CÁC LOẠI ĐIỆP NGỮ

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐIỆP NGỮ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Điệp ngữ là gì? a) Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong bài thơ Tiếng gà trưa. Gợi ý: Lưu ý các từ ngữ được lặp lại ở khổ đầu, khổ cuối bài thơ, đặc biệt là cụm từ Tiếng gà trưa được lặp lại 5 lần trong[r]

Nhanh như sóc Chậm như rùa 109876543210 Tiết 55/ Tiếng Việt ĐIỆP NGỮ I. i p ng và tác dụng của điệp Đ ệ ữngữVD: “Trên đường hành quân xaDừng chân trên xóm nhỏTiếng gà ai nhảy ổ:“Cục … cục tác cục ta” xao động nắng trưa bàn chân đỡ mỏi gọi về tuổi thơ (…)Cháu chiến đấu hôm nay lòng yêu Tổ q[r]

nối tiếp – nỗi xúc động mạnh của anh Trỗi trước họng súng của kẻ thù .- Điệp từ “thấy ”, điệp ngữ “ngàn dâu” - điệp chuyển tiếp – diễn tả cảm giác triền miên vô vọng trong nỗi cô đơn ngóng chờ chồng của người vợ. II . Các dạng điệp ngữ

Tiết 55 - Tiếng Việt Điệp ngữI. Điệp ngữ và tác dung của điệp ngữ:II. Các dạng điệp ngữ:1. Bài tập:Tác dụng: a, Nỗi nhớ thương cô thanh niên xung phong. b, Nỗi buồn triền miên, kéo dài không dứt. c, Nhấn mạnh cảm giác khi nghe tiếng gà.

TNTNCNVNCNVNthêm nhiều điểm thi đua.VNBài 4: (5,5đ)a, Đoạn thơ trên trích trong bài Nếu chúng mình có phép lạ của tác giả Định Hải (1điểm)b, Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp điệp ngữ (0,5 điểm)c, (3,5đ) Gợi ý:- Tác giả và tác phẩm: Nếu chúng mình có phép lạ - Định Hải (0,25đ)-[r]

Chuyên đề: Đọc hiểu văn bản+ Phương pháp so sánh.+ Phương pháp phân loại ,phân tích.3. Hành chính – công vụ: Văn bản thuộc phong cách hành chính công vụ là văn bảnđiều hành xã hội, có chức năng xã hội. Xã hội được điều hành bằng luật pháp, văn bảnhành chính.- Văn bản này qui định, ràng buộc mối quan[r]

Câu 10 : Xác định từ trái nghĩa trong ví dụ sau :
“Yêu nhau yêu cả đường đi
Ghét nhau ghét cả tông chi học hàng.”
A. Đường đi – họ hàng. B. Đường đi – tông chi. C. Yêu – ghét. D. Yêu – cả.
Câu 11 : Thành ngữ trong câu sau : “Mẹ đã phải một nắng hai sương vì chúng co[r]

2.25* Khổ 5 : Yêu là nhớ- Âm điệu cùng nghệ thuật điệp từ, điệp câu, ẩn dụ, khổ thơ kéo dài 6câu:+ 4 câu đầu đã miêu tả con sóng ở những tầng bậc khác nhau trongkhông gian , trong thời gian. Sóng và em như nhập vào nhau là một đểdiễn tả nỗi nhớ. Sóng nhớ bờ như em nhớ anh.+ 2 câu sau: Nỗi nhớ nhung[r]

Câu 5:Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật/ văn chương.Câu 6:Nghịch lí trong hai câu in đậm của văn bản: Thông thường người yếu đuối tìm nơi dựa ở người vữngmạnh. Ở đây ngược lại. Người mẹ trẻ khỏe dựa vào đứa con mới biết đi chập chững. Anh bộ đội dạndày chiến trận dựa vào cụ già bước từng[r]

ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT (tiếp theo) 3.   Các phép biến đổi câu Về các phép biến đổi câu Có nhiều phép biến đổi câu nhưng tập trung ôn tập hai phép biến đổi: thêm, bớt thành phần tron[r]

- Có nhu cầu tìm hiểu về sức khỏe, đời sống phụ nữ, các câu chuyện về tình yêu - giới tính, các kiến thức trước, trong và sau khi mang thai….[r]