Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012CHÍNH TẢKiểm tra bài cũ:Viết bảng con:Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012Chính tả1. Nghe – viết: NgườimẹMột bà mẹ có con bị Thần Chết bắt đi. NhờThần Đêm Tối chỉ đường, bà vượt qua baonhiêu khó khăn, hi sinh cả đôi mắt của mình đểgiành lại đứa[r]
Ngày dạy: 23082011Luyện Chính tả (Nghe viết)Tiết 1: HỒ BA BỂIMục đích yêu cầuNghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trong bài: “Hồ Ba Bể”GDHS tính cẩn thận, yêu thích bộ môn.IIChuẩn bịBảng phụ.IIIHoạt động dạy học:
Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013Tiếng ViệtỞ lại với chiến khuLuyện tập(2). b/. Điền vào chỗ trống uôt hay uôc?- Ăn không rau như đau khônguốcth…….- Cơm tẻ là mẹ uộtr….- Cả gió thì tắt uốcđ…….- Thẳng như uộtr…… ngựa.Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013Tiếng ViệtỞ lại với chiến khuBước 5: Kết thúc[r]
Mẹ Nguyễn Thị Phú bên các con nuôi của mìnhThứ ba, ngày 10 tháng 12 năm 2010CHÍNH TẢBài: Người mẹ của 51 đứa conHoạt động 1: Tìm hiểu bài viếtHãy nêu nội dung chính của bài?Ca ngợi mẹ Nguyễn Thị Phú có tấm lòng nhân áiThứ ba, ngày 10 tháng 12 năm 2010CHÍNH TẢBài: Người mẹ[r]
báo cáo thực tập sư phạm Lớp GDTH 9A. Khoa Tiểu học Mầm non, trường Đại học Thủ Dầu Một2.CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: Thời gian Nội dung công việc Sáng 01032010 Nghe báo cáo thực tế hoạt động giáo dục của nhà trường Gặp giáo viên hướng dẫn và trao đổi về giáo án Sáng 02032010 Dự tiết đầu tiên theo Lịch d[r]
A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOAN B. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em. A. Nghe - Viết : NHỚ BÉ NGOANB. Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (5 - 7 câu) kể về tình cảm của bố, mẹ hoặc người thân của em đối với em.Bài l[r]
Bài viết Đến bây giờ, khi nghĩ lại câu chuyện xảy ra hồi lớp bốn mà tôi vẫn thấy xấu hổ với chính mình. Lần ấy, vì sang đường không cẩn thận nên tôi đã bị tai nạn gãy tay, phải nằm ở nhà. Vì sợ tôi buồn nên bố mẹ tôi để con Tèo, con gái chú Sang là em của bố tôi, lên chơi với tôi. Con bé gầy gò và[r]
Hướng dẫn viết từ khóThứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010Chính tả: Nghe – viếtNGƯỜI MẸMột bà mẹ có con bị Thần Chết bắt đi. NhờThần Đêm Tối chỉ đường, bà vượt qua bao nhiêukhó khăn, hi sinh cả đôi mắt của mình để giànhlại đứa con đã mất. Thấy bà mẹ, Thần Chết vôcùng ngạc nhiên[r]
rừng, bùng lên ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối ,làm cho lòng người chỉ huy ấm hẳn lên.Thứ ba, ngày 10 tháng 1 năm 2017Chính tả (nghe viết)Ở lại với chiến khuBài tập 2b: Điền vào chỗ trống uôt hay uôc- Ăn không rau như đau không th uôc….- Cơm tẻ là mẹ r….uôt.- Cả gió thì t[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Lối sống, chế độ ăn uống, sinh hoạt… của mẹ bầu sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của thai nhi. Chính vì vậy, các nhà nghiên cứu luôn dành sự quan tâm đặc biệt để tìm tòi và đưa ra những lời khuyên hữu ích nhất cho chị em bầu.[r]
Nhìn cu Mít vui sướng vì được nghe chuyện, tôi lấy làm tự hào lắm Tôi thấy mình cũng oai ra phết, ít ra tôi cũng hiểu rất rõ về nguồn gốc của dân tộc - nguồn gốc Rồng Tiên. Cu Mít nhà tôi năm nay mới 5 tuổi nhưng rất thích học làm người lớn. Tối nào cũng vậy, cứ bảy giờ tối là cu cậu ngồi trước[r]
Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: đứng trước các âm còn lại... Câu 3: Tìm chữ thích hợp với mỗi ô trống: Tham khảo bàng dưới dây: Âm đẩu Đứng trước ì, ê, e Đứng trước các âm còn lại Âm “cờ" Viết là k. (Ví dụ : kỉ, kẻ, kết, kiên,...) Viết là c. (Ví dụ : cá. cỏ. của, ca,[r]
Câu 1. Nghe - Viết: Cóc kiện Trời.Các từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?Câu 2. Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á.Câu 3. Điền vào chỗ trống. Câu 1. Nghe - Viết: Cóc kiện Trời Các từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ? Các từ Thấy, Dưới được viết hoa vì chúng[r]
Viết sẵn ở bảng phụ đoạn thơ cần tập chép. BT.C-Các hoạt động dạy học:I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: cho HS viết: con nghé,Bảng con (cảngười cha, suy nghĩ, con trai.lớp).-Nhận xét – Ghi điểm.II-Hoạt động 2: Bài mới.VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí1-Giới thiệu[r]
3Thái độ:- Bồi dưỡng tình cảm lành mạnh tốt đẹp về bản thân, bạn bè, tình yêu loài vật thiênnhiên xung quanh em.* KNS: Nhận thức về bản thân, giao tiếp cởi mở, tự tin trong giao tiếp biết lắngnghe ý kiến người khác.II. Đồ dùng:- GV: Tranh- HS: SGK, vở.- Phương pháp/kĩ thuật: Làm việc theo nhóm-chia[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Được sống ở một đất nước với những cô gái được mệnh danh là đẹp nhất nhì châu Á, em thực sự mong muốn sau này mình cũng có những đứa con xinh xắn như thế. Em học đại học ở Việt Nam khoa tiếng Hàn bởi từ xưa em đã rất thích những bộ ph[r]