BÀI ĐIỆP NGỮ

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐIỆP NGỮ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Điệp ngữ là gì? a) Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong bài thơ Tiếng gà trưa. Gợi ý: Lưu ý các từ ngữ được lặp lại ở khổ đầu, khổ cuối bài thơ, đặc biệt là cụm từ Tiếng gà trưa được lặp lại 5 lần trong[r]

? Điệp ngữ là gì ? Diễn đạt bằng phép điệp ngữ có tác dụng gì ? Ghi nhớ: Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ ; từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ[r]

Nhanh như sóc Chậm như rùa 109876543210 Tiết 55/ Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ I. i p ng và tác dụng của điệp Đ ệ ữngữVD: “Trên đường hành quân xaDừng chân trên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ:“Cục … cục tác cục ta” xao động nắng trưa bàn chân đỡ mỏi gọi về tuổi thơ (…)Cháu chiến đấu hôm nay lòng yêu Tổ q[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM ĐẾN DỰ TIẾT HỌC NGỮ VĂN! I. IP NG V TC DNG CA IP NG a, Đọc hai khổ thơ :Trên đường hành quân xaDừng chân bên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ:Cục cục tác cục ta Nghe xao động nắng trưaNghe bàn chân đỡ mỏiNghe gọi về tuổi thơCháu chiến đấu hôm nayVì lòng yêu Tổ quốcVì[r]

Câu 6:- Các từ: trăm, vạn, ngàn, nghìn là số từ.- Góp phần tăng hiệu quả diễn đạt nội dung: ca ngợi, tự hào về vùng đất Cà Mau tươi đẹp, trù phú, tràntrề nhựa sống với một quá trình phát triển lâu dài và bền vững, với hình ảnh rừng đước quen thuộcvững vàng, ôm lấy đất nước trong tư thế kiên cường.Câ[r]

2.25* Khổ 5 : Yêu là nhớ- Âm điệu cùng nghệ thuật điệp từ, điệp câu, ẩn dụ, khổ thơ kéo dài 6câu:+ 4 câu đầu đã miêu tả con sóng ở những tầng bậc khác nhau trongkhông gian , trong thời gian. Sóng và em như nhập vào nhau là một đểdiễn tả nỗi nhớ. Sóng nhớ bờ như em nhớ anh.+ 2 câu sau: Nỗi nhớ nhung[r]

Câu 10 : Xác định từ trái nghĩa trong ví dụ sau :
“Yêu nhau yêu cả đường đi
Ghét nhau ghét cả tông chi học hàng.”
A. Đường đi – họ hàng. B. Đường đi – tông chi. C. Yêu – ghét. D. Yêu – cả.
Câu 11 : Thành ngữ trong câu sau : “Mẹ đã phải một nắng hai sương vì chúng co[r]

HĐ1: Tìm hiểu nội dung các phép biến đổi trong câu?
CH1: Rút gọn câu là gì?




CH2: Hãy nêu ý nghĩa, hình thức công dụng của việc thêm trạng ngữ trong câu?








CH3:Thế nào là dùng cụm CV để mở rộng câu?




CH4:Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động là gì? Có mấy cách chuyển đổi câu chủ động[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Văn năm 2014 Trường THCS Lộc Hạ I. TRẮC NGHIỆM: (3.0 diểm) Phần 1 (2.0 điểm) : Đọc kĩ các câu hỏi  sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu của câu trả lời đúng nhất. Câu 1: Bài ca dao[r]

ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT (TIẾP THEO) 1. Về khái niệm từ đồng nghĩa và các loại từ đồng nghĩa, xem lại bài "Từ đồng nghĩa" (Bài 9). - Hiện tượng từ đồng nghĩa (nhiều từ cùng biểu thị một sự vật, họat động, tính chất) ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu biểu thị các sự vật, hoạt động, tính chất trong nhữn[r]

KIỂM TRA 15 PHÚT Phần Tiếng việt +Tập làm văn

Đề bài 1
I.Trắc nghiệm (2đ) Viết đáp án đúng nhất vào bài làm.
Câu1. Câu thơ “nhìn đất ,nhìn trời ,nhìn thẳng” trong bài :”Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật ,sử dụng biện p[r]

Chuyên đề: Đọc hiểu văn bản+ Phương pháp so sánh.+ Phương pháp phân loại ,phân tích.3. Hành chính – công vụ: Văn bản thuộc phong cách hành chính công vụ là văn bảnđiều hành xã hội, có chức năng xã hội. Xã hội được điều hành bằng luật pháp, văn bảnhành chính.- Văn bản này qui định, ràng buộc mối quan[r]

Chú bé Đất ngạc nhiên, hỏi lại:- Nung ấy ạ!- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích.b, 0,5đbBài 3: (3đ)+) Câu a, chưa thành câu bởi thiếu vị ngữ.Câu đã được chữa: C1 _ Dù mưa, cô bé vẫn hát.C2_ Dù mưa, cái cô bé hay hát ấy vẫn vui ve trên đường. (ví dụ)+) Câu b, đã[r]