CÁC DẠNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐẸP

Sơ đồ tư duy được biết đến như một công cụ hiệu quả trong việc hỗ trợ ghi nhớ có hệ thống và phát triển tư duy sáng tạo nổi tiếng trên toàn thế giới. Trong bài viết này, tác giả sẽ trình bày về những đặc điểm nổi bật của sơ đồ tư duy, thực trạng ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy – học Địa lí tại một số[r]

Để thực hiện thành công đề tài này người giáo viên cần phải tìm hiểu tâm lý, đối tượng học sinh, cần có sự so sánh về các phương pháp mà mình đã thực hiện cùng một bài dạy ở nhiều đối tượng, nhiều lớp khác nhau từ đó rút ra đâu là phương pháp mà các em yêu thích và đưa lại hiệu quả cao.

Phương pháp sử dụng SƠ ĐỒ TƯ DUY để hướng dẫn các em tự ôn tập kiến thức ở phần hidrocacbon tôi thiết nghĩ là hợp lí, cần thiết và có tính hiệu quả cao. Bởi sử dụng Sơ đồ tư duy giúp các em sử dụng hình ảnh có tính trực quan cao, đươc sử dụng từ ngữ vắn tắt và các hình ản[r]

Mục đích của đề tài giúp học sinh tiếp cận tác phẩm, nhìn nhận đánh giá tác phẩm ở nhiều góc độ khác nhau, để các em hiểu sâu tác phẩm hơn. Vì vậy tôi đã vận dụng kinh nghiệm của mình vào dạy lớp 9 trường THCS Thuận Quý năm học 2013-2014.

Trong các khía cạnh ngôn ngữ, từ vựng đóng vai trò rất quan trọng đối với việc hoàn thiện các kĩ năng tiếng Anh. Nếu không có ngữ pháp, chúng ta vẫn có thể dùng từ hoặc những cụm từ để giao tiếp, nhưng nếu không có vốn từ vựng sâu và rộng, người học sẽ gặp khó khăn trong việc sử dụng các cấu trúc và[r]

vĩ đại trong khai thác tiềm năng bộ não con người - đã phát minh ra phương pháp sơ đồ tư duy Mindmap với nhiều tính năng hữu hiệu như một công cụ tuyệt vời giúp con người tư duy và ghi nhớ.
Vậy sơ đồ tư duy là gì? Đó là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu,[r]

Bài viết này phân tích vai trò của sơ đồ tư duy trong việc giảng dạy triết học Mác – Lênin, từ đó đề xuất cách xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy học phần Triết học Mác – Lênin cho sinh viên.

Mục tiêu của đề tài Rèn luyện kĩ năng giải bài toán chứng minh quan hệ vuông góc trong không gian cho học sinh lớp 11 nhờ sơ đồ tư duy ngược là Nâng cao chất lượng dạy học Hình học không gian, từ đó nâng cao chất lượng dạy học bộ môn toán ở trường THPT.

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đưa ra một số phương pháp giảng dạy Làm quen văn học đạt hiệu quả, trẻ phát triển về mặt thẩm mỹ, thông qua những từ ngữ, hình ảnh đẹp trong tác phẩm văn học giúp cho trẻ cảm nhận được cái hay, cái đẹp trong cuộc sống xung quanh mình. Giúp trẻ phát triển t[r]

Đề tài nhằm tạo ra nguồn tư liệu gồm: hình ảnh, sơ đồ tư duy, trò chơi học tập và kĩ thuật giúp học sinh đưa ra câu trả lời phù hợp, nhằm hỗ trợ giáo viên giải quyết được ba hạn chế lớn như đã nêu trên trong quá trình dạy Tập đọc ở trên lớp hiện nay.

bài giảng điện tử Địa lí lớp 5, bài 15: Thương mại và du lịch chuyên đề cấp huyện. Trong bài, có vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực như kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật sử dụng sơ đồ tư duy....đạt hiệu quả cao

Đề cương ôn tập môn văn lớp 7 học ki I năm học 20202021, ôn tập văn hiệu quả bằng sơ đồ tư duy minmad lớp 7 học kì 1 năm học 20202021, Đề cương ôn tập môn văn lớp 7, tài liệu ôn tập văn lớp 7 học kỳ 1

Bài viết phân tích kết quả khảo sát mức độ tư duy trực quan sơ đồ của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM).

Để áp dụng và thử nghiệm phương pháp của mình, bắt đầu từ đầu năm học 2009 - 2010 tôi đã tiến hành khảo sát, tìm hiểu tình hình học tập, tình hình tiếp cận với nội dung và phương pháp mới của học sinh nói chung, đặc biệt những lớp mình trực tiếp giảng dạy để từ đó lên kế hoạch cho việc thực hiện phư[r]

Nghiên cứu phương pháp giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng ở tiểu học nhằm tìm ra phương pháp giải toán hay nhất với trình độ nhận thức và tư duy của học sinh lớp 2 để các em có thể nắm tri thức và phát huy được tư duy sáng tạo của mình.

Bài viết này khái quát về kĩ thuật sơ đồ tư duy và phương pháp dạy học theo nhóm; chỉ ra quy trình dạy học vận dụng kết hợp kĩ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học theo nhóm trong dạy học và ví dụ minh họa cho bài học cụ thể.

Dạy học chủ đề vật lý 6 phần sự nở vì nhiệt của các chất
chủ đề gồm 3 nội dung:
sự nở vì nhiệt của chất khí
Sự nở vì nhiệt của chất lỏng
Sự nở vì nhiệt của chất rắn
Có sơ đồ tư duy tổng quát các quá trình

luyện tập cacbohidrat thao giảng
trò chơi ô chữ cacbohidrat
sơ đồ tư duy hợp chất cacbohidrat
bài tập luyện tập cacbohidrat
bài tập củng cố và vận dụng mở rộng về hợp chất cacbohidrat
bài tập về nhà cacbohidrat

Trong bài viết này, chúng tôi đề cập tới cơ sở lí thuyết của quá trình tự học, sơ đồ tư duy và phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trung học phổ thông để phát triển năng lực tự học cho học sinh.

I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:1. Về tri thức: Hiểu cách rèn luyện tính năng động, sáng tạo.2. Về kỹ năng: Có ý thức học tập những tấm gương về năng động, sáng tạo 3. Về thái độ: Hình thành nhu cầu, ý thức rèn luyện tính năng động, sáng tạo ở bất cứ điềukiện,[r]