VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày Bài thi vận dụng kiến thức liên môn[r]

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH================BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN1. Tên Tình Huống : TẠI SAO RAU LẠI GÂY NGỘ ĐỘC ?* Tình huống cụ thể: Nghe tin bạn Lâm bị ốm nằm viện Đạt cùng các bạntrong lớp đến thăm Lâm, sau khi đến thăm Đạt mới biết Lâm bị ngộ độc thức ăn.Ra về Đạ[r]

Nhằm giúp các bạn vận dụng các kiến thức liên môn để áp dụng vào nuôi cá rô đồng trong ruộng lúa giúp cho người nông dân tăng thêm thu nhập, cải thiện và nâng cao đời sống, nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hu[r]

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN D[r]

MỤC LỤC
PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ 2
1. Lí do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 3
3. Giới hạn nghiên cứu 3
4. Phương pháp nghiên cứu 4
5. Thời gian nghiên cứu 4
6. Cấu trúc đề tài 4
PHẦN 2: NỘI DUNG 5
2.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 5
2.1.1. Hệ thống khoa học Địa lí theo các quan niện hiện đại[r]

Thực trạng của vấn đề dạy học liên môn hiện nay có những nét chính sau: Hiện nay giáo viên rất tích cực trong việc đổi mới phương pháp, vận dụng quan điểm dạy học liên môn vào giảng dạy các bộ môn để nâng cao hơn nữa hiệu quả giáo dục. Giáo viên đã nêu ra những thuận lợi cũng như khó khăn khi vận d[r]

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bạo lực học đường.vận dùng từ các môn học trong chương trình như toán văn anh thể dục lý hóa... vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bạo lực học đường.vận dùng từ các môn học trong chương t[r]

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải thích các tình huống thực tiễn trong đời sống, chủ đề xe đạp điện, xe máy điện.
An toàn giao thông đối với học sinh THPT.
Tình trạng sử dụng xe đạp điện, xe máy điện của học sinh.

bài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa hs THCS đạt giải nhì Huyệnbài thi vận dụng kiến thức liên môncủa h[r]

Những việc làm thiết thực trên, đã giúp cho mọi người luôn có ý thức bảo vệ môitrường, làm cho môi trường thêm “ Xanh- sạch - đẹp ” nhằm nâng cao chất lượng cuộcsống. Những kiến thức được học trong các môn: Giáo dục công dân, Sinh học, Toánhọc, hóa học và địa lý, công nghệ... được chún[r]

Giúp học sinh nâng cao tìm kiếm và xử lý thông tin trên mạng internet Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. Rèn luyện kỷ năng trình bày trước đám đông. Từng bước tiếp cận với phương pháp học tập mới. Nâng cao tinh thần hợp tác, trách nhiệm trong hoạt động nhóm Sử dụng thành tạo phần mềm trình chiếu[r]

Vận dụng kiến thức liên môn để thấy được những tác hại của việc nghiện Internet ở học sinh trung học cơ sởVận dụng kiến thức liên môn để thấy được những tác hại của việc nghiện Internet ở học sinh trung học cơ sởVận dụng kiến thức liên môn để thấy được những tác hại của việc nghiện Internet ở học si[r]

quan niệm dạy học này là số học sinh có hứng thú tìm hiểu kiến thức các bộ mônnhất là các bộ tự nhiên ngày càng nhiều hơn, sách giáo khoa được trình bày theohướng “ mở”.Tuy nhiên, việc vân dụng quan niệm dạy học này cũng gặp phảinhững khó khăn nhất định như điều kiện dạy học còn nhiều hạn chế[r]

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sốngCuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sốngCuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sốngCuộc thi vận dụng kiến thức li[r]

bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCSmôi trường xanh sạch đẹp đã đạt giải nhì trong kỳ thi cấp huyện năm 2016bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCSmôi trường xanh sạch đẹp đã đạt giải nhì trong kỳ thi cấp huyện năm 2016bài thi vận dụng kiến thức liên môn THCSmôi trường xanh sạch đẹp đã đạt gi[r]

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12
MỤC LỤC
PHẦN 1: MỞ ĐẦU.............................................................................................. 1
TÓM TẮT CHUYÊN ĐỀ ..................................[r]

địa Việt Nam 160 hải lý. Vì vậy, quần đảo Hoàng Sa nằm trong thềm lục địa củaViệt Nam được quy định bởi Công ước về Luật Biển năm 1982. Về mặt địa chất,các nghiên cứu khoa học đều cho thấy quần đảo Hoàng Sa là một thành phầncủa Việt Nam. Về địa hình, đáy biển vùng quần đảo Hoàng Sa[r]

BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG SU SU ĐẠT HIỆU QUẢ CAO”
Nguyễn Huỳnh Đức Thuận Lương Bảo Duy Phan Thanh Thiên Phúc Lớp 8A2
“ BIỆN PHÁP ĐỂ TRỒNG SU SU ĐẠT HIỆU QUẢ CAO”

Ngày 08022014 15:29:11
Tác giả: Nguyễn Huỳnh Đức Thuận Lương Bảo Duy Phan Thanh Thiên Phúc Lớp 8A2 Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng
Các tin[r]

Đây là bài thi kiến thức liên môn dành cho học sinh THCS. Bài thi đã đạt giải cao trong kì thi vận dụng kiến thức liên môn cấp tỉnh về hiệu ứng nhà kính. bài thi mới nhất năm học 2015 2016. Bố cục gồm 5 phần, có hình ảnh minh họa phong phú