẦN ICác câu hỏi lý thuyết 1. Khái niệm biến cố xung khắc, biến cố đối lập và hệ đầy đủ các biến cố. Lấy ví dụ.2. Định nghĩa xác suất theo quan điểm cổ điểm, nêu và chứng minh các tính chất của xác suất. 4. Định nghĩa xác suất có điều kiện. CMR xác suất có điều kiện thoả mãn 3 tiên đề của[r]

nguyên lý thống kê
câu hỏi trắc nghiệm nguyên lý thống kế
câu hỏi trắc nghiệm có đáp án môn nguyên lý thống kê

hiện tượng thì mặt lượng của hiện tượng phải được thể hiện ở số lớn đơn vị chứ không phải ở từng đơn vị cá biệt. Ví dụ, đánh giá kết quả học tập 2 sinh viên A, B cần dựa vào kết quả học tập nhiều học kỳ, nhiều môn; dựa vào ý thức phấn đấu, sự tham gia các phong trào đoàn, quan hệ bạn bè Việc làm như[r]

cạnh. Vì thế, cần lựa chọn loại đồ thị diễn tả phù hợp nhất, dễ quan sát nhất. Thí dụ: Khi cần mô tả cơ cấu của hiện tượng thì nên dùng đồ thị hình tròn. Ngược lại khi cần biểu diễn biến động của hiện tượng theo thời gian thì nên dùng đồ thị đường gấp khúc hoặc hình cột . * Xác định quy mô của đồ th[r]

ưng có kết cấu tổng thể khác nhau, phải dùng dãy số phân phối để giải thích cho mức độ đại biểu của số bình quân chung. Thí dụ trên: Câu hỏi đặt ra tại sao điểm thi từng môn của sinh viên B thấp hơn sinh viên A mà điểm trung bình của sinh viên B lại cao hơn sinh viên A? Trả lời câu hỏi[r]

TC203-Nguyên lý thống kê kinh tế-BTNV2-TOPICA.
Đây là toàn bộ câu hỏi và câu trả lời phần Bài tập về nhà 2 của môn TC203-Nguyên lý thống kê kinh tế-BTNV2-TOPICA.
Câu trả lời chính xác 100% giúp Anh/Chị sinh viên ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi hết môn tại Topica.
KHÔNG NÊN sử dụng tài liệu này dưới mụ[r]

mục đích nghiên ứ6. Kết luận về tổ thể3. Xác định kích thước mẫu & 4. Lựa chọn phương pháp thu thập, Sơ đồ 5.1. Các bước trong điều tra chọn mẫu Bước 1: Xác định mục đích điều tra Do nhu cầu thực tế ta cần thông tin về một hiện tượng nào đó mà không có sẵn và không thể thu thập bằng điều[r]

=−= (tạ/ha) Các tổ được hình thành như sau: 1. Từ 30 đến 38 tạ/ha 2. Từ 38 đến 46 tạ/ha 3. Từ 46 đến 54 tạ/ha 4. Từ 54 đến 62 tạ/ha 5. Từ 62 đến 70 tạ/ha Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Nguyên Lỹ Thống kê…………………………… 42 Tóm lại: Trên đây là lí luận và kỹ thuật về xác định số tổ[r]

Nguyên lý thống kêĐề 7 Câu 1 : trình bày các loại số tương đối trong thống kê . Cho ví dụCâu 2 : Chỉ tiêu T1 T2 T3Giá trị sản xuất 800 ? ?Số công nhân ? 106 ?a. Tính gí trị sx trung bình 1 tháng trong Q1 của doanh nghiệpb. Năng suất lao động trung bình của 1 công nhân trong tứng tháng[r]

ĐỀ THI MÔN NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ ĐỀ THI MÔN NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Lớp B2K4 (chẵn) Thời gian : 90 phút (Dùng kiểm tra giữa kỳ cho ĐH24 T01 và T02-Đáp án) I. Lý thuyết (2 điểm) 1. Chỉ số chung phản ánh sự biến động của hai phần tử trở lên trong tổng thể phức tạp…(đúng). 2. Dãy số[r]

TRANG 1 Đề số 2: Câu 1: Nếu tính chỉ số khôg gian về số luợng hàng hóa tiêu thụ trên 2 thị trường A và B, quyền số có thể là: ạ Giá cả từng mặt hàng ở thị trường A hoặc B.. Giá cả bình q[r]

Chú ý: Phần mểm không hỗ trợ Win XP và Office 2003Hướng dẫn sử dụng phần mềm trắc nghiệm mới :Copy link bên dưới dán vào thanh địa chỉ.Link tải : https://drive.google.com/open?id=0B2pcWYaQx_X1cS1ZV3FpX2ppQVUKhi soạn thảo đề gốc ta quy định mức độ nhận biêt , thông hiểu , vận dụng tương ứng lầnlượt l[r]

BÁO CÁO THỐNG KÊ ĐỊNH KỲBÁO CÁO THỐNG KÊ ĐỊNH KỲĐIỀU TRA CHUYÊN MÔNĐIỀU TRA CHUYÊN MÔN2.5 2.5 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH XÂY DỰNG KẾ HOẠCH ĐIỀU TRA THỐNG ĐIỀU TRA THỐNG KÊ :KÊ :8 2.6 SAI SỐ TRONG ĐIỀU TRA THỐNG KÊ :2.6 SAI SỐ TRONG ĐIỀU TRA THỐNG KÊ :-SAI SỐ DO ĐĂNG KÝ : S[r]

[r]

Chọn ngẫu nhiên (tuỳ cơ): Là phương pháp chọn mẫu hoàn toàn ngẫu nhiên, trong đó các đơn vị mẫu được chọn bằng cách bốc thăm, quay số hoặc theo bảng số ngẫu nhiên và có thể chọn một lần (không lặp), chọn nhiều lần (chọn có lặp). + Chọn 1 lần là sau khi rút ra 1 thăm người ta không bỏ lại vào tổng th[r]

tin có ích là thông tin có chất lượng phải đảm bảo 3 yêu cầu: đầy đủ, chính xác và kịp thời. * Đầy đủ: Đủ, đúng các nội dung, các đơn vị hoặc các hiện tượng thuộc phạm vi nghiên cứu. Yêu cầu này có thể bị ảnh hưởng của cả 3 nguyên nhân nói trên. * Chính xác: Phản ánh đúng thực tế tình hình các đơn v[r]