CƠ CẤU TỔ CHỨC THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAM

họ có trình độ văn hóa và hiểu biết cao. Họ hoạt động trong nhiều lĩnh vực. Do đóNCT của họ rất rộng và bao quát, gồm nhiều lĩnh vực khác nhau. Do quỹ thời giancó hạn, khối lƣợng công việc lớn nên họ có xu hƣớng thích sử dụng thông tin đãđƣợc xử lý, đánh giá, bao gói. Thông tin điện tử, ấn phẩm định[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Marketing ra đời từ rất sớm, nó tồn tại và gắn liền với lịch sử của nền sản xuất hàng hóa. Lý thuyết Marketing xuất hiện trước tiên ở Mỹ, vào những năm đầu của thế kỷ XX, sau đó phổ biến tới các nước khác. Marketing lúc đầu chỉ gắn với vấn đề tiêu thụ, nhưng ngày càng trở[r]

Môn học “Thư viện trường học” trang bị cho sinh viên các kiến thức tổng quan về thư viện trường học, hệ thống thư viện trường học Việt Nam, công tác thư viện trường học bao gồm các nội dung: khái niệm, lịch sử, chức năng, nhiệm vụ, đối tượng phục vụ và tổ chức hoạt động tại thư viện trường học. Đồng[r]

LỜI NÓI ĐẦU
“Th­ viÖn lµ kho tµng chøa tÊt c¶ cña c¶i tinh thÇn cña loµi ng­êi”
(G.V.LeiBniz)

Ngày nay, cùng với sự phát triển của xã hội, con nguời đã và đang bước vào thời đại tri thức, thời đại của khoa học kỹ thuật, thời đại của sự “ bùng nổ thông tin”. Thông tin trở thành yếu tố quan trọng, ản[r]

“Bộ não con người là một hệ thống hữu cơ lưu trữ và thu hồi thông tin. Nó được hoat động theo một biểu đồ rõ ràng theo đó những chức năng nhất định và những thông tin nhất định được đặt ở những khu vực đã được chỉ định. Một sự bổ sung khéo léo, tư duy sáng tạo, sự liên kết, những ý tưởng xảy ra nhờ[r]

Chương thứ nhất
TỔNG QUAN VỀ KẾ TOÁN NGÂN HÀNG

Mục tiêu: Cung cấp kiến thức khái quát về hệ thống ngân hàng của một quốc gia, mối liên hệ giữa các ngân hàng nằm trong hệ thống ngân hàng của một quốc gia nói chung, cụ thể về cơ cấu tổ chức quản lý, chức năng và nhiệm vụ của ngân hàng Nhà nước Việt N[r]

Tiểu luận: Trình bày chức năng, cơ cấu tổ chức và nhiệm vụ của các tổ chức NAFTA, ASEAN và EU trình bày khái quát về Hiệp định Thương mại Tự do Bắc Mỹ (NAFTA), tác động của NAFTA đối với kinh tế thế giới, thực trạng kinh tế thương mại giữa Việt Nam và NAFTA, hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ............................................................................................................. 1
MỤC LỤC ........................................................................................................................ 2
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ..............[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN1LỜI MỞ ĐẦU2A. TỔNG QUAN CHUNG61.Giới thiệu Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam62. Giới thiệu chung về Viên nghiên cứu Đông Nam Á và Thư viện Viện Nghiên cứu Đông Nam Á7 2.1 Quá trình hình thành và phát triển của Viện nghiên cứu Đông Nam Á 2.1.1 Quá trình thành lập7[r]

Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở trường học Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở trường học Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở trường học Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở[r]

_ _Bên cạnh đó còn có nhiều công ty vừa và nhỏ vẫn hoạt động một cách có hiệu quả cao điều đó không lây gì làm ngạc nhiên vì chúng có những u điểm hơn hẳn các xuyên quốc gia đó là chúng [r]

Môn học “Thư viện học đại cương” trình bầy các vấn đề lý luận về thư viện (định nghĩa, các yếu tố cấu thành, bản chất, chức năng, nhiệm vụ của thư viện), vai trò của thư viện trong đời sống xã hội; các vấn đề lý thuyết cơ bản của thư viện học (đối tượng, phương pháp nghiên cứu, lịch sử thư viện học)[r]

Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:
Tổ chức chỉ đạo và đánh giá công tác thư viện trong nhà trường, áp dụng thực hiện trong những năm qua.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trường tiểu học Lê Thị Vân là trường thực hiện 2 buổi ngày, số lượng học sinh tham gia 517517 học[r]

_Cơ cấu này có ưu điểm là :_Thực hiện chuyên môn hoá các chưc năng quản lý ,thu hút được các chuyên gia có kiến thức sâu về nghiệp vụ chuyên môn vào công tác quản lý ,tránh được sự bố tr[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
BẢNG KÊ CHỮ CÁI VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
3. Mục tiêu nghiên cứu: 2
4. Lịch sử nghiên cứu : 2
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Mục đích nghiên cứu 3
7. Cấu trúc của đề tài 3
Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC PHỤC VỤ[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
LỜI MỞ ĐẦU
PHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ THƯ VIỆN HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ VÀ NỘI DUNG THỰC TẬP TẠI THƯ VIỆN HỌC VIỆN KỸ THUẬT QUÂN SỰ 1
1.1 Khái quát về Học viện Kỹ thuật Quân sự 1
1.1.1 Nhiệm vụ của Học viện Kỹ thuật Quân sự 1
1.1.2 Cơ cấu tổ chức của Học viện Kỹ thuật Quân sự 3
1.2 Giớ[r]

ỦY BAN MẶT TRẬN TỔ QUỐC VIỆT NAM CẤP TỈNH, CẤP HUYỆN TRANG 10 a Người đứng đầu của tổ chức thành viên cùng cấp; trong trường hợp đặc biệt tổ chức thành viên mới cử đại diện lãnh đạo; b C[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 4
PHẦN THỨ NHẤT: GIỚI THIỆU TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1VÀ THƯ VIỆN TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1 6
I. Khái quát về trường THPT Hiệp Hòa Số 1 và Thư viện trường THPT Hiệp Hòa số 1 6
1.Lịch sử hình thành THPT Hiệp hòa số 1 và thư viện THPT hiệp hòa số 1 6
2.Chức năng và nhiệm vụ của thư[r]

MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN1DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT2LỜI NÓI ĐẦU3CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ VIỆN DÂN TỘC HỌC VÀ THƯ VIỆN VIỆN DÂN TỘC HỌC51.1. Vài nét khái quát về Viện Dân tộc học51.1.1. Chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của Viện Dân tộc học51.1.2. Cơ cấu tổ chức61.2. Khái quát về Thư viện Viện Dân tộc học71.2.1.[r]

Bảng công việc của các thành viên trong nhóm 3
LỜI MỞ ĐẦU 4
Phần I: Thông tin chung 5
Chương I: Khái quát về thư viện 5
I Khái niệm 5
1.1.Thư viện là gì? 5
1.2.Vai trò của thư viện: 5
Phần II: Nội dung 8
I.Khái quát chung về Thư viện của trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội 8
1.1.Sự hình thành và phát[r]