BÀI ĐÁP LỜI CHIA VUI TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI

Thứ sáu ngày 17 tháng 2 năm 2012Tập làm văn:Đáp lời xin lỗiTả ngắn về loài chimBài tập 1: Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây:• Bức tranh minh hoạ nội dung gì ?• Khi làm rơi sách của bạn, bạn học sinh đã nói gì ?• Còn bạn bị rơi sách nói thế nào ?• Theo con b[r]

nhộ!Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐáp lời đồngbiểnViết lại những câutrả lời của em.- Tranh vẽ cảnh gì?- Sóng biển nh thế nào?- Trên mặt biển có nhữnggì ?- Trên bầu trời có nhữnggì?Th sỏu ngy 11 thỏng 3 nm 2016Tập làmvăn ý. Tả ngắn vềĐá[r]

Thứ năm ngày 16 tháng 3 năm 2013Tập làm vănĐáp lời đồng ý. Tả ngắn vềbiểnBài 2: Viếtlại những câu trả lời củaem ở bài tập 3 tiết tập làm văntuần trớc:- Tranh vẽ cảnh gì?- Sóng biển nh thế nào?- Trên mặt biển có nhữnggì ?- Trên bầu trời có nhữnggì?Cảnh biển lúc bình minh thật đẹp[r]

TRANG 1 TRANG 2 THỰC HÀNH ĐÓNG VAI NÓI LỜI ĐỒNG Ý VÀ ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý HỌC SINH 1: BẠN CHO MÌNH MƯỢN CÂY THƯỚC ĐƯỢC KHÔNG?. HỌC SINH 2: Ừ.[r]

Giới thiệu: Cô giới thiệu các em tiết tập làm văn hôm nay có các cô đến dự giờ lớp chúng ta, cô cùng các em chào đón quý thầy cô 1 tràn pháo tay.
Ổn định: lớp hát 1 bài.
Kiểm tra bài cũ: Tiết tập làm văn hôm trước các em đã được học và nghe cô kể câu chuyện Qua Suối. Để xem các em về nhà có học bài[r]

- Ruột quả măng cụt màu- Quả to bằng chừng nào?gì?- Quả màu gì?- Các múi như thế nào?- Cuống nó như thế nào?- Mùi vị măng cụt ra sao?Tiêu chí nhận xét:* Bài làm có nêu đúng đặc điểmbên ngoài (hoặc bên trong) của quảmăng cụt hay không?* Cách trình bày đoạn văn như thếnào?Trò chơiĐố bạn!GIỜ HỌC[r]

làm2011Kể ngắnvănvề mộtloại quảNhà em có trồng rất nhiềuloài hoa, nhưng em thích nhất làcây hồng nhung. Nó được trồngtrước sân đã khá lâu rồi. Thâncây mảnh dẻ, có nhiều gai sắcnhọn. Lá cây xanh thẫm, có viềnrăng cưa. Cây ra hoa bốn mùanhưng hoa nở đẹp nhất vào mùaxuân. Những cánh hoa tươi đẹpmòn màn[r]

Đáp lời đồng ý- Tả ngắn về biểnBi lm:Tranh v cnh bin bui sỏngtrụng rt p. Súng bin xanhnhp nhụ tung bt trng xúa.Trờn mt bin cú nhng chicthuyn ang lt súng ra khiv nhng chỳ hi õu ang chaoln. Trờn bu tri, mt triang lờn rc, nhng ỏmmõy tớm nht bng trụi v nhi õu ang bay[r]

non ở giai đoạn đơm hoa,kết trái.Đoạn 2: Trên ngọn, một thứ búp như kết bằngnhung và phấn vươn lên. Những đàn bướm trắng,bướm vàng bay đến, thoáng đỗ rồi bay đi. Núptrong cuống lá, những búp ngô non nhú lên và lớndần. Mình có nhiều khía vàng vàng và những sợitơ hung hung bọc trong làn áo mỏng óng án[r]

CHUYÊN ĐỀ DẠY TẬP LÀM VĂN TẢ CÂY CỐII. Mục tiêu của chuyên đề Đối với giáo viên và CBQL: Giúp giáo viên nghiên cứu kĩ nội dung dạng văn Tả cây cối, sử dụng kiến thức nền (Bài tập đọc ; luyện từ và câu) Giúp giáo viên xác định được kĩ năng cần dạy cho HS về bài văn tả cây cối thông qua việc rèn luy[r]

- Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương và hoạt động của con người bên sông lúc hoàng hôn. Bài làm    - Những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I.      Trình bày dàn ý    * Bài: Hoàng hôn trên sông Hương    - Mở bài: Giới thiệu sự yên tĩnh của Huế lúc hoàng hôn.    - Thân bài: Tả sự[r]

mặt trời trên đỉnh núi, sơngcha tan hết... vui, phấn khởi- Nhóm 2 em tìm từ : Sơng lam hồng, ôm ấp, nhàgianh, lon xon, yếm thắm, népđầu, ngộ nghĩnh...- Lắng nghe- HS tự viết bài.- HS tự soát lỗi, chấm bài.- Chữa lỗi- 1 em đọc.- Lắng nghe- 2 em làm trên giấy khổ lớn, HSlàm VBT.-[r]

 1.Chính tả(Nghe –Viết ) :(4 điểm)             Cây đa quê hương                                             “ Chiều chiều………………………………yên lặng” 2.Tập làm văn: (5 điểm) a.Nói lời đáp của em trong  trường hợp sau:  -Em mặc đ[r]

TUẦN 31Ngày 13/ 4/ 2009MÔN: TẬP ĐỌCCHIẾC RỄ ĐA TRÒNI. MỤC TIÊU:1. Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó.- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Đọc phân biệt lời của các nhân vật.2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu:- Hiểu ý nghĩa của các[r]

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Hướng dẫn học Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
A. Mục tiêu:
Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài.
Dựa vào dàn ý đã lập, bước đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định.
B. Các hoạt động dạy và học:[r]

I.Mục tiêu:- Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như tiêùt 1.- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật.II. Đồ dùng.- Thăm ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng.II. Các hoạt động dạy – học 1. Giới thiệu bài.2. Kiểm tra tập đọc- HTL (15 p)Giáo viên Học sinh ([r]

Chương I: Lý luận chung1.1, Khái niệm thể loại Trải qua quá trình phát sinh và phát triển, thể loại bình luận ngắn đã và đang khẳng định được vai trò không thể thiếu của mình trên mặt trận văn hóa tư tưởng. Trên thực tế hiện nay, báo chí sử dụng rất nhiều hình thức bình luận và ph[r]

d. xinh xắng. xấp xỉCâu 4: Mở bài của 1 bài văn miêu tả nêu nội dung gì?a. Cho biết đồ vật sẽ miêu tảb. Giới thiệu khái quát vẻ đẹp đồ vâtkc. Cả 2 nội dung trên.Câu 5: Những câu hỏi nào cha giữ đợc phép lịch sự?a. Tha cụ, cháu có thể giúp đợc gì cho cụ không ạ?b. Cháu giúp gì đợc cho cụ bây giờ đây?[r]

Ở sân trường em trống rất nhiều cây bóng mát, nào là cây bàng,

cây đa.Nhưng đối với em đẹp và lộng lấy nhất vẫn là cây phượng vĩ, ở giữa sân trường Nhìn từ xa, cây phượng như một chiếc ô khổng lồ màu xanh đốm đỏ. Thân cây màu nâu sẫm, xù xì đẫm những u bướu. Lại gần, em thấy những chiế rẽ ngoằ[r]