GIÁO ÁN LỊCH SỬ BÀI ẤN ĐỘ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIÁO ÁN LỊCH SỬ BÀI ẤN ĐỘ":

Các nước đông nam á và ấn độ (giáo án lịch sử, bài 4)

CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ (GIÁO ÁN LỊCH SỬ, BÀI 4)

Chào các bạn, Tài liệu sau đây dành cho các bạn học sinh sinh viên và tất cả các lĩnh vực khác. hi vọng giúp ích được cho các bạn trong quá trình công tác, học tập và nghiên cứu kiến thúc cũng như thi cử. thân ái và quyết thắng

75 Đọc thêm

giáo án lịch sử 10 cơ bản

GIÁO ÁN LỊCH SỬ 10 CƠ BẢN

BÀI 6
CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ
BÀI 7
SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ
BÀI 8
SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC VƯƠNG QUỐC CHÍNH Ở
ĐÔNG NAM Á
BÀI 9
VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO
BÀI 10
THỜI KỲ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN
Ở TÂY ÂU ([r]

149 Đọc thêm

ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ LỊCH SỬ 12

ĐÔNG NAM Á VÀ ẤN ĐỘ LỊCH SỬ 12

I. 1. Sự thành lập các quốc gia độc lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai 2. Quá trình xây dựng và phát triển nhóm 5 nước sáng lập ASEAN. Sau khi giành độc lập, nhóm 5 nước sáng lập ASEAN tiến hành công nghiệp hóa thay thế nhập khẩu (chiến lược kinh tế hướng nội) nhằm xóa bỏ nghèo nàn, lạc hậu, xây[r]

2 Đọc thêm

giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 4 LỊCH SỬ

giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử
giáo án chuyên đề lớp 4 lịch sử

6 Đọc thêm

bài 7. Sự phát triển lịch sử và nền văn hóa đa dạng của Ấn Độ

BÀI 7. SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ

Đến thế kỉ XII, văn hóa Hindu đã phát triển trên toàn lãnh thổ Ấn Độ và có ảnh hưởng rộng ra bên ngoài.
– Người Hồi giáo gốc Thổ từng bước chinh phục các tiểu quốc ở Bắc Ấn rồi lập nên Vương quốc Hồi giáo Delhi
– Ở Nam Ấn vẫn còn tồn tại nhiều quốc gia độc lập giữ được văn hóa truyền thống Hindu

58 Đọc thêm

HÃY CHO BIẾT VỊ TRÍ CỦA VƯƠNG TRIỀU HỒI GIÁO ĐÊ-LI VÀ VƯƠNG TRIỀU MÔ-GÔN TRONG LỊCH SỬ ẤN ĐỘ.

HÃY CHO BIẾT VỊ TRÍ CỦA VƯƠNG TRIỀU HỒI GIÁO ĐÊ-LI VÀ VƯƠNG TRIỀU MÔ-GÔN TRONG LỊCH SỬ ẤN ĐỘ.

Vị trí của Vương triều Hồi giáo Đê-li và Vương triều Mô-gôn trong lịch sử Ấn Độ. Vị trí của Vương triều Hồi giáo Đê-li và Vương triều Mô-gôn trong lịch sử Ấn Độ : - Vương triều Hồi giáo Đê-li tồn tại và phát triển hơn 300 năm (1206 - 1526). Vương triều này có vai trò to lớn trong việc truyền bá[r]

1 Đọc thêm

Bài lịch sử lớp 5

BÀI LỊCH SỬ LỚP 5

Diễn biến của chiến dịch TRANG 15 SAU 56 NGÀY ĐỜM KHOỘT NỲI, NGỦ HẦM, CHIẾN ĐẤU KIỜN CƯỜNG, GIAN KHỔ, BỘ ĐỘI TA ĐÓ ĐỎNH SẬP “ PHỎO ĐÀI KHỔNG LỒ KHỤNG THỂ CỤNG PHỎ” CỦA PHỎP Ở ĐIỆN BIỜN T[r]

27 Đọc thêm

Bài 7. sự PHÁT TRIỂN LỊCH sử và nền văn HOÁ đa DẠNG của ấn độ

BÀI 7. SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ NỀN VĂN HOÁ ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu:
1. Kiến thức
Nắm được sự phát triển của lịch sử và văn hoá truyền thống của Ấn Độ.
Sự hình thành và phát triển, chính sách về chính trị, kinh tế, tôn giáo và sự phát triển của kiến trúc của các vương triều Hồi giáo Đêli và vương triều Môgôn.
2[r]

6 Đọc thêm

BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI

BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI

BÀI TIỂU LUẬN TRIẾT SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC TRUNG QUỐC CỔ ĐẠI

Triết học là một hình thái ý thức xã hội, là học thuyết về những nguyên tắc chung của tồn tại và nhận thức, là thái độ con người đối với thế giới, là khoa học về những qui luật chung nhất của[r]

31 Đọc thêm

Tiểu luận Văn hóa doanh nghiệp ẤN ĐỘ

TIỂU LUẬN VĂN HÓA DOANH NGHIỆP ẤN ĐỘ

Ấn Độ là một đất nước có lịch sử từ lâu đời. Thế giới nhìn nhận Ấn Độ như là một trong những nền văn hóa phát triển rực rỡ nhất của văn minh nhân loại. Trong lịch sử, Ấn Độ đã phát triển nền văn hóa của họ đến mức rực rỡ hàng ngàn năm trước công nguyên. Ngày nay những di sản ấy vẫn còn. Trải qua hàn[r]

38 Đọc thêm

BAI 29 TIET 1LỊCHSỬ 9

BAI 29 TIET 1LỊCHSỬ 9

Bài giảng dạy theo đánh giá năng lực học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng bằng power point. Bài 29 lịch sử 9 tiết 1.Đây là giáo án giảng dạy lịch sử 9 theo chuẩn kiến thức hướng đánh giá năng lực học sinh. Thông qua giáo án này, có thể đánh giá 4 năng lực học sinh là nhận biết, thông hiểu, vận dụng[r]

29 Đọc thêm

Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm

GIÁO ÁN LỊCH SỬ ĐỊA LÝ LỚP 4 ĐẦY ĐỦ CẢ NĂM

Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm Giáo án lịch sử địa lý lớp 4 đầy đủ cả năm[r]

55 Đọc thêm

Lịch sử nền văn minh Ấn Độ

LỊCH SỬ NỀN VĂN MINH ẤN ĐỘ

Lịch sử các nền văn minh Ấn Độ
Vị trí địa lý:
Ranh giới: Nepal, Trung Quốc, Bhutan, Myanma, Pakistan
Diện tích: 3,287,590 km²
Dân số: 1,027 tỉ (2001)
Thủ dô: New Delhi
Thời kỳ đồ đá
Những hang đá Bhimbetka là di sản Thế giới được định vị trong Khu Raisen, Madhya Pradesh, Ấn Độ. Những hang đá Bhimbe[r]

42 Đọc thêm

EM HÃY LẬP NIÊN BIỂU CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ CỦA ẤN ĐỘ

EM HÃY LẬP NIÊN BIỂU CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ CỦA ẤN ĐỘ.

Em hãy lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Ấn Độ. Em hãy lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Ấn Độ. Trả lời: Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Ấn Độ :Để hoàn thành bài tập này, các em cần dựa vào nội dung cả 3 mục trong SGK. Cần chú ý, bảng niên biểu[r]

1 Đọc thêm

THÀNH TỰU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC KỸ THUẬT CỦA TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ THỜI KÌ CỔ TRUNG ĐẠI

THÀNH TỰU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC KỸ THUẬT CỦA TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ THỜI KÌ CỔ TRUNG ĐẠI

NỀN VĂN MINH ẤN ĐỘ CỔ TRUNG ĐẠI
Ấn Độ là một bán đảo hình tam giác, nằm ở phía Nam châu Á, nhưng hầu như ngăn cách với châu lục này bởi dải núi cao nhất thế giới, Himalaya nên còn được gọi là một « tiểu lục địa »
Ấn Độ được chia thành 3 miền : miền núi Himalaya nằm ở phía Bắc như một bức tường thành[r]

20 Đọc thêm

BÀI 9. SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ

BÀI 9. SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ

Trung á dẫn 12.000 quân xâm lợc ấnĐộ. Năm 1526, Babua chiếm đợc Đêli,thành lập Vơng triều Môgôn.- Các vị vua của Vơng triều Môgôn(1526-1707) đã ra sức củng cố, xâydựng đất nớc theo hớng ấn Độ hóa,tiêu biểu là thời kỳ của Acơba.Nhóm 5: Chính sách cai trị củaVua Acơba (1556-1605)- Xây dựng một[r]

20 Đọc thêm

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

0,50đ CÂU 2 _* ẤN ĐỘ ĐƯỢC COI TRUNG TÂM VĂN MINH CỦA NHÂN LOẠI_ - Ấn Độ là một quốc gia hình thành từ rất sớm trong lịch sử phát triển loài người với một nền văn hóa cũng được hình thành[r]

4 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Lịch Sử-Nhà nước văn Lang

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ-NHÀ NƯỚC VĂN LANG

giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ bài nhà nước Văn Langđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ bài nhà nước Văn Langđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ bài nhà nước Văn Langđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016

25 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Lịch Sử-Nhà nước văn Lang

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ-NHÀ NƯỚC VĂN LANG

giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 2016 bài nhà nước văn Lang đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 2016 bài nhà nước văn Lang đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 2016 bài nhà nước văn Lang đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giá[r]

38 Đọc thêm

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN LỊCH SỬ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

0,50đ CÂU 2 3 ĐIỂM _* ẤN ĐỘ ĐƯỢC COI TRUNG TÂM VĂN MINH CỦA NHÂN LOẠI_ - Ấn Độ là một quốc gia hình thành từ rất sớm trong lịch sử phát triển loài người với một nền văn hóa cũng được hìn[r]

4 Đọc thêm